改变少儿英语学习误区伊莱打造家门口的美国小学

原标题：改变少儿英语学习误区伊莱打造家门口的美国小学

近日，博实乐教育集团旗下高端少儿英语品牌——伊莱英语迎来四周年校庆。四年中，伊莱从上海的第一家校区发展现在遍布北京、上海、深圳等地的16家校区，为上述地区内庞大的少儿群体提供采用美国原版教材高级英语能力培训。四年间稳健的扩张，伊莱英语不仅实现了量的积累，更保证了质的提升。在线英语教育

日益火爆的今天，伊莱英语为何致力于开设家门口的美国小学呢？

在孩子的英语学习中，伊莱英语提出如下几个学习英语的误区，或许能够解释伊莱英语对于实体教学模式的坚持。

误区一：学好英文就是多背单词，多背课文

传统的中式英语教育仍强调背诵单词、语法甚至整段的文章，最后学的是既不会说又听不懂的“哑巴英语”，而实际上，听说读写四者相辅相成、不可分割。伊莱英语采用源自美国小学课堂的自由式全语言教学模式，让孩子在一个全英文的语言空间内“浸泡式”学习，课程设置精巧有趣，课堂氛围轻松活跃，外教带领学员进行充分的讨论与交流，既尊重英语学习的规律性，又能让孩子开心、主动的学习英语。

误区二：老师一对一教学效果最好

很多家长会为孩子寻找更具针对性的一对一教学，尽管学费昂贵，名师难求，家长仍趋之若鹜。

有个故事是这样说的，一个小孩子学游泳，家长花高昂的学费请了一对一的教练，第一课学憋气，孩子害怕怎么也不肯把头潜进

水里，继而对游泳产生恐惧，家长无奈将孩子转到有其他学员的小班，孩子看到比自己年纪还小的同学们个个把头潜进去，她也不甘落后，也争着潜入水里……

从这故事可以看出，一对一教学的效果不应被过度夸张，盲目追求一对一课程，效果往往适得其反。

伊莱英语4-6人的小班教学，为孩子营造了一个充满良性竞争和空间的微环境，当一名学员努力回答问题，轻松与老师交流的时候，其他学员也会不甘落后，都会有欲望要表达自己的想法。他们可以自由讨论随意表达自己的观点，这样锻炼的不只是口语表达能力，在不同想法的碰撞中也锻炼了他们的独立思考能力，而学员老师间一来一往的英语交流不仅开拓了孩子的思维方式，同时也让他们收获友谊、感受快乐。

误区三：我的孩子学不好英语

没有人学不会英语，正如中国每个人都可以熟练掌握世界上最难的语言——汉语一样，英语学习只要方法得当，一样可以轻松学会。

伊莱英语没有设置任何针对单词或语法的课程，这其实与伊莱英语创始人、博实乐教育集团总裁何军立的孩子们有不小的渊源，“大女儿学习英语的时候，费很大劲儿教会她虚拟语气、词性、时态等等，但是效果并不好，而小女儿在伊莱上七个月的课不用教语法就已经满口英语，单复数、时态什么都有，但她并不懂语法，只是别人说她也跟着说。”何军立认为英语语言环境的营造不可小觑，并且应让学校、家庭共同参与到语言环境的建设中，孩子才有语言学习的基础，才有成为精通英语使用者的可能。