不上课外辅导班,小学三年级学生也能说一口流利地道英语

我家二宝是一年级时开始学英语的，当时我图省事把她送到了辅导班，跟外教学习。其实我的要求也不高，也没指望她学到多少单词、句型，就是想让她培养一下语感，奠定一下口语的基础，毕竟是外教，总不会教出一口chinglish吧？然而，学了一年半，也不知道是不是孩子太愚钝了，每周一次一个半小时的外教课，课后每晚我都盯着她复习，读单词，读课文，老师教的东西她都记不住，我只能再教她。就这样接近一年半以后，我发现孩子学到的东西竟然都是我教的，孩子的英语口音也是学的我，这样我教那么高的学费找外教还有什么意义？于是在对辅导班极度失望之下，第二年没有续费，开始在家自己教。
在这之前，我通过跟别的家长交流，请教有经验的老师，以及上网学习，确定了以下几个方案同时进行。
首先是自然拼读
自然拼读就是phonics，是目前国际主流的英语教学法。是针对初学者的一种方法，它首先从26个字母的发音开始，逐步过渡到3个字母的单词（cvc，辅音-元音-辅音），然后再到复杂的单词，通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。如果掌握自然拼读法，不用借助音标，确实能读出大概百分之八十的英语

单词。自然拼读教学是解决儿童英语读音问题的最佳途径。
我给孩子找的自然拼读课程是免费的，是在一个叫做自然拼读课堂的公众号上找到的，虽然是免费的，但是质量也非常高，北美外教上课，感觉没学好就重复听，26个字母的自然拼读课程轻轻松松学完，我觉得比那一年的辅导班课程收获还要多。后边还有字母组合的自然拼读课程。
其次是分级阅读。
分级阅读这个概念是我无意间听到的，然后又通过上网查资料，在对市面上五花八门的分级阅读教材有了比较充分的了解之后，确定了raz为孩子的学习教材。
raz是目前比较流行的英文分级阅读读物。据说在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中。raz从aa、a直到z系列共用20多个级别，每个级别约90本图书，总共有上千本图书，学完全部内容，相当于美国小学毕业、国内高中水平。
我是在网上买的raz绘本，店家赠送了音频，是标准北美口音，这样就省了我用我的一口中式英语去误导孩子，让孩子在初学时就接触地道口音。于是，我每天打开音频，让孩子拿着书一句一句跟读，然后再自主阅读，积累词汇量的同时，也练习简单的口语和听力。
第三，是口语和听力
前边说了，在raz分级阅读时初步练习了口语和听力，这些当然是不够的，我根据我家目前读英语专业的大宝在中学时的学习经验，下载了英语趣配音app，让二宝每天配音。这是个非常

锻炼口语和听力的方法，现在孩子已经坚持了一年多，完成了接近500段配音，现在给她一段英语，即使有很多生词，她也能马上流利地读出来，然后，很疑惑地问我，这是什么意思啊？
第四，高频词
孩子目前正跟着大塘小鱼的免费课程学习高频词，我也准备了大量的作业纸，让她学完以后练习，关于高频词的学习，以后我会专门写一篇文记录学习过程和用到的资源。
在孩子学习英语的过程中，我搜集到了大量的资源，有视频课程，也有书面资料，有教材，也有练习纸，有音频，也有绘本，我一直在不断地分析、选择其中实用的，适合我家孩子的，逐步地运用到孩子的英语学习中，孩子的英语水平也在不断地提高中