高中英语教资面试(三)——听说课

??????今天分享第二种课型—listening and speaking. 此课型重点在听，听，听！重要的事情说三遍！口语表达安排在

听后环节！
作为技能类课型，依然采用三步试讲法，pre-，while-，post-。以话题“people around the world”为例，分享一篇逐字稿。????同上篇，下划线部分是可以背诵的通用话术。??????拿走不谢。
??首先，听前活动pre-listening。试讲中可进行的活动：
一，根据标题，图片做内容预测(prediction)
二，对文本中涉及到的重点单词进行讲解

??然后，while-listening. 此环节是试讲重心，可分为以下几步：
第一遍，听大意，让同学们概括main

idea。还可以设置简单问题，让同学们在听中抓住重点。
第二遍，设置稍复杂问题，比如判断对错，排序，
??

????注意每听完一遍，要加入提问和反馈！！！
第三遍，听写或跟读材料。如果题本要求考生朗读全文的，在此环节进行。
??最后，post-listening，听后环节。教师对题本内容进行总结和升华，同时提出一两个开放性问题，让同学们分组讨论。
??????依然要进行提问分享和点评！