高考英语口语考试答题技巧(通用5篇)(高考英语口语考试怎么考)
下面是修改给我们带来的高考英语口语考试答题技巧（共含5篇），以供我们参阅，咱们一同来看看吧!一起，期望您也能像这篇文章投稿人“飞飞杭”相同，活泼向本站投稿共享好文章。
篇1:高考英语口语考试答题技巧英语口语考试(初级)对考生的根柢需求是在日子、交际的场合能与外籍人士进行交流和交流。每年的考试标准都是共同的，不会忽高忽低。初级考生最简略犯的疑问是严峻、考前最需要处置的是调度心思状况。
韩宝成谈到，好的应考状况大约是天然大方、叙说理解。初级考生广泛存在听力疑问，一般听不理解考官的疑问。口语考试体现的是一个交流的进程，听不理解没联络，这时考生要当即礼貌地再问问理解，可以要请教师从头发问，切忌不能冷场。
篇2:高考英语口语考试答题技巧英语口语考试(中级)的最根柢需求是考生能在要害作业岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比照熟练了。需要留心的是精确性和有力度的疑问。
中级考试中，简略的问答现已满足不了查询的需要，因而有了论题查询环节。要经过考试，考生一般都会在考行进行论题预备。但要留心，考试时刻不能完全死记硬背，口语考试不鼓舞讲起来没完没了。相同，交流是有必要的。不可是言语的交流，还大约有身体言语、目光的交流。
用目光、身体言语交流的意图其实也是对自个讲话的一种弥补，考生应视自个是在作讲演。口气的转机、中止协作恰当的肢体动作，恰恰反映出考生对言语交流功用的本质、力度的一种掌控才能。但这也不是鼓舞考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。
篇3:高考英语口语考试答题技巧英语口语考试(高档)考生更多要面临的场合是公务场合或做商洽的翻译。需求比初、中级的考生要高得多。高档考生的言语流利、词汇掌控量大。但在考试中，常常呈现言之无物的疑问，阐明考生对考试预备缺乏，甚至可以说没有了解考试的真实意图。
高档考生大约在考试中留心自个的语音、语和谐抑扬，以比照天然的姿势来展示自个的才干。并非滔滔舶就能获得好的作用，要理解地标明自个对某一表象或许事物的观点，需求有自个的见地，讲话时留心不要违背主题。一个很流利而又违背主题的讲话，很简略误导考官认为考生是在背诵事前预备好的文章，将对考试 成果发生负面影响。
篇4:高考英语口语考试答题技巧【单项选择】别又被冠词绊倒 时态语态要记牢
单项选择题触及常识面广，包括了交际、时态、语态、冠词、描述词与副词、动词(词组)、神态动词与虚拟口气、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句以及特别句械寥。王教师提示，考生应把平常做错的题、经典题多翻看几遍，恰当协作做些质量较高的仿照单选或教师收拾的考前单选。
1.冠词:
每年必考，考生又常常失误。考生可先查看是不是固定词组分配的冠词，再要害思考“特指、泛仲铮特别留心与逻辑主语的同位语，例如:mr.smith,______teacherwealladmire,worksin….此题泛指，用a,假定指绝无仅有的人或物，那就用the。再例如:tenyearslater,______newandbeautifultownwillbeinfrontofus.对_____+adj.+可数名词规划，一般常用a/an。
2.时态与语态:
考生在审题后，划出时刻点(时刻状语)与有关动词，在标题旁大约画个简略的时刻轴，以此参照。本年考生可多重视如今结束进行时、一般曩昔式、曩昔进行时、将来/曩昔结束时，千万不要忽略与之分配的语态。
3.神态动词:
神态动词多，加上用法凌乱，主张考生再次翻阅平常易犯错的标题，可偏重温习几个要点常考神态动词:shall表承诺、指令、挟制，和与第三人称引导一般疑问句用法;should用于虚拟口气与标明“竟然”用法;must标明“非得”与对如今、曩昔估测用法?堑姆穸ǚ椒?can/could用于虚拟与估测用法，及和would用于虚拟的差异，would还有标明曩昔常常等。
4.非谓语动词:
紧记两点:逻辑联络与动作是不是发生。逻辑联络指的是逻辑主语与动词间的主被逼联络;动作是不是发生指的是:逻辑主语此动作现已、正在仍是即将发生，相对应可用曩昔分词、如今分词与不定式。另外，一般用于句首的havingdone/havingbeendone…和ved.+介词+宾语的两种引导状语从句也值得留心。
5.三大从句:
处置议语从句、名词性从句与状语从句句型的条件是要考生断定所考试题是哪品种型从句。定语从句要断定有先行词，其次看先行词在句型中的成分，这两点是做好定语从句的先决条件，本年考生可多看多温习介词+which,as引导的定语从句及when/where引导的定语从句等。名词性从句首要考点仍是会集在主语、宾语从句上，特别是“介词+_______(从句)”，在这类从句中一般短少主语或宾语的，咱们一般用what引导。状语从句包括面较广，主张考生多温习时刻状语从句(themoment/immediately,bythetime,beabouttodo/bedoing…when等)和条件状语从句(aslongas,unless等)，当然不要忽略while,though,nowthat等引导的状语从句。
6.特别句型:
偏重、倒装、省掉与therebe句型每年都会或多或少地呈现。偏重句型中:w/h词+itwasthat…或w/h词+wasitthat…?以及itwas…______…______…是试题常客，还有与定语从句的差异也需留心。地址状语放句首的完全倒装与带有否定词no的词组的有些倒装也是近年的抢手。
【完形填空】先辨单词词组
“完形填空是一种归纳性查验题,它融单项和阅览为一体,完形填空的特征是篇幅较小，但起点高，题量较大。不只查询学生对词汇、语法常识的掌控和运用，而且也查询学生归纳了解和运用言语的才能。”王教师说，掌控技巧可使考生做题时思路清楚，前进应变才能，做题速度快、节约时刻。他主张考生在做题时首要要注重单词与词组分析，回想教师课堂上的一些常用例句与阅览了解中的常用法，分配整篇主旨，找到适合选项。其次，做题要按作者思路打开了解与愿望，跳出自个的思维世界。最终，则是在选择后，应通篇联接一同后再进行阅览，看是不是有不通畅之处。
【阅览了解】体裁更广泛长度会添加
王教师说，考生要在40至45分钟内阅览4篇文章，还有一篇阅览表达，语篇长度本年会恰当添加，体裁会更广泛，涉猎日子的多方面。阅览了解温习时，可分不一样体裁、体裁进行专题操练与温习，保证每天阅览量，限时阅览，前进功率，最佳每篇文章从阅览到结束答案控制在8分钟之内。
王教师为考试支招，做题时可运用查找法和归纳法。查找法是指考生可根据题干或标题具体选项到原文中找到有关字、词、句。这是做阅览了解题时运用最简略、最广泛也最有用的办法。但要留心，原文中的词句与题干的信息要匹配恰当，不要被出题者所“骗”。归纳法是指，当考生读完一篇文章，不要急于做题，先闭眼回想一下此篇文章给你大脑留下啥样的信息，作者的写作情绪如何，这样对题中的“mainidea”、“besttitle”与“writer’sattitude”等题有着非常好的影响作用。与此一起，考试还要善用原词句。王教师介绍，此办法比照适用于阅览表达，了解全文后，根据题干信息找到文中语句，根据需求与字数，用原文中的字词，把答案填写无缺。
【书面表达】记下一些常用句型
书面表达是夺分要害。王教师提示:“考生可多重视节约、平安等日子中多方面的抢手疑问。如:“地球一小时”的熄灯活动、餐桌清盘活动、学生日子中的平安知道与网络平安等。可背一些常用句型，丰厚写作内容与规划。”王教师给出几个经典规划句供参阅。
开篇句:recently the issue has aroused great concern among…
主体句:to begin with, then, furthermore, finally
结束句:taking all these into account, we…
to solve the above-mentioned problem, we must…
【参阅范文】
简意:“地球一小时”建议于澳大利亚，并得到全球许多城市的呼应。该活动旨在建议我们在特守时刻熄灯一小时，来标明他们对全球气候变暖的重视。各地宾馆、饭馆，单位都举办此类活动，到今日中止，更多地致使了我们的重视与行为，带来了显着改变。
earth hour started in australia with millions of homes and businesses turning off their lights for one hour. man is facing a big problem about global warming which arouses people’s great awareness and concerns.now, people are all joining together with a worldwide effort to show that it’s possible to 
take action on the issue.
dozens of hotel,office,buildings,shopping malls and restaurants switched their lights off.people joined in activities such as candle-lit dinners and star-gazing parties as a response to the call for “going dark”.there is no denying that all above-mentioned have brought about good changes among people. it is reasonable to maintain that we should keep the act in mind all the time instead of instant performance.
there is no easy method of global warming, but earth hour is a message of hope and a message of act. it will have a great influence on people’s attitude towards global warming.we should take responsibility and get involved in working towards a bright future.everyone can make a difference.
篇5:高考英语口语答题技巧高考英语口语答题技巧
一、多问谛听慢答复
英语口语考试(初级)对考生的根柢需求是在日子、交际的场合能与外籍人士进行交流和交流。每年的考试标准都是共同的，不会忽高忽低。初级考生最简略犯的疑问是严峻、考前最需要处置的是调度心思状况。
韩宝成谈到，好的应考状况大约是天然大方、叙说理解。初级考生广泛存在听力疑问，一般听不理解考官的疑问。口语考试体现的是一个交流的进程，听不理解没联络，这时考生要当即礼貌地再问问理解，可以要请教师从头发问，切忌不能冷场。
二、学会用双眼交流
英语口语考试(中级)的最根柢需求是考生能在要害作业岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比照熟练了。需要留心的是精确性和有力度的疑问。
中级考试中，简略的问答现已满足不了查询的需要，因而有了论题查询环节。要经过考试，考生一般都会在考行进行论题预备。但要留心，考试时刻不能完全死记硬背，口语考试不鼓舞讲起来没完没了。相同，交流是有必要的。不可是言语的交流，还大约有身体言语、目光的交流。
用目光、身体言语交流的意图其实也是对自个讲话的一种弥补，考生应视自个是在作讲演。口气的转机、中止协作恰当的肢体动作，恰恰反映出考生对言语交流功用的本质、力度的一种掌控才能。但这也不是鼓舞考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。
三、言之有物显水平
英语口语考试(高档)考生更多要面临的场合是公务场合或做商洽的翻译。需求比初、中级的考生要高得多。高档考生的言语流利、词汇掌控量大。但在考试中，常常呈现言之无物的疑问，阐明考生对考试预备缺乏，甚至可以说没有了解考试的真实意图。
高档考生大约在考试中留心自个的语音、语和谐抑扬，以比照天然的姿势来展示自个的才干。并非滔滔舶就能获得好的作用，要理解地标明自个对某一表象或许事物的观点，需求有自个的见地，讲话时留心不要违背主题。一个很流利而又违背主题的讲话，很简略误导考官认为考生是在背诵事前预备好的文章，将对考试 成果发生负面影响。
大学英语口语怎么考
面试内容
考试分为两有些:第一有些是以一篇小短文为基础，需求考生朗读指定有些，并能在不看短文的情况下答复主考教师就短文内容提出的若干疑问。第二有些是就往常日子或简略的社会疑问提出一个可供考生安适发扬的论题，做一个简略的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的体现打分，包括语音语调语流、了解才能、表达才能、反应快慢，成果按5、4、3、2四级判定，3分和3分以上为合格。面试成果将与高考绩果一同发布。
考试流程
1、考生凭《准考证》、《面试告诉单》及身份证依照《外语面试告诉单》上的时刻准时抵达指定的考点签到。
2、考生进入考场只能带着钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语面试告诉单》、身份证，不得带着手机、电子词典、书包、书本、纸张等。
3、考生进入考点，要严肃按人员的组织进行有关各项预备。 一般程序为在作业人员的指引下顺次进入候考室、备考室和考场。
4、考生在候考室收取《外语面试成果表》，对照面试告诉单细心填写区县、面试号、考生号、名字、性别等项目。
5、每个考生在备考室按试卷内容预备10分钟，然后由作业人员组织进入考场面试。
6、面试时要严厉细心，活泼主动答复面试教师的发问。
7、面试结束后，当即退出考场，退出考场后不得与未面试的考生攀谈有关面试内容，不得在考场邻近停留或大声喧闹。
大学生如何预备英语面试
1、考前预备
考生应有知道地创造说英语的条件，如在路上或家里测验着说一些简略的英语，和同学用英语攀谈。可以自个在家或与同学一同做仿照操练，找一篇350字支配的英语短文，在规则的时刻内默读完短文，然后自问自答或彼此发问，仿照考试的景象，操练答复疑问的技巧。考生们可以提前预备一些关于你的家庭、学校日子、学习、业余喜爱、旅行、假期活动、对社会疑问的知道等等的论题。另外，假定考生不想故意地预备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自个的发音，培育英语语感,最重要的是培育一种用英语思维的习气。
考前和考时尽量保相等和心态。考试时着装要大方天然。考生要带齐证件，如有遗失也没关系张，应向有关教师征询。家长大约留心的疑问是协助考生查看考试用的证件等是不是带齐，考场阻止的物品必定提示考生不要带入考场。为避免考试迟到，必定要事前问好搭车道路。
2、考中预备
第一，合理使用备考室的10分钟。考生拿到试题后，大约灵敏默读完全文(留心不要作声读，因为作声会影响对短文的了解)，记下粗心，预备答复教师的发问。读完今后，要特别留心带星号或其他特别符号的期间，教师会让考生朗读这一有些。考生预备答复疑问时， “五个w”是最常用的办法， 即 who-人物?when-时刻?where-地址?what-作业?how-处置方案。因为时刻有限，所以，遵从这“五个w”原则，可以在最短的时刻内了解文章的粗心，捉住短文的中心思维。
第二，正确应对即兴陈述。首要要条理清楚，留心在陈述时，要运用下面一些词，如firstly, secondly, thirdly, etc.或许是on one hand，on the other hand? 或许是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频频运用同一个词或词组。考生在考试的时分，必定不要频频运用相同的词组，要不断改换表达方法。再次，要控制语速，不要寻求快。恰当、天然的语速，不只可以给教师留下好的形象，而且还可认为自个争夺更多思考的时刻。最终，避免运用长句或凌乱语句。
3、留心礼节
英语面试，也算是一种面试，第一形象非常重要。 所以，考生要特别留心礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问好教师，当面试结束后，考生应启航说标明谢谢或再会的话。
假定有疑问答不上来时，千万不要坚持缄默沉静，可以说些如“well”,“okay”,“how to say”,“let me think.”“as far as i remember/know”之类的语句，给考官一个有应变才能的形象，当然这种情况不宜呈现过多。另外，当听不理解教师的疑问时，切忌不理解装懂，答非所问。 这时，要用英语请教师重复时可说:“sorry i cannot catch you?may i beg your pardon?”或“i beg your pardon?”或“would you please to repeat?”或“would you please to say it again?”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向教师问询:“sorry, i don’t know how to pronounce this word. would you please tell me how to read this word?”or“ can you tell me how to pronounce this word?”否则，考生会因为单词发音差错，而被扣分。
要留心双眼和手势的运用。在教师发问的时分， 考生要凝视着对方，用双眼与教师交流，标明你在细心听教师的发问。在答复疑问时，考生在用英语说的一起凭仗手势表达出你想表达的思维。 还要用双眼不时地凝视每一位主考教师。千万不要垂头自语或许只管答复自个的疑问，无视教师的存在。
面试最忌讳的是缄默沉静不语，严峻、惧怕、怕错，考试中要坚持杰出的心态，尽量战胜严峻心境。对自个要有决心，入考场前，叮嘱自个必定能行，调整自个的严峻心境，坚持自傲，信赖自个必定能考出好成果。
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