…上教学与线下教学的合理衔接——怀柔区小学中年级段英语教研活动

的崔立红老师就“如何有效利用市级资源”分享了自己的做法，即把握市级课堂教学资源的优势，做到因地制宜，因材施教，为我所用。怀柔区府学胡同小学崔维维老师在“停课不停学”期间的所感所思引起了老师们的共鸣，我们从面对网课的忐忑，到如今熟练成为一名合格的线上英语“主播”，不仅在英语专业素质上，更是在现代信息技术方面不断挑战自我，提升自我。喇叭沟门小学于美娜老师就“线上教学如何实现有效沟通”分享了几点经验，把现代信息技术促进课堂有效沟通，提高课堂效率的作用发挥的淋漓尽致。庙城学校的陈秀英老师同时也是一名班主任老师，则带来了另一个角度的思考。在这个特殊的时期，安全就是第一目标，孩子们的安全健康大于一切。同时她也为大家分享自己的经验心得：一是整合市级空中课堂资源，结合学情，提高线上教学

的效率；二是复课后继续紧跟市级资源的教学思路进行线下课堂教学工作。</p> <p>　　最后，区教研员王老师对这一阶段的线上英语教学活动作出总结，并对复课后的教学工作提出建议。</p><p>一、重视双基学习的同时，更要关注学生们的身心健康。孩子们的健康快乐是我们教育教学的第一目标，要让孩子们在安全快乐的校园中学习生活，重视孩子们返校复课的心里疏导；</p><p>二、引导学生自主学习，培养他们独立思考，独立学习的能力；借助市级空中课堂教学资源，充分调动孩子们自主学习的积极性，锻炼独立学习的能力；</p><p>三、分层教学，确保每一位孩子都能学有所得，享受学习的乐趣，收获学习的果实；</p><p>四、继续发挥好线上教学的优势，线上教学与线下教学相辅相成，共同促进孩子们的进步。</p> <p>　　此次教研活动为老师们返校复课的教学工作提供了指导意见，指明了工作方向，与会老师纷纷表示受益匪浅。</p>