“以研促教,情暖风华”—宁江区初中英语学科名优教师送教下乡活动…

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>

“以研促教，情暖风华”—宁江区初中英语学科名优教师送教下乡活动（口语能力提升）

风华

为促进我区教育均衡发展，提升教师专业素养，解决课堂教学中遇到的困惑和问题，提升英语教师口语交际和课堂教学能力，为英语学科学业评价改革做好准备，促进我区英语学科教学质量的全面提高，2020年11月12日，宁江区教师进修学校中学部在风华中学举办了“宁江区初中英语学科名优教师送教下乡活动（口语能力提升）”。这次活动通过优质课展示、反思交流、点评提升的方式，极大地促进了全区英语教师的专业化成长。 come on～请跟随我的镜头直击现场 　　参加本次送教活动的有：宁江区教师进修学校副校长王彩云，中学部主任王永波，副主任包冬梅、袁兰香，生物教研员王鹤，以及各学校的业务校长、主任和七八年级英语任课教师，共计80余人。 预备会议 　　此次“宁江区初中英语学科名优教师送教下乡活动”，在宁江区教师进修学校英语学科教研员包冬梅老师的预备会议讲话中拉开序幕。预备会上，包老师指出我们在2018年进行了核心素养下的英语课堂教学策略的全员培训，当时除理论的学习外，

还以阅读教学为例向大家详细介绍了如何使英语学科素养落地。今天我们将再一次聚焦课堂，以英语口语能力提升为切入点，深入探讨如何提升学科素养，同时为英语听说课堂改革，口语测试进入学业评价做好准备。所以，本次会议既是落实英语学科素养的推进会，又是提升英语口语能力的动员会，培训会。 课堂展示 　　首先由我校孙明珠老师为我们展示七年级上册“ Unit 6. Do you like bananas？”一课。她用热情的姿态，流利的口语，灿烂的笑容，引领学生们进行思维与心灵的愉悦交流。整节课孙老师精彩的教学设计，充满激情的演绎，把凝固的知识讲授得有深度、有广度、有温度，营造了积极、和谐的教学氛围和平等、民主的师生关系。孙老师灵活的应变能力和孩子们流利的口语表达，为我们带来了灵动并充满温度的课堂。 　　接下来由宁江区第五中学的毛畅老师给大家分享八年级上册“Unit7 Will people have robots？”一课。毛老师课堂气氛活泼有序、教师调控能力和应变能力强、富有激情。毛老师教态亲切自然，教学方法灵活多样。通过小组竞赛，趣配音，调查采访等多种形式激发学生的参与热情，参与率高，口语表达的效果好。 反思交流 　　孙明珠老师和毛畅老师分别对此次参加活动的领导和教师进行感谢，并对自己的课程进行了说课汇报，向大家展现了课堂教学的新理念、新模式。与会教师也积极参与研讨，实验中学郝佳校长，新民中学王旭主任，第五中学王淑荣，第二实验中学张文涛组长等纷纷发言，现场气氛高涨。 　　研讨过程中，宁江区第一中学的樊达老师和朝阳中学的庞慧老师分别与大家在驰声软件的使用方面进行了经验交流和分享，为参会教师提供了口语等方面教学的新方法，为学生线上人机对话，智能打分的口语训练做好了充分铺垫。 点评提升

宁江区教师进修学校教研员包冬梅老师对两节课从亮点，值得探讨之处，改进建议等三方面进行了精彩的点评和总结。令教师们印象深刻的是，包老师强调，只有激发兴趣，创设情境，采用灵活多样的教学方法对学生进行思维的引领和学习方法的指导，多途径地开展口语训练，才能促进学生口语的进步和学科素养的提升。 专题讲座 　　之后包老师还做了核心素养下的英语口语能力提升的专题讲座，讲座从英语学科核心素养内涵、现阶段影响口语教学的不利因素和基于核心素养的英语口语教学策略三方面进行讲解，使与会教师领悟到英语学科的魅力和英语教学的多样化色彩。通过讲座，促进了理论与实践的相互转化，提升了教师对英语语言核心素养的认识，明确了在英语教学中采用哪些途径和方法进行听说的有效训练，才能提高学生的口语表达能力，对我区英语学科的发展新阶段起到了推进作用。听了包老师的讲座，教师们感受颇多，受益匪浅。大家意识到只有从未来的角度审视今天的教育，才能让我们的努力变得更有意义。最后，包老师引用著名政治家、思想家Mohandas Ganhdi的一句话“Be the change you want to see in the world.”结束讲座。 　　会议最后，宁江区教师进修学校王彩云副校长和王永波主任为两位老师颁发此次活动的荣誉证书。 总结 　　 　　我校校长尚志香与宁江区进修学校各位领导老师合影留念 　　本次送教下乡活动受到了风华中学师生的热烈欢迎，并在我校成功举办。活动过程中，各位名优教师展现出扎实的教学基本功和优秀的教