中考人机对话在即,揭开科外学子英语口语的修炼秘籍!_苏科外

原标题：中考人机对话在即，揭开科外学子英语口语的修炼秘籍！

超长待机的寒假已经过去，除了顺利复学回归正轨之外，苏科外初三学子们也将迎来各类升学考试。

5月30日，广大初三学子将接受中考英语人机对话测试，全面考查学生英语听说综合能力。

在万象更新的时代，知识体系的建立和更新方式已经完全颠覆，考试形式的不断变革也预示着外语教学生态的变化，这更需要教育者聚焦外语教学的核心本质，真正驱动学生综合能力的发展。

范本 | 请查收一份人机对话高分攻略

中考人机对话进行听力和口语二合一考试，共五大题，满分 3０分。2019年，苏科外首届中考毕业班在人机对话考试中拿到接近满分的优异成绩。

在平时的课堂中，苏科外的老师们注重提升学习效率，鼓励学生多阅读、多表达、多演绎、多思考，形成综合灵活的外语运用能力。

让我们听一听苏科外2020届初三学子的学习心声与经验分享：

同学们在备考人机对话时经常有以下几点疑惑：

针对以上问题，科外初三英语组的老师们也为同学们带来实用的人机对话的答题技巧以及注意事项，帮助大家轻松备考：

科外初中部其他年级的学子们也分享了他们的学习经历，也同时为初三的学长们送来他们的祝福：

匠心 | 智慧升级的“外语学习磁力圈”

“国际化”作为科外的建校特色之一，我们致力外语教学做深、做实、做透，通过完善课程体系、深化教研改革、丰富活动载体，致力构建科外博慧特质的“ 外语教学磁力圈 ”。

九年一贯的专业英语教育体系

科外自小学至初中打造连贯的英语教育体系，注重外语课程的开发统整，各个学段建立国家课程+高阶课程+拓展课程的进阶式英语课程体系。

国家课程：遵循新课标要求，夯实基础语言能力；高阶课程：基于沉浸式阅读与跨文化浸润两大校本教学体系，锻炼高层次外语思维品质；拓展课程：以高端优质活动为载体，全面提升语言综合素养。

这三大课程体系相互结合，为学生们营造了具有张力和充满活力的课堂，建构了全面完整的外语知识体系，让他们在多元的课程中提升自

我的国际理解力和人文素养。

（以上为苏科外小学部五年级学生录制的英语视频）

触及教育本真，打造优质团队

英语教育教学的品质打造是科外品牌建设与内涵深化的重要组成部分，科外聚焦教育理念核心，提升教学成效，用匠心塑造英语教学的品质。

科外拥有来自新加坡的总督学洪伟雄院长、北外张连仲教授、来自英国的richard kemp先生等多位专家顾问，以及以省英语特级教师曹伦华总校长为核心的外语导师团队，他们用专业的引领带着老师们实践探索，让外语教学在专业性与前瞻性上更加精进。

通过严格的筛选，科外中方英语教师中，45%为硕士学历，近三分之一的英语教师拥有海外学习经历，为学生们带来多元优质的授课体验。

在教学过程中，我们积极创建多种平台，引进专家名师来校指导，让老师们在专家大咖的权威指引下，汲取精华，反思钻研，打造精品的课堂。

在校内，各学部的英语教学定期开展有主题、有计划、有层次、有体系的教研活动，帮助老师们在理论和实践上有更深层次的理解。

每学期，科外英语组邀请多位特级教师、教研员和专家来校教研，同时与其他兄弟学校开展学科研讨活动，老师们在共同评课与研讨的过程中，把控教学最新的方向。

建校四年时间，科外全校近200人次在希望之星，spellingbee，全国英语能力大赛等市级、省级乃至国家级的多个高级别英语赛事中斩获不同级别的奖项，获奖率达 90%，例如：

在 itso国际团队拼词奥林匹克竞赛中，科外小英组和初中英语组14名选手代表科外从全国百余所学校中脱颖而出，双双获得全国季军。
在中国日报社“21世纪 vipkid杯”中小学生英语演讲大会中，科外小学部陈奕帆获全国一等奖，汤龚森凡同学荣获全国亚军。
在2018年“青少年英语能力展示活动”全国赛中，小学部陆宇昊获小高组个人全能冠军，及口语表达之星；
在“第八届全国青少年英语能力大赛”中，初中部石允涵

获得个人全年金奖；
在“希望之星”比赛中，初中博慧女班陈欣雨进入全国前十强；
科外小学实验部五年级刘婧瑶同学以优异成绩通过 cae考级，相当于雅思7~8分。
在全国中学生英语能力大赛总决赛中，周义宸、吴昌炜、平安、徐明诚和周琪一5名同学获得全国一等奖，张景文、王孜妍等21名同学获得全国二等奖，另收获21名全国三等奖。
中学国际部朱逸鸣、初中英才部林喆晟获得小托福895分（满分900）高分。
高中国际部二年级的王可欣，获得托福117分，拼分满分。