为啥我要暂停机构培训课,带娃家庭英语启蒙我为这样尽力的母亲点赞…

郑教师寄语

带娃英语启蒙，只送培训机构就够了吗？父母英文不好，就不能带孩子启蒙了吗？……

今日这篇文章是皮皮母亲的学习感悟。皮皮母亲说自个是二十几年前的大学英语水平，基础不好，但学习高端英语3个月了，前进很大。这种前进不只是是英语水平的前进，还有自决心、启蒙理念和育娃观念的打破改动。

孩子接收也很快，皮皮3岁，现已能在相应日子场景中说英语！而且有时分还可以给母亲当教师哦~

孩子都有言语天资！高端英语就是要引导父母，潜移默化给孩子营建英文环境，让孩子天然高效习得英文。不怕慢，就怕站！参加咱们，和上万名母亲们一同交流，让娃发生完全蜕变~

文：京皮皮母亲，皮皮3岁

提笔写下这篇文章，源于我看到前两天郑教师兄弟圈发的一段话，竟然不查字典、也可以顺畅读出来啦~

这些单词：delightful, comfortable, pleasant, agreeable 在三个多月前我是必定不会读的，但如今都知道，实真实在有前进~

重视郑教师的公号朴实是一种偶尔，在皮皮一岁半支配我就想初步他的英语启蒙，也买了不少婴幼儿英语启蒙方面的书。不过那些书辅导内容迥然不一样，无非是磨耳朵啊，早点启蒙啊……

这些书尽管都坚决了我的主意：言语输入从娃娃抓起。但总觉得少了点啥。可是少啥呢？我其时说不出来。

与此一起，我也重视了不少幼儿英语启蒙的公号。说真话，那个时分看过共享文章后总觉得不太可以三岁读牛4 ，六岁读牛9，仍是成人自立阅览，娃怎么可以做到~

我也买了点读笔和点读书，想着玩啥都是玩，就把书和点读笔当玩具相同玩儿吧。

又磨蹭了将近半年

时刻，两岁后，我觉得不能再迁延了。宝宝英语课总算提上了日程，报了某个线上课，学了一期间后，儿子初步不喜爱上课，我就暂停了线上课。

与此一起，我发现，不管啥课，都需要家长敦促和安靖。孩子更简略承受家长教的东西。而且我总觉得那些幼儿课，真实太简略了。孩子学着学着如同就没有多大快乐喜爱了。

这时分我又初步把目光放到郑教师课上来，郑教师的教育办法和我的主意不谋而合：要想孩子学好就得家长一同学。而且学习的内容非常广泛且有深度。

尽管我晓得英语学习不能捆绑于猫猫狗狗、山公狐狸，但我的英语基础特别差，二十几年前的大学水平，还不如如今幼儿园小兄弟，所以报课我也犹疑了好久。

最终我想，试试看吧，不试试我也不甘心。所以，就抱着试试看的心态报了课，真的是试试看的心态！我其时也不晓得自个能坚持多久。

本应是2021年10月开课因为我基础太差，在开课前，我联络小辅佐，推迟一个月开课，先温习了音标，又听了郑教师的英语启蒙理论讲座课。

说真话，听了课很让人振奋，课程里没有不着边际的自捧，尽是实真实在的大真话。我信赖，只需我细心跟着学，必定会有收成。

11月正式初步上课，第一周的课程发过来，我一看，天啊！这些单词我许多都不知道！（提示一下我们，开课前，除了听理论课，必定要先预习教案卡片啊！）

还记住第一周的纠音课我是整整练了两个多小时才交的作业，因为不会的单词太多了！教师给的要点词我不知道，那些简略词，我也不知道。

没事！郑教师说过，基础差不怕，就怕懒！那就查单词！否则还能怎么办？谁让自个之前没有好好学呢，如今一点点补上！定了决计，我就一个一个标上音标。

群里基础好的母亲，或许半小时就搞定了吧？我呢，10句话，足足学了一个多星期。学习没有捷径，不会就多读吧！尽管每周都有拓宽材料，但我想：我本身条件有限，我能弄理解教案卡就极好了！贪多嚼不烂。

郑教师和群里的共享教师也说过，紧跟教案就好，学有余力，再思考另外。究竟家长们基础纷歧样、能花在英语学习上的时刻也纷歧样。

好在，咱们家皮皮现已过了言语学习的缄默沉静期，我说啥他都能跟着读，他觉得教案卡片像绘本相同，老指着卡片上的图，问这是啥？那是啥？我就和他聊。

他学会的第一个语句是 I have a tendency to gain weight.（我有长胖的趋势。）因为他老要吃东西，我就说：少吃点否则会发胖。他觉得特别好玩，每天说。

皮皮刚3岁时读高端英语图文卡

可是他读语句也有偏好，自个喜爱的就读，不喜爱的就不读。为了坚持快乐喜爱我就把语句里的中心单词读给他，他就上钩了，就问这是啥意思啊，我告诉他，然后给他读语句。成人子的回想力和承受才能非常强，几遍就记住了。

这儿要自我反省一下，我不是特别特别勤勉的母亲，许多语句也背不下来，我就争夺每天带着他一同读一读，而且把教按语句写在小卡片上，外出就带着，遇到类似的场景就给他说一下。

教案内容非常丰厚，有的时分一张教案卡能让咱们聊好久，然后还能把他的绘本、百科书等拿出来找有关的内容同时温习。

我发现，学高端英语，尽管词汇对我这样的水平来说，的确比照难，可是这些词句真的对孩子来说，并没有那么惊骇。

而且自从咱们学了高端英语，脱离了朴实的小猫小狗、狐狸小鸡，儿子的快乐喜爱反而被集结起来了。因为可以聊的东西太多了。啥火山迸发、龙卷风……都可以聊。难怪之前儿子不爱学那个幼儿在线课，可以那些太简略的东西，不能对他的智力构成应战，太无趣。

另外，我也没有只让他读教案卡，也初步读分级和天然拼读。郑教师共享的本钱必定是个大瑰宝，里边有个26个字母的天然拼读动画片，皮皮超喜爱，接连看了十几天，还跟着又唱又跳的，要晓得皮皮之前是一句歌都不唱的。

我还做了音频贴，贴在他的字母书上，新年前我发现皮皮自个一自个在那儿唱字母歌，我就问了他几个他都答对了。

过了几天读托马斯绘本，上面有几个单词是描述托马斯的，我晓得他会字母了，就想查看一下他的拼读，我读让他找，公然他都能答上来。

实际充分证明郑教师的观念是正确的：在言语学习方面家长要给孩子输入丰厚的、高质量的、难易联系的内容。

尽管小家伙有时分逆反，我让他干啥他会和我对着干，总叫嚣：我不读牛津树！但我也是想尽办法，好歹每天能让他读上两三遍，铢积寸累他也记住了一些，时不时还能冒出来一句。

传闻安可小时分也说不要读书，要当文盲，郑教师也是各种鼓舞和引导。可以许多成人都会有这样的期间吧！真检测家长的耐性和才智呀！

三个多月来我读课件的速度比早年马上、也流利了，单词语句也记了一些，下一步争夺都背下来，皮皮的成果我挺满足的：26个字母及拼读发音掌控了，牛1也快结束，该晋级了，高频词也掌控了一些。

最要害的是，他能时不时的在相应的场

景下说出教按语句！而且我记不住的时分他还能当我的小教师呢！孩子的才能真不容小觑！

实际证明我开始下定决计应战自个，选择高端英语是对的，孩子的教育不是扔给教师或上几节线上课就行了，真的是需要家长陪同的。家长和孩子一起前进，给孩子做好榜样，是我需要尽力做好的！

新的一年，我要和教师、同学们一同更进一步！想想就特别夸姣、充溢期望！

郑教师关于高端英语的方案阐明

高端英语启蒙，是我10多年新东方作业和女儿安可在国内（4年）、国外（4年）8年多英语启蒙实习经历的总结，除了教授多样化的英美地道英文表达，我更想经过深层次的启蒙，去翻开孩子们的心智，增加孩子们的才智，丰厚他们的心里，进而培育活泼安康向上的杰出品质。

拓宽父母思维，前进家长英文，教您活学活用，在孩子日子中的方方面面渗透英文，让每个父母都能变成英语启蒙“专家”！

一份学费，全家获益！让您没出国，也能和安可相同，触摸到国外纯粹地道英文！

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郑尉教师，伦敦大学（Goldsmiths）教育学硕士，曾任北京新东方北美教师，10年新东方一线教育经历；高端英语启蒙创始人（这儿的高端，不是费用的高端，而是内容的高端——偏重家庭言语的质量），大众号“婴幼儿英语启蒙”兴办者，公益“14600英语学习方案”建议人。在陪同7岁孩子及上万个家庭英语启蒙实习中总结出一套合适0-12岁孩子英语启蒙的办法。

郑教师现居伦敦，研讨方向是儿童前期教育、儿童文学和言语文明与身份。

女儿安可，8岁，英国私立大学三大学学生，中英双语切换自若，流利自立阅览希腊神话、哈利波特等，被英国教师称誉“词汇量大”“言语表达丰厚”。

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