在中国,学好英语意味着什么

2000年，我上小学。

2000-2019年，19年学习生涯中，可以说，“88”和“75”

这两个数字决定了我后来的人生走向。

2012年，高考英语成绩88分，我以1分之差从第一志愿掉档，调剂到一个地方本科院校，当时嘴巴上虽然说，有个本科上就行了。但内心深处还是会觉得有些遗憾，如果再多考一分，就不一样了。

2016年，考研英语成绩75分（英语高出院校30分左右），我以高出国家线100+分，高出院线30+分的初试成绩（第一），复试第一的成绩，考入某211师范大学，攻读硕士学位。

2019年6月，我如期毕业。如今，已基本在武汉站住脚跟。写这篇心得的时候，回首读书生涯19载。突然觉得，有一些惊险。因为英语，错失了另一段可能会很精彩的人生（人总对未得到的东西充满美好的幻想）；因为英语，步入了一段未准备好的人生旅程，却在摸摸索索中经历了丰富的人生体验。

我相信，很多人跟我一样，因为英语成绩的问题，失去了一些机会。如果，大家在学业上还有提升的机会，我希望大家再继续努力一些、坚持一些，把成绩提升起来，不要因为英语的问题（事实上，再加把劲，形成一些适合自己的方法，你可能就会取得进步），而让自己错失掉很多本来可以让自己在学业上走得更远的机会。

找到自己的路

2013-2016年。我自学了一年英语，从26个字母，48个音标开始学起，记单词、练口语、学语法，阅读、听力、做题……我做了很多尝试，慢慢找到了自己的一套学习方法。2014年，我意识到需要进行系统的英语教育。所以，我毫不犹豫地辅修了英语双学位。无疑，我是幸运的。我参加了2016年国家研究生入学考试，这次，我没有因为英语的问题而失败。

三年来，在英语学习上的艰难摸索，我逐渐形成了一些适合自己的学习方法和材料。信息化时代，我们很容易借助网络等渠道找到无数

的学习经验和大量的学习资料，但网络也是个不好的东西，它会让人盲目跟随别人的东西，而那个东西可能并不是适合自己。