小学一年级要不要给孩子报英语补习班 优缺点全在这了 家长自己有数

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有很多家长纠结小学一年级要不要给孩子报英语补习班，我作为初一孩子的家长，见证了孩子学校英语学习、课外补习英语，再到参加剑桥英语KET考试、参加剑桥英语口语大赛的经历，来说一下所见所感，相信看完对这个问题应该自有答案了。

首先来说，小学一年级要不要给孩子学英语？

现在义务教育是从小学三年级开始设英语课，其实也不算晚，相比我们这辈人初一才到开始学26个字母来说，已经是早了几年了。

尽管有不少专家建议把英语从必修课目中拿掉，变成选修，但是从目前现状来说，从小学三年级开始设英语科目，直到初中也是主科之一，所以英语的地位在现在的高考制度中，还是很重要的。

如果说一年级就想开始学英语，要么就是想让孩子早点接触，早点起跑，到时候能轻松点。要么就是想让孩子在英语上有更好的成绩，对孩子以后工作生活有更多的帮助。

因为如果只是为了小学考试成绩，跟着学校的步伐就足够了。

英语只是一门外语工具，既然孩子出生后就会开始听大人说语，就会模仿，既然汉语可以一出生就学，那英语当然也可以。

听英语儿歌，听英语故事，都是学习啊，不是说非要一本正经地背单词才叫学习。孩子学母语，不都是从父母的言谈当中开始学习的吗？

所以说，孩子出生后就可以开始学习英语了，只是学习的方式和目的不同而已。

所以说，学习这种事，没有最早，只有更早。

再来说说小学一年级要不要给孩子报英语补习班？

如果一年级开始学习英语，相比一般同龄人而言，早了两年开始学习英语，这两年时间里，有的孩子可以掌握很多的词汇量了。

就拿

现在流行的剑桥英语的KET、PET考试举例吧，在一二线城市受到家长们的热捧，特别是一线城市，每年报考的名额都很难抢到。

KET相当于初中水平，PET相当于高中水平，上次带孩子去参加KET考试时发现，几乎都是小学生，有的是三四年级，难怪朋友说在一线城市，很多小学生都通过了KET，甚至是PET考试的。

如果按现在三年级才开始学习英语来讲，几乎是很难做到的，所以人家大部分孩子还是从更小的时候就开始了英语学习。

那至于是报班学还是自学，各有优缺点，就看父母的付出和取舍了。

自学的优势是：省钱，时间灵活，孩子自由。

缺点是：效果可能更慢，父母当然也需要花更多的时间在选材、监督和陪伴上。

报班学的优势是更系统，更有针对性，效果可能更明显，父母更省事。

缺点当然是费钱，孩子压力更大，也会更累些。

现在的网络学习很发达，如果父母愿意自己陪孩子一起学，完全可以自己学习，网上什么级别的的教学都有，无论是音频、视频的，绘本的趣味型的，陪孩子学，也是可以的。

如果说父母想省事，或者自己教不来，也陪不了，嫌麻烦，又想效果快，愿花钱，那报英语补习班是可以的。

给一年级孩子报英语补习要注意哪些问题

一年级孩子学英语，不应只是为了早点比别人先学习单词量，而是先建立孩子的学习兴趣为目的，以锻炼孩子的口语、听力、语感为主。

所以在选择班型的时候，不要选择那种纯是为了超前学的，超前学课本知识没有意义，反而因为枯燥会让孩子对英语产生厌烦。

要结合孩子的年龄特点，以趣味型教学、情景模似、以训练口语等的互动式教学的班型。

不要盲目地以填鸭式地强迫孩子学习，要结合孩子的生长特点，不应操之过急。

著名的早期教育鼻祖卡尔·威特就主张孩子要尽早开始教育，从出生甚至在肚子里，就要开始进行早期教育，但是他主张快乐学习，在趣味中学习，而不是强迫式的学习，因为只有在孩子快乐时，学习才会更有效。

总之，学习知识没有一定年龄界限，只要结合孩子的不同年龄段，选择适合年龄生长特点的教育方式，都是有效果的。

相同的终点，当我们还在纠结要不要让起跑时，别的孩子已经跑得很远了。

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