零基础怎么开始自学英语(精选8篇)

【导语】以下文章小编为您整理的零基础怎么开始自学英语（共8篇），供大家阅读。

篇1:零基础怎么开始自学英语
1、明确自己的目的，然后就是给自己制定学习计划，找到适合自己的学习方法。英语学习包括听说读写，要想学好英语这四者哪一个都不能落下，他们就像是四胞胎一样，相互关联。
2、英语语法并不多，难度也不大，只要认真去学都能学会。语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。
3、英语单词是必须要背会的，尤其是初高中单词一定要掌握，因为考试时会考到。英语单词不光要背会，还要知道怎么用，知道在阅读中是什么意思，这对做阅读理解很有帮助。背单词有很多技巧，大家无论用什么方法，只要能把单词学会就是好方法。
4、背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英语文章能培养同学们英语思维，中小学学生背课文对提高英语成绩效果非常好。
学习英语的技巧是什么
学习英语是一个很困难的事情，但是只要大家有恒心，一定可以解决问题，大家对于英语是一种很陌生的感觉，所以才会担心学习不好，其实大家使用一些合适自己的学习方法，攻克英语是完全可以的事情。
学习英语首先是要用心，只有用心的学习才可以进步，英语主要是单词比较困难，大家知道任何学习离不开死记硬背，英语也是这样，如果你自己一点单词量都没有的话，那么只能来硬的了。
学习英语的时候没有很多的难度，只要是单次的记忆，上面我们已经说死记硬背，这点没有窍门，但是我们可以每天少量的记一些，一个月后或者更长时间，脑海里的词汇量就已经非常多了。
另外学习英语尽量选择一些活泼的形式，不要一尘不变，因为自己发掘一些窍门，这类窍门可以促进我们的学习质量。比如大家可以学一些英语歌，配上音乐的旋律，可以快速掌握相关的英语，达到我们学习的目的。

篇2:零基础怎么开始自学英语
一、记忆简单单词
之所以想从零开始学习英语，一定是因为没有打好基础，对于小孩儿而言，可以先背会26个英文字母，对于成人来言，可以试着去从音标学起，在此基础上再记忆单词。可能很多人都觉得记单词是一件枯燥乏味的事，对于英语的学习而言，记单词是必不可少的一步，所以想要自己学好英语，就一定要大量记忆单词，并坚持记忆。
在有了大量词汇量的基础上，再去学习英语短语、句型、文章，才能够更加容易，也才会取得更好的效果。
二、加强听力训练
英语是一门语言，学习英语就是用来说的，而说的前提就是多听，所以想要自学英语，而且是从零开始，就一定要多听一些跟英语有关系的东西，像英文歌曲、英语电影等都是可以的，但不要只是“三天打鱼，两天晒网”，要有恒心和毅力，不要遇到困难就放弃。
每天坚持听一些跟英语有关的东西，慢慢体味英语之中语言的魅力，相信一段时间之后，我们对于英语口语的提高一定会有很大的进步。
三、多做写作练习
“听、说、读、写”是学习英语最基本的四点，想要从开始就学好英语，大量的写作练习自然也是必不可少的，可以结合听力，在听的同时，把听到的东西写下来。同时，也可以每天坚持用英语写一篇简短的日记，把每天所发生的事情记下来，这样，既可以养成善于观察生活的好习惯，也可以起到提高写作能力的效果，对于免费自学英语从零开始学习的人来说是相当有利的，可以使其在一段时间内取得优异的成绩。

篇3:零基础自学英语方法
1，基础差，毕竟还是有基础的。从现在开始，从头再开始，把基础夯实了，才有进一步的可能。
可以选择一个系列教材，从第一课开始，听录音、记单词、背句子、朗读对话、模仿发音等等，采用一切可用的办法，把基础补回来。
2，选择的学习内容，不要比自己的水平高很多。标准:100个词语中，不要超过15个不认识的。太难的内容，第一可能看不懂，打击自己的积极性;第二对语言水平的高没有什么作用。
3，语言学习是一个技能培养的过程。要经过持续不断的训练，才能转换成能力。因此，坚持学习，是你的最好选择。

篇4:零基础自学英语方法
零基础代表的是什么，就是一点都不会，音标读音都不会，那其实这样的自学是最容易，你可以去教育书店购买中小学英语读本或者课本，现在附加cd读音，教你慢慢的去熟悉音标和读音，记得某位专家说过:“熟练中小学的英语，其实就可以和外国人简单交流了。”
如果你单纯的想联系口语，那么同样要从音标和读音练起，但是你可以选择较为容易的英语口语速成的书籍，这样的读本，是最适合口语零基础学习的。
现在很多大型的公园里都有免费学习的英语角，那里会有许多退休的英语教师，在为那些热爱英语的所有年龄段朋友普及英语，为热爱英语的人们提供交流的场所，那么零基础就可以在这里找到比较好的起步交流。
现在互联网这么发达，你完全可以通过网络自学英语，而且现在的互联网英语零基础的学习也是多种多样的，你完全可以通过自身的基础底线来选择合适你的网络教材，并且还可以通过网络聊天的方式熟悉英语口语。
如果你觉得这样还不是非常适合你的要求，那么你就可以找一个国外留学生合租对象，条件就是你可以教他中文，他教你英语口语，每天有的是时间练习英语，还能帮助别人何乐而不为呢。
最后说一个比较难的方法，如果你作为国人，认为自己很优秀，但英语基础全无，那么你为何不寻觅一个英语国家的异性作为伴侣呢。前提是你比较有这方面的个人魅力，这样身为你的另一半每时每刻都在为你提供英语环境，你认为你的零基础还会有吗。

篇5:零基础自学英语方法
第一模块:音标
小编们一直在犹豫要不要把字母拎出来讲一下，不过想想，abc的字母歌上到六七十岁的老爷爷，下至三四岁的小朋友都能唱，所以这里就不单独拎出来给大家讲啦～
音标的学习，一直被很多广大英语学习者们忽略。在考试这块儿的作用而言，相比词汇和语法，音标的价值就稍显弱势了。但是，在单词拼写，和口语发音方面的作用却是不可限量的。
国际音标(international phonetic alphabet)，原义是“国际语音字母”，简称ipa，由国际语音协会制定。更直接一点，音标就相当于我们汉语中的拼音。国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
第二模块:单词词汇
词汇量不够，这是硬伤。
曾相信过词汇不重要，阅读技巧重要的观点，但问题是，文章读不懂就是读不懂，一个词不认识，看十遍还是不认识。所以，请记住一点:单词很重要，很多说词汇量不重要的人，往往都已经有一两万的词汇了~~
背，永远不会错!!单词书a-z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管是你是精背，还是浏览，6k个基础词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比较重要的几点:
1、单词发音很重要(所以大家音标要好好学喔~)。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。
2、老老实实的背基础词汇，大量、重复地背。其实，对于前6k个基础词汇，各种方法(词根法、词源法等)帮助不大。等到词汇量突破8k，自然而然，你就可以应用词根词源，同义反义。
3、借助软件。很多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习，复习任务，不用操心以前学的忘了没，该不该复习之类的事
。
第三模块:语法
你是不是对英语语法的印象一团浆?
碰到英语写作，总是词不达意，文法不通?
阅读英语文章，总被长句搞晕，n多逗号，怎么还不见句号?
一节语法课，听着听着注意力就涣散了，也不知道老师都讲到哪了?
每次考试，单项选择、完形填空总是蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟?
小编曾经看到过一个英语学习者尝试了一个很疯狂的学习方法——他把整本语法书抄写一遍!虽然听上去很不可思议，但最终他对英语语法有了全面的认识，就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。
当然，抄语法书这么狠的方法，小编还是不提倡的。
第四模块:口语
哑巴英语的童鞋赶紧拿板凳排排坐好~~~
练好口语，主要分三个阶段:
1、发音标准:单词的发音、句子的连读、重读等;(具体学习方法见第一模块)
2、英语表达方式:这一层的练习要基于词汇和语法的掌握(具体学习方法见第二、三模块)。
此外，更重要的是英语思维，英语初学者听到英语都会不自觉地翻译成中文，然后再想一个中文的句子，将它翻译成英文再输出来(即英语->中文->中文->英语的模式)我们常说的一个句子“how to say?”是最常见的中国式英语，句中没有主语，谓语，其实正确的表达应该是“how do you say this in englsih?” 我们应该给尽量给自己营造英语的语言环境，培养自己的英语思维，逐步形成“英语->英语的反应模式”。
3、听、说的全面提升:离开听力的口语都是在耍流氓。比如看美剧。看过美剧的小伙伴们应该很有感触:每当我们完整地看完一部美剧，总觉得自己的口吊炸天，可过了一个月，然并卵。—— 是因为你没有一直坚持。
英语学习是一个反复输入的过程。美剧只是一种趣味性较高的输入源，可以提高学习兴趣，延长输入时间;但是这种兴趣有可能变成输入的量大质差，即

篇6:零基础怎么自学音乐
零基础怎么自学音乐
如果你是零基础，你首先要学习一定的乐理知识，在这里给大家推荐一本书，是李重光的《基础乐理》，乐理是学习音乐的基础，没有乐理知识，学音乐知识纸上谈兵而已。如果你有一定的乐理基础，或者会某些乐器，那你就可以直接到第二步了。
学完乐理后，就到最重要的一步了。这就是和声学。和声学是音乐的灵魂，是音乐不可缺少的色彩，因为之后的编曲肯定会用到和声，所以和声是不可或缺的一门知识。在这里给大家推荐一本书，是苏联作家斯波索宾等人写的《和声学》，很经典的一本书。
要想像那些音乐人一样写出一首歌，要准备的东西完全还不止这些。这些只是理论准备，你要写出优美动听的好歌曲，好旋律，好音乐，作曲是必须要学的，其实，当你学完前面所说的知识后，你会发现你已经差不多会作曲了，学作曲只是丰富你的作曲知识而已，想做出现在的流行歌曲，如果你不深学作曲这门知识，其实也可以，当然学了更好。
现在你已经会了这么多，在这里，大家不要忽视一件事情，就是在你学习以上所说的知识时，最好能有一个乐器相伴，这样最好。下来，我们就要开始实践了，这就用到电脑了。有一个软件cubase，是一个比较专业的做音乐的软件，当然这类软件很多，网上可以找得到。这个软件是做什么的呢?它就是用来将我们之前所学习的所有理论知识，运用在实践中，说白了，我们要用这个软件做出一首完整的歌曲。
学习音乐的好处
1、学习音乐可以提高气质与生活品位
社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，因为音乐也是一种艺术形式，艺术原于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和鉴赏能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。所以经常可以看到学

习艺术特别是学习音乐的人身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的人，生活质量绝对要远远超过一般人。她们所散发出的高贵气质常常令他人羡慕不已。在所有艺术形式里音乐是最能带来气质与品位的。不会像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主。音乐是从心灵深出唤醒人们的气质与灵感。使人们对世界对人生有更深刻的感受与体会。通过这些大家便不难理解为什么学习音乐的人比一般人更有气质更有品位。
2、学习音乐可以提高想象力
音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给了学音乐的人想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。抛开感性从理性角度上讲。演奏音乐本身就是对大脑各方面能力的练习与开发。左右脑，手，眼，及整个各身体各部分的配合都是对自身反映及协调能力的练习与考验。所以说学习和演奏音乐是对iq及eq的极大锻炼与开发，因此学习音乐对提高大脑的各方面能力都有极大的帮助。
3、学习音乐可以增强记忆力
音乐对记忆力的帮助很大也很神奇。在美国的一所养老院里，医护人员给患有老年痴呆症的老人播放他们年轻时流行的歌曲，起初只是为了怀旧。但没想倒唤醒了不少老人的记忆回想起了很多年轻时的往事。此发现获得了美国科学家的高度重视，因此在治疗老年痴呆症记忆力丧失症方面有了很大的突破，由次我们可以看到音乐对人脑记忆力的神气帮助。更具体的科学数据我也不甚了解，但从现实出发，真正感受到音乐对记忆力的开发与增强的效果是显著与惊人的，一首非常复杂的乐曲可以不看乐谱一字不差的演奏出来，这本身就是对记忆力的很好锻炼。一般的演奏者都可以不用乐谱演奏出十几首甚至几十首乐曲，专业乐手可以演奏上百首的也不足为奇，这样的记忆力也许只有音乐可以做的到吧。
4、学音乐的人不会学坏
台湾教育界有句名言，就是”学音乐的人不会学坏”。这是为什么呢?因为音乐学习的就是理性思考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的

人花最大力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能。在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶一个人的心灵和性情无疑是大有裨益的。
5、音乐可以陶冶性情使人的身心更健康
科学已经证实音乐对于减轻生理疼痛和治疗精神疾病是有很大作用的。在音乐学习过程中，可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通;学生可以通过音乐表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪;亲手熟练的演奏一个动听的曲目，可以激发学生积极的主动精神;不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。
6、学音乐能够获得一项生存技能
当今中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来越激烈。要想过上较优越的物质生活，那么同时拥有一至几种生存技能是非常必要的。在那闲暇之余去各种演出场所演奏音乐，那正是一种非常有身份非常令人羡慕的工作。这样不但可以得到不扉的酬劳，更能因此结交到很多好朋友，发展和扩大自己的社会人脉。这已是现今不少人结交朋友的最好方式，因为演奏使得别人更喜欢她更愿意与她亲近。这对今后的工作及生活都会起到莫大的帮助，会大大降低生存压力。

篇7:零基础自学英语音标方法
零基础自学英语音标方法
既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标学好呢?
以下就来介绍如何学好音标的步骤和学习音标的一些方法:
1、熟记26个英文字母并掌握其发音。
英文字母是英语最基本的原素，就像汉字的偏旁部首。可以用唱歌的方法学会26个字母，再学会几句日常用语。
2、学习26个字母的音标。
通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知

道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:学习国际音标。
3、学习48个英语国际音标。
首先可以通过音标发音表认识48个国际音标，然后对每一个音标进行读音，书写及在单词进行学习和练习，达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
4、学习英语音标的发音规则。
通过单词举例对每个音标的发音规则进行讲解，让学生知道在什么情况下单词中会发这个音标的音，以达到让学生见其形而晓其音，看到一个单词就能拼出这个单词的读音，同样教会学生听其音而知其形。
5、拼读单词练习，听写单词练习。
练习口语以达到其音而知其形，见其形而晓其音。
前元音/?/的发音方法以及技巧
/?/和/e/的音非常相似，舌尖抵下齿背，舌前部稍稍向硬颚抬起，嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度。下面小编给大家分享了前元音/?/的发音技巧，一起来看看吧!
前元音/?/的发音方法
1、和[e]的音非常相似，舌尖抵下齿背
2、舌前部稍稍向硬颚抬起
3、嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度
前元音/?/的发音技巧
1.发音时，双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松。
2.牙床介于半开和开之间，上下齿间可容下食指加中指尖。
3.舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起，舌位比/e/低。这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个。
4.发音时逐渐压低舌头和下颚，尽可能夸张。 5.这个音属短元音，但在实际发音中有相当的长度。
6.这书最疯狂、最典型的美国发音之一，这个音发得越夸张，越到位，美国味就越浓!
7.常发这个元音的除了字母“a”之外，字母组合“au”或“ua”有时也可能发这个音。
8.另外，有时候字母组合“ai”中“l”不发音，而“a”发这个大嘴音，如“half”、“calf”等。
9.英音中发元音[a:]的在位于/f/、/θ/、/s/或鼻音前时，美语中发音变为/?/。这是英美发音的一大重要区别!想要说一口流利的美国英语，一定要掌握这个发音才行!

篇8:零基础学英语怎么学
第一步:选好教材
可以从新概念第一册学习起。如果可以放下脸的话，可以找初中英语第一册开始学习。对零基础的朋友，最重要的就是系统的掌握最基础的东西。目前我们国家初中和高中英语教程衔接得还不错。完整地从初中学到高中，词汇可以掌握三千左右。如果用新概念教材，就要从第一册学到第二册，系统学习，按照编者的思路来学习。当然，自己也要制定好计划。
第二步:从音标和日常用语入手
初学者必须要学习音标，不懂音标，就完成不了自学这个过程。只要懂了音标，就可以通过自己拼读。如何掌握音标呢?可以去网上找视频来学习，自己跟着视频，从头学到尾。如果没有视频，可以留言给我，我会送给大家。在学音标的过程中，也要学习一些简单的日常口语，这个时候，你并不用想什么语法，只要机械性的把日常用语流利地说出来就好。就有点像我们小学一年级学习唐诗一样，例如“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”这首诗，试想一下，小学一年级学生能完全读懂这首诗吗?肯定不可以，但是他们背诵了，对他们日后学习是有好处的。初学英语也一样，在你没有掌握语法之前，一定要跟读，或者背诵一些日常交流的句子，为你日后学习语法打下基础，说白了就是，往后要说到语法的时候，要举例子，你脑海中没有一些简单的交流句子，人家怎么举例子你都不明白。
第三步:开始接触语法
懂音标，也懂简单日常交流句子了，这个时候就要开始系统的学习英语语法。不要一说到语法，头就痛，其实英语的语法很简单，比法语，德语简单好多倍。英语最重要的语法就是时态，人称，单复数不要弄错了。
第四步:记忆常见的的词汇和句型
初级学习者要记忆的句型大概就百来个，词组就有几百个，单词三千个。可以通过阅读课文，分析课文来掌握。学习课文的时候不要贪快，要仔细观察分析人家是怎么用词的。最好要有一本配合课文的参考书。词组和句型会极大的丰富我们的表达。
第五步:选合适的材料来阅读
因为基础不好的同学词汇少，所以不建议阅读小说，可以找一些短文来阅读，具体可以是英语周报，初中高中版本的材料，也可以流量一些有中英文翻译的网站。只有多阅读，才会形成良好的语感，同时可以拓展我们的词汇。遇到不认识的单词，可以查阅英语词典，比如《牛津高阶》，或者下载翻译app.
第六步:勤于开口
这里的开口有两方面，第一要开口朗读，第二要开口交流。每天最好能抽出一个小时朗读课文，读了自然就有印象。而且也可以锻炼自己的发音。有条件的话，可以去英语角交流，尽量把自己掌握的英语表达出来。语言是用来交流的，如果学了说不出来，那么学英语也就没有意义。
零基础学英语技巧1、看写读听背——多管齐下效率高难度
一般来说，大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明:眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。
2、“活”单词与“死”单词
经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。