如何让英语才能抵达英语母语者的水平_发音(如何才能提高英语成绩)
原标题：如何让英语才能抵达英语母语者的水平？
首要，理论上不可以能抵达，你不可以能占两次大天然的廉价，可是，无限接近母语水平可以有。
第一、母语与非母语的硬方针是“听力”，缘由简略得很，听力技能有极限：儿童六七岁就具有，调查一大学重生就可以；在家听懂父母，马上就能出门听懂几乎一切人。结论：初步学习英文过多地操练听力，听各种英文，会适得其反。没家的孩子就是根草；家庭成员各种不一样，口音与发音千差万别，所以认为发音好，标准就是可以前进听力就是呵呵。
第二、“听力”这个硬方针，不单只是听力，它是传闻读写的归纳体，近似鱼香肉丝的味道是悲欢聚散甜的归纳体。
理论：听力的究竟前进是靠你的口语抉择的；表象：咱们可以轻松听懂我国人的中文，也可以听懂外国人的中文，尽管有时怪怪的，不是很天然；听国人自个的中文轻松开心，因为咱们自个说话方法近似或相同；所以你不是听不理解他，而是了解他的说话方法，新闻联播是最佳的比方。
在你看来是“我国人的英文好懂”，仍是“纯老外的英文好懂”，理论上老外的英文非常好懂，假定你感触自个人的英文好懂，听不太懂老外，是你的口语方法不可。这也就说明了为啥在印度，新加坡人的英文他们自个懂自个非常好。
言语三个层次：第一、幼儿层次，除了爹妈，谁的发音都吓人；第二、少年层次，漫天飘动鸡汤句，重视从句和语法；第三、自媒体层次、罗胖，高晓松，老梁层次，重视的是观念和观点。言语的发音，从句，时态都不见，
你在哪层，对号入座吧，不到第三层，要具有近似母语的言语才能，痴人说梦哦。
咱们可以看一下英语母语者是啥水平。
假定你不晓得英语母语者是啥水平的话，可以反观一下汉语母语者的水平。咱们作为汉语母语者，说话有口音者、说话含语法差错用词差错者、写作抓耳挠腮者，不可以谓不多。相同，关于英语母语者也相同，就算是英语母语者，对英语的运用才能也纷歧样。在传闻方面，母语者的妨碍少一点。在阅览、
写作等方面，母语者也不必定有多高。关于工人阶层的英语母语者，略微高档点的对?窍嗤焕斫狻?
要让英语才能抵达英语母语者水平，自个觉得在传闻方面几乎不太可以。
我知道在美国大学英语系作业几十年的老教授，8十年代初结业于国内的某出名师范大学。在美国四十年，学术作品等身，在自个的领域很有建树，可是就传闻才能而言，他自个仍是觉得不可以能到母语水平。交流交流天然是没有疑问，可是要张嘴就来，仍然不可以能像从小在美国出世长大的母语者那么顺畅。另一位也是8十年代去美国的，也是国内出名师范大学英语系结业，在美国的教育系呆了几十年，她觉得自个写作阅览完全不比美国人差，可是传闻的话，仍然不会像母语那么天然流通。
在阅览和写作方面，特别是专业领域的写作方面，有可以抵达母语者的水平。
专业领域因为存在许多术语，许多专业的表达，假定可以坚持几年的练习，抵达母语者的阅览水平缓写作水平是可以的。不少国内到美国的华裔专家，可以口语表达不怎么样，可是写专业的学术论文都非常凶狠，不输英语母语者。
一般不能盼望学校教育。学校英语教育的最大疑问是，几乎一切的英语教师，都在用汉语教，天然地，教出来的是chinglish。我见过许多中大学大学英语教师，没见过有一个抵达母语水平的，发音，听力都不忍目睹。却是阅览翻译很溜，仍然是聋哑。无法晓得他们是不是用汉语作为思考的中介的。
要想前进水平，听力永久是最重要的第一步。每天半小时至少接连听三年以上。掌控了发音原理今后，初步仿照所听内容。比方新概念（有必要原版，国人说明的不要），走遍美国（有必要原版视频），直到口气语调甚至速度跟原版完全相同。
发音有根柢的重要性。怅惘的是，教英语的，稀有能告诉你发音的原理，其实他们也根柢不晓得。不管元音子音，口型巨细，特别是舌头方位，是最重要的。应当看母语者真人发音的动作。可以凭仗视频，数百次地重复仿照。切不可以看国人的教育，比方某网红。许多根柢就没有听过英语的人，就是xx，在夸他的英语，甚至有人说比母语英语的纯粹。当然也有极好的，比方xxx。假定发音动作太差，无法与听到的共识，很难养成语感。
掌控了大约3000词汇今后，也就大学水平，应当用纯英语词典，尽可以不必英汉词典，不脱离汉语，永久学不会。读没有如何汉字的英文原著，报纸小说啥的。有条件的，大约运用英文原著，学习或许温习一些课程，用英语学习，用英语思考，比方啥语文数学物理前史地舆等等。
看英美影片，听播送，看新闻联播。坚持几年，就有显着的作用了。交流，思考都没疑问了。
可是想抵达母语水平，我认为这几乎不可以能。因为根柢没有环境。其实想想汉语就行了，听懂一般话不难，可是听懂方言就不是说句话的事了。母语者，说的都是方言吧？口头语很难学到。
最终，即便咱们不可以能完全变成母语者，坚持学习仍是必要的，咱们可以无限接近母语者。言语的学习首要在于多运用、多操练，在多运用、多操练的条件下，即便达不到母语水平，也可以无限接近母语水平。回来搜狐，查看更多
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