中国英语能力等级量表口头表达能力――看看你的口语达到了几级
口头表达能力具体表现为说话人在分析情境、参与者、表达目的、交流渠道等语境因素的基础上,恰当地运用语言知识和交际策略,有效地完成口语交际任务,实现交际目的。口头表达能力量表包括口 头描述、口头叙述、口头说明、口头指示、口头论述、口头互动六个方面。
一、口头描述能力 一级:
能简单介绍自己的作息习惯。 能简短介绍个人的基本信息,如姓名、年龄、出生地等。 能简单描述日常物品的长短、大小、颜色。
二级:
能经过准备,简单描述自己的梦想或志向。 能简单表达自己的情绪,如高兴、生气、兴奋、无聊等。 能简单描述熟悉物品的特征,如材质、重量、形状等。 能简单介绍熟悉的人,如外貌、穿着、职业等。 能简单描述熟悉的地方,如自己的家乡、去过的城市等。 能简单介绍最近的学习或工作情况。 能在真实或模拟的场景中,简要介绍自己充当或扮演的角色。
三级:
能在有帮助的情况下根据图片或文字说明,简单描述自己或他人的经历。 能简单表达个人需求、意愿和感受。 能简单介绍常见的中外节日。
四级:
能简单描述主题熟悉的音/视频。 能简单描述自己的学校或工作场所,如地点、人员特征等。 能详细描述个人愿望或理想,如期待的旅行、理想的职业等。 能详细介绍自己的情况,如学习、工作、兴趣爱好等。 能按时间顺序简要描述已发生或即将发生的事情。 能简单描述文化传统或习俗。 能在就医时简单描述自己的症状。
五级:
能简单对比不同的文化传统或习俗,如中西方节日等。 能准确表达个人感受,如喜悦、悲伤、恐惧等。 能详细描述日常事物、人物性格、生活场景。 能有条理地介绍活动安排,如班级会议、家庭聚会等。
六级:
能详细、准确地向他人描述所参观的地点、景物。 能详细描述故事或电影的主要人物、场景。 能详细、有条理地描述社会热点事件的进程。 能描述自己的计划或经历,用词丰富、准确。
七级:
能在就医时清楚准确地描述自己常见的症状。
八级:
能描述同类事物或感情的细微差异,用词贴切。 能生动形象地描述生活中或历史上的人物、地点、事件。
九级:
能在社会生活中准确、自如地描述问题的细节,以帮助解决问题,如客户投诉、事故纠纷 等。
二、口头叙述能力一级:
能说出图片中物品的名称。 能朗读简短对话。
二级:
能经过准备,讲述简单、熟悉的小故事。 能借助图片或别人的帮助,编演小对话或讲述小故事,叙述自己经历的事情。
三级:
能简单地介绍事件发生的情况,如时间、地点、人物等。 能简单复述或转述他人所说的信息。 能简单复述短文大意。
四级:
能较为完整且连贯地讲出简短故事。 能较完整地复述小故事的主要情节。 能简要转述活动的主要内容。 能有条理地口头描述个人经历,如旅行经历。
五级:
能详细讲述不同时期的个人经历,如求学或生活经历等。 能借助原文的词句,复述所读故事的大意。 能讲述小说或电影的主要情节。
六级:
能完整、详细地复述话题熟悉的文章内容。 能生动、详细地讲述亲身经历的事件。 能详细讲述突发事件,如向警察报告案件始末等。 能用自己的语言改编或续讲故事。
七级:
能经过准备,详细地讲述有关名胜古迹的典故、传说。
八级:
能简明扼要地复述媒体报道的事件,必要时能够描述细节。
九级:
能讲述历史典故或趣闻轶事,语言生动有趣,细节丰富,有效地吸引听众。
三、口头说明能力 一级:
能简单说明自己的喜好。
二级:
能根据提示或在他人的帮助下简单说明常见物品的用途。 能简单说明常见的规则、规定或指令,如基本的交通规则、常见的指示牌等。
三级:
能经过准备,就日常生活或学习中的常见话题简单说明自己的观点和看法。 能准确转达老师在课堂上发布的信息,如课后作业、预习内容、上课时间等。
四级:
能参考课程简介或相关资料,简单介绍学校开设的课程。 能详细介绍自己的人生计划并说明原因。 能详细解释日常生活或工作中常见的状况,如迟到或缺席的原因。 能简单说明自己能胜任某一工作或职位的理由。 能简单说明工作或学习中常见任务的步骤。 能经过准备,就名人、名胜古迹或文化习俗作简短介绍或评论。 能经过准备,就学校、社团或工作话题作简短发言。 能经过准备,详细解释自己喜欢某电影或音乐作品的原因。 能经过准备,简单说明自己对一些社会问题的看法,如零花钱、代沟、叛逆等。
五级:
能连贯、详细地说明自己的人生选择或个人喜好,并说明原因。 能清楚、连贯地解释自己的计划或方案,如做什么、怎么做等。 能在求助时,如报案、紧急呼救等,就自己的实际情况和具体要求与相关人员进行有效交 流。 能参考操作手册或流程纲要,简要说明流程或规定,如电脑操作、申请驾照等。 能经过准备,有条理地阐述自己对社会热点问题的看法。 能简要说明一些熟悉的运动、游戏的基本规则。
六级:
能详细分析并评论文章或访谈的内容,表达连贯,有条理。 能清楚地讲述和分析社会热点问题的现状、成因和解决方法。 能在讨论时解释问题产生的原因并陈述解决问题的意见。 能在正式会议或研讨会上简短地发表意见,解释观点。 能根据交际需求详细说明或解释事件的相关细节。
七级:
能详细、连贯地介绍自己正在开展的研究,如报告研究进展、目前的工作重点等。 能就与工作、校园生活或社区生活相关的话题即兴发言,表达连贯,逻辑性强。 能详细说明自己的计划或行动,有说服力。 能对所读的材料进行全面、准确的口头总结。 能简要分析文学评论,包括语言的选择、表达技巧和效果。 能对文学、影视、艺术作品作较深刻的口头评述。 能简要说明文学、影视作品的艺术效果,并解释达到这些效果所采用的方法。 能就本领域的专业话题进行详细解释,逻辑性强,要点清晰易懂。 能有条理地口头报告实验或调查研究的过程和结果。
八级:
能就内容较抽象的文章或讲话的要点给出详细的解释和说明。 能全面、有条理地解释和分析公共演讲中的论证思路。 能完整、有条理地总结音/视频的主要信息。 能通过有条理的分析阐明复杂问题,如确定事物的优先级别,突出核心观点。 能就抽象的理论做出清晰的口头解释。 能准确地转述学术报告中的要点和细节。
九级:
能在本领域的国际学术会议上详细介绍自己的研究并回答问题,表达连贯,有逻辑。 能对抽象、复杂的问题进行详细说明,如国家政策、方针制度等。
四、口头指示能力 一级:
能简单询问或回答物体的位置。
二级:
能在熟悉的交际场合中,说出简单的道路、方向等信息。 能发出简单的口头指令,如“open the door”、“stand up”等。
三级:
能在口头交际中发出简短、常用的指示或指令。 能在完成小组合作任务时,用简短的口头指令分配角色和任务。
四级:
能在日常交际中简单回复别人的询问,如问路等。 能在运动、游戏等熟悉的活动中,发出简单的口头指令等。 能简要解释日常电子产品的操作流程,如电脑、智能手机等。
五级:
能借助地图或旅游指南详细介绍旅游方案。 能借助说明书,口头解释仪器或设备的操作方法,表达清晰。
六级:
能在春游、捐助等集体活动和社会活动中,就执行某种具体方案或计划的方法、步骤、程 序等给予清晰、明确的口头指示。 能在学习或工作中详细地向同学或同事口头转达指令或要求。
七级:
能就处理复杂事务的方法、步骤,如商务谈判流程、研讨会安排等,给予清晰、明确、详 细的口头指示。
八级:
能对所开展的实验或研究做出条理清晰、明确的口头指示。
九级:
能做出清晰、完整的口头指令,讲话风格和语气恰当,有利于听众抓住要领。
五、口头论述能力一级:
能对熟悉的事件或行为简单表达自己的态度,如同意或不同意、喜欢或不喜欢等。
二级:
能根据文字提示或在他人的帮助下简单表达个人看法。
三级:
能就日常熟悉话题简单谈论自己的观点。 能就对方提出的询问做出简短的回应。 能列举日常生活中熟悉的事例支持自己的观点。
四级:
能对所读文章的主要观点做出简单的口头评论。 能对他人发言阐述自己的看法。 能在发言中对主要观点进行解释,并适当使用证据加以支撑。
五级:
能对日常生活如旅游、购物时的不同选择进行优劣对比并清楚表达,陈述做出决定的理由。 能经过准备,就与自己专业相关的话题进行简短发言。 能对文学艺术作品,如影视、书画、小说等,进行简要评述。 能在发言时按逻辑顺序陈述观点,突出主要思想。 能对他人的发言进行有针对性的评论。 能就相关热点问题,清楚表达自己的观点和态度。 能在正式演讲中用具体的事例清晰论述自己的观点。
六级:
能就社会热点话题,如环境保护等,发表意见、表明立场并给出充分理由。 能就升学、就业等人生选择问题,通过多角度分析,权衡利弊,进行有效劝说。 能就指定的话题发表有一定深度的个人见解。 能对所听、所见和所读到的信息进行有一定深度的评论。 能比较并评述电视、网络等不同媒体对同一事件的报道,见解有一定深度。
七级:
能就学术或专业性话题充分、有条理地阐述自己的观点。 能就社会或文化类话题提出自己的观点并充分论证。 能在竞争性场合发表有说服力的演说。 能在业务研讨等正式场合按逻辑顺序组织观点,并选择适当的论据进行论证。 能在演讲中根据所给的主题采用合适的论证方法,如统计、证明和举例等,进行有力的论 证。 能在讨论中对他人的观点、推理、论证方式进行恰当的评述。 能在专业性的讨论中综合并提炼讨论的要点,展现对问题全面的理解。
八级:
能就专业领域的话题发表演讲,并运用恰当的理据支持自己的观点。 能就熟悉的话题展开条理清晰、逻辑性强的辩论性演讲。 能就复杂抽象的话题进行论述,观点明确,内容深刻。
九级:
能就专业性的话题发表富有感染力的即兴演说。 能在正式的涉外场合清楚地阐述自己的观点,为自己的立场进行有力的辩护。
六、口头互动能力一级:能与他人互致问候或祝福。
二级:
能在日常对话中简单询问他人的心情。 能与他人口头约定聚会或见面的时间和地点。 能用简单的词句就活动时间与他人进行协商。 能在点餐时简单描述自己的饮食需求,并询问价格。
三级:
能用简单的语言就有关内容参与小组讨论。能就熟悉的话题同他人进行简单的信息交流。 能在他人的帮助下,就日常话题参与小组讨论。 能就自己的需求与相关人员,如酒店前台人员等,进行简单的沟通。
四级:
能在购物时就物品信息,如颜色、尺寸、款式、价格等,进行简单交谈。 能与他人简单讨论家庭、学校等方面的话题。 能与他人讨论自己的理想和规划,如学习计划、未来想从事的职业等。 能就退换货、退款等商贸事宜进行简单交谈。 能就服务、账单等事务进行简单的交涉。 能通过电话预订生活中常见的服务,如预约就诊、订票、订餐等。 能在接待外宾时简单询问对方的住宿情况、行程安排。 能在工作中简单解答顾客的咨询。 能通过交谈在租赁公司租用交通工具。 能通过交谈办理日常的银行事务,如开户、销户、存款、取款等。 能就日常学习事宜进行简单交流,如安排预约、询问课程及考试信息等。
五级:
能就学习或工作事宜同相关工作人员进行有效协商。 能与他人就社会热点问题展开口头讨论。 能基本应付访谈或演讲中的即兴提问。 能在经过准备后进行简单的采访,并向被访者核实或确认信息。 能就旅游中遇到的问题进行简单的交涉。 能通过音/视频的方式,就熟悉的话题与他人进行有效交谈。 能就所读的文章与同伴展开简单的口头讨论。 能用简单的语言参与专业领域的学术讨论和交流。 能就日常维修服务进行简单的交谈,如修理设备、维修家电、更换设施等。 能在购物时与商家进行有效的交流,如询问商品信息、讨价还价等。
六级:
能较为自如地进行日常商务交流和沟通。 能就生活、学习或工作中的纠纷与他人进行有礼有节的沟通。 能有效地围绕社会热点问题展开辩论。 能在日常社交活动中恰当地应对意料之外的评价、批评、质疑等。
七级:
能就各种熟悉的话题自如地与他人进行深入的交谈。 能在处理纠纷的过程中,提出赔偿要求,表明让步底线,语言有说服力。 能在就医时询问就诊程序或进行协商。 能就社会热点问题与他人进行即兴交流,表达时观点明确、思路清晰。 能在面试时,自如、有效地应对提问。
八级:
能在专业研讨会上自如地与他人进行讨论或交流。 能就抽象、复杂的问题自如地参与各种小组讨论和辩论。 能在正式和非正式场合,就广泛的话题展开充分、有效的讨论。 能在讨论中就尖锐或敏感的话题提出个人见解,表述得体。 能轻松、自如地就专业领域的话题展开辩论。 能在商务交流中就行程安排、产品价格等相关事宜,进行有效的沟通和协商。 能在处理纠纷时,就赔偿、责任认定等事宜进行有效的口头交涉。
九级:
能自如地讨论抽象、复杂的社会性话题,基本没有语言障碍。 能就专业领域中复杂、有争议的问题进行有效的交流和磋商。 能灵活自如地主持活动或接受访谈,语言表达流畅。