立足学科育人 共庆祖国华诞——迎国庆金龙湖小学英语组这样做……

为隆重、热烈、活泼地庆祝祖国72周岁生日，激发学生爱国主义情感，践行英语“学科育人”，提高学生英语语言功能性的运用，金龙湖小学英语组在国庆节来临之际，分年级开展了“Singing，Reading，Watching and Writing”系列主题教育活动。

Singing “China”　　

三年级的孩子们，用稚嫩可爱的声音，把爱唱给祖国听。欢迎来到中国，我们强大又团结!Welcome to China, stronger unity! 我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根!每一次放声歌唱，每一次挥动手臂，都是幼苗们对着祖国母亲表达深深的爱意。一个个印上祖国母亲的贴纸，在孩子们可爱的脸庞上闪闪发光。唱红色歌曲，传浓浓爱意!

Reading"China"　　

四年级的同学们，把爱读给祖国

听。I am from China. I am Chinese. I love China.声声铿锵有力，句句慷慨激昂。每一次扬手，每一次振臂，每一张高举的手工五星红旗都是对祖国母亲最崇高的爱意。一张张红色卡纸，一颗颗黄色星星，最终汇成祖国72年的荣光。同学们认真阅读并分享英文故事"半床被子"，读英文祖国故事，感爱国情怀。

Watching "China"

　　五年级各个班级，充分利用“pad课堂”设备，让学生目睹了一幅幅祖国飞速发展的图片，聆听了一段段振奋人心的声音——用英语介绍祖国!回味了我校优秀英语红色课本剧的片段，感受了战场的硝烟弥漫，更加珍惜现在的来之不易。

　　观后，同学们纷纷用简短的英语，表达对祖国的祝福，表达心声，不忘感恩!

Writing "China"

　　六年级各班同学，充分发挥自己的想象力和创造力，将学科融合，运用到了“中国红，我来绘”的英文手抄报评比中。画面的精美，布局的合理，英文字体的端正，凸现用英语，表“爱国”情怀。

　　有的同学通过用英语转述了书本中的Liu Tao国庆节假期活动;有的同学写了英语国庆节计划小作文;有的同学用英语介绍我们的祖国。激发孩子学好英语，报效祖国的爱国激情!

　　“有五星红旗的地方，就是有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红 !”

　　此次活动，英语组通过“唱祖国、诵祖国、观祖国、绘祖国”多维角度，让同学们对爱国情怀有了更多的了解，激发了孩子们的爱国热情，进一步展示了学生的才能，提高了学生对英语语言的应用能力。

　　锦绣中国，盛

世华诞，愿山河无恙，祖国繁荣昌盛!

　　Happy Birthday，China!

编辑：王苏婉

文案素材：金小英语组