答疑总结：8号6号群答疑总结：璐瑶妈妈答疑的好多问题都是我家孩子在阅读中遇到的问题，发现了好多我做的不足的地方，真是受益匪浅呀，我从以下几点做了总结

1.我也遇到过孩子不喜欢玩绘本游戏，让我陪他玩自己喜欢玩的游戏这个问题，听了答疑后，我也特别用心的准备所有的道具,没有的道具就从网上买，很用心的陪他玩，当他看到场景和道具后，真的没有他不喜欢玩的绘本。

2.报的课程多，不知道该怎么学，有点手忙脚乱，先安排好节奏，英语刚有点起色，那就以英语为主，当成正餐，其他先当空气。当成空气就是不做要求，只有不做要求的时候才会有惊喜。除了孩子之外作为本人，也可以听完课之后在朋友圈里分享一下听课的感受。其他书籍拓展没有必要，正餐的阅读和空气的电影做好，比去拓展其他的书籍更有效。

3.当宝贝读绘本时单词读错了的时候，不要打断孩子直接纠错，不要指责孩子，利用拼读游戏进行纠正。不要把单词单独拎出来考孩子，会单词的意思不一定会整句话的意思，按照阅读的流程走完就行了，不要求读的有多流利，量变自然会有质变。

4.孩子不爱表演。看看妈妈的态度，当把表演作为一种放松的方式孩子就喜欢表演就会沉浸其中的，刻意的表现

出这是一个学习内容，当成一种任务的时候孩子就不喜欢表演了。朝着那个方向走，多给孩子时间和空间，多看和听电影，让他多看看群里其他孩子的表演，给他一些启发，先羡慕别的孩子，然后尽可能为他准备道具，如果妈妈表现出很喜欢看到宝贝的表演，哇，被你吓到了，你太厉害了，让孩子感觉是在玩而不是在学，根据自己孩子的特点，妈妈转换一下态度。比如趁着孩子开心的时候，可以跟孩子说宝贝咱最近在看**电影，哪一段我没看懂，你给我表演一下行吗，看电影还不如看宝贝表演更有趣.

5.进入高级阅读群的条件，第一就是正餐，典范1-4级，建立拼读意识，积累量级,第二是空气，每天空气电影或看电影，给孩子原汁原味的语言环境，做好5-10部电影的铺垫。

6.孩子拖拉，让他先完成必须完成的作业，再做自己喜欢的事情，把看电影电视

玩游戏玩玩具当成积极完成作业的奖励，孩子的积极性就提高了，就不会拖拉了。

7.两个孩子先顾大的，大的走上自主阅读之路后，小的也就熏陶半年了，半年之后进展更轻松，阅读进度跟着自己的节奏走，量变到质变，按流程走不要跟别人比，跟以前的自己比。

8.电影应该怎么看，电影可以一部一部看，也可以在5部10部之间循环看

9.听音频听多了，单词都记住了，孩子就不喜欢拼读了，如果依赖记忆就不能走向自主阅读阶段，他只会读他读过的，对于陌生的没办法读出来，可以带孩子玩拼读游戏，比如双龙戏珠。

10.孩子理解绘本意思和绘本本身意思有偏差，不能给孩子翻译，如果给孩子翻译他会依赖翻译，无法自主阅读，要提高孩子的识图能力，平时多跟孩子玩编故事的游戏，给孩子足够的时间去看图。