魅力课堂激情飞扬收获成长———英语公开课
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魅力课堂 激情飞扬 收获成长————英语公开课
安康
style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 宋静璇老师根据低年级学生活泼好动、争强好胜的特点，用活泼幽默的教学方式来激发学生的学习积极性。整个教学环节，层层铺垫，循序渐进地完成了重点句型呈现、操练，运用以及拓展的环节,达到了让学生在学中玩，玩中学的目的</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">我爱说英语</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 史瑞雪老师用新颖的教学方式，展示了自己的风采。在教学过程中，她运用图片更直观的学习单词，运用形体语言创设了真实情景，还设了形式多样的活动来进行操练，使学生能轻松愉快的巩固旧知识，给我们带来了一堂精彩的英语课。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span
style="color:rgb(176, 79, 187);"> 英语游戏模拟演练，以此方式用来激发学生的学习积极性。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 赵祎老师采用六步教学法，大胆创设情景，鼓励学生大胆发言，勇于展示。在句子操练环节巧妙地设计有转盘游戏、角色扮演等形式，寓教于乐，寓乐于教。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 在教学过程中，赵老师善于调动学生积极性，利用小组合作探究，把自主学习，自主探索的机会还给了学生。整个课堂学生互动性较强，学习氛围轻松、浓厚。</span></p> <p
class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 激情于课堂，潜心于教研。听课老师都非常认真做好记录。 课后议课，教师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“教”与“研”两者相辅相成，相互促进。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">???<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 尽心耕耘，必然硕果累累。相信通
过这样的教学模式，在全体英语老师的共同努力下，英语学科终绽放胜利之花！</span></p>
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