建构生本课堂提升思维品质——记陵水中学教学开放周英语公开课活动

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>建构生本课堂 提升思维品质——记陵水中学教学开放周英语公开课活动黄兰茹

<h3>　　一年一度的陵水中学“桃李杯”教学技能比赛暨教学开放周活动如期而至。2019年12月19日上午，陵水中学英语组在1925楼五楼多媒体教室为大家展现了一场精彩纷呈的英语课堂盛宴。</h3><h3> 本次教学观摩研讨活动吸引了本校各科组老师，以及各兄弟学校英语教师的热情参与。我校张勇校长、郑心明副校长、赵李三副校长、周华平主任、黄泽江副教导等领导莅临指导。大家怀揣着“打造思维课堂，发展学生核心素养”的共同梦想而相聚一堂。</h3> <h3> 第一节课授课教师为初中英语组新秀——林书暇老师。林老师利用多媒体创设情景，学习月份和日期的表达以及询问日期的特殊疑问句，并进行刻意练习，教学活动层层递进，课堂生动活泼，学生参与积极性高。</h3> <h3>　　第二节课授课教师为初中英语组优秀教师——谢冬梅老师。谢老师教态亲切，课堂语言流畅，指令清晰，利用微信邀请别人参加自己的生日会的导入活动新颖有趣，教学设计符合学生认知规律，师生互动、生生互动频繁，教学效果明显！</h3> <h3>　　第三节课授课教师为高中英语组资深骨干教师、教研室副主任——吴文潇老师。吴老师的阅读课关注学生思维品质的培养，紧扣教材，挖掘文本，深入探讨人与动物的关系，人与自然的联系！教学设计层层递进，利用思维导图梳理归纳文本信息，读后迁移创新，培养学生创造性思维。</h3> <h3>　　第四节课授课教师为高中英语组海归教师——王威老师。王老师的英语口语流畅，课堂灵动活泼、气氛活跃，按照单词—句子—篇章循序渐进的方式为学生的祈使句写作做了铺垫，学生课堂参与度高，有效练习了祈使句的使用，并让学生分别操练了不同生活场景下的急救措施。</h3> <h3>　　第五节课授课教师为高中英语组的新星——赖英韶老师。赖老师立足于学生实际困难，利用思维导图整合分析文本，启发学生

思维，一步步引导学生完成新高考改革的难点题型——读后续写的写作。课堂紧凑，重难点突出，学生合作探究效果良好！</h3> <h3>谢冬梅老师精彩课堂</h3> <h3>吴文潇老师精彩课堂</h3> <h3>王威老师精彩课堂</h3> <h3>赖英韶老师精彩课堂</h3> <h3>　　精彩的课堂也需要有反思与点评。集体评课环节先由每位授课教师阐述教学设计过程与理念，以及课后反思，再由听课教师们对五节英语课进行点评。</h3> <h3>英语教研组高婵组长对本次公开课做如下总结：</h3> <h3>　　本次活动不仅为老师们提供了英语课堂交流与探讨的平台，而且让参与教师们相互学习、共同进步，对于促进一线教师英语课堂教学水平的提高有着积极的作用，更是对陵水中学张勇校长提出的“1+x”思维课堂教学改革的践行。</h3> <h3>摄影：黄兰茹</h3><h3>撰稿：黄兰茹</h3><h3>审核：高 婵</h3>

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