跨越自我,放飞愿望——大学英语教师才能前进培训美篇
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>跨越自我，放飞愿望——大学英语教师才能前进培训美篇悉数安好
利的口语向咱们广泛了国家英语课程标准的打开演化。她对information gap的事例说明让我知道到正本咱们平常现已用到的激起学生猎奇心从理论的层面讲就是创设信息差。</p> <p>关于杭州市名校学军大学英语教研组长今菲飞教师提出的疑问，怎样的英语课堂算是一堂好课，我校的张晴教师有自个一起的观念，引来在座同行的称誉。</p> <p>咱们的资深教师黄晓丽教师为她的听课所思所获做了精巧的思维导图。</p> <p>细心学习的教师最秀丽，咱们最最心爱的牛小娜教师关于课件的布景图像如何淡化颜色这种细节疑问向授课教师提出了自个的利诱。</p> <p>郑州市教研局教研室主任陶继红教师，联系自个终年参加省中应考试出题，省优质课的听评课情况，为咱们具体分析了优质课存在的各种疑问，并发问处置对策，许戈教师在自个教育经历的基础上宣告了自个观念，遭到了陶教师的认可。</p> <p>培训最终郑州名师孟江涛教师为咱们呈现了一节集绘本教育与语音教育为一体的现场授课，咱们经过雷鸣般的掌声和孩子们绚烂的笑脸，向孟教师传递对他的喜爱和景仰之情。</p> <p>看，咱们建安区实验大学的教师对苏海霞教授提出的使命打开剧烈的谈论。</p> <p>在三天的培训中，咱们同行教师课下深化交流，都感触获益匪浅，不虚此行，期望咱们能将自个所学所思所获用于自个平日的教育中，实习反思总结，构成一套合适咱们自个学生的教育特征，一起为建安区的教育作业添砖加瓦！</p>
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