孩子学英语究竟是学英式仍是美式
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>孩子学英语究竟是学英式仍是美式?糖块母亲
国内的英语教育一向以英式英语为主,中大学传统的英语教材大都是英式英语,一些较新的教材如榜样英语也是英式。
可是跟着美国经济文明影响力的增强以及中美交流的日益频频,美式英语广泛盛行,许多美式英语教材,视频音频涌入商场,且备受喜爱,许多人喜爱上了美式英语。
大学英语教育中甚至呈现了美式英语、英式英语一起存在的局势。<br></h3> <h3>面临这样一个言语环境,父亲母亲们究竟该持一个啥样的心态呢?
不必纠结是英音仍是美音
大学英语新课标指出:
英语有英式发音和美式发音的不一样,口语上英式英语和美式英语也有不一样的表达方法。要让学生了解不一样的发音方法,掌控不一样的言语表达方法。
所以,父母没有必
要在学英音仍是美音方面过分纠结。<br></h3> <h3>所以,父母没有必要在学英音仍是美音方面过分纠结。
当然,我认为父母不必过于纠结还有以下缘由:
1.英式美式英语为同一种言语,类似性远远大于不一样性。
一般家长了解的英式英语和美式英语的不一样偏重在其发音,语调的不一样。
而关于一门言语来讲,语音语调,一些习气性表达,只是其间的一有些。<br></h3> <h3>英式英语和美式英语在语法上几乎没有差异,在词汇和习气表达上的差异也不至于不影响我们之间的交流。
跟着英美两国以及全球经济文明的进一步融入渗透,这两种言语将更趋于交融……
2.孩子究竟构成的口音,取决于多年后的言语环境
每个孩子大约要花10多年,20多年,甚至终身的时刻来学习英语。
这个进程中,孩子会触摸到优良的英音或美音动画片,国外网站,触摸到来自英国,美国,或许其他国家的外教。<br></h3><h3>孩子就是这样在一个多元的听力环境下,不断堆集,而且进行判别,区分,自我批改,吸收和外化。<br></h3> <h3>在我国,大大都人学到的是搀杂着美音的英音,或带着英音的美音。只需发音清楚,精确,就不会阻止运用英语进行交流交流。
孩子更情愿仿照哪一种音,可以就偏哪种音更多一些。
究竟抉择孩子的是英音和美音的,不是如今必定要回绝触摸其它口音,而是将来更多的处于哪一种环境。<br></h3> <h3>比方大学结业后,孩子就被送去英国读书,那么他就自可是然的调整他的发音,向他周围的发音、语调挨近。即便在成人之后,假定更多的与美国人交流,发音就会偏美音,仍然具有调整发音的才能。
在言语才能满足健壮后,口音完全不是疑问,甚至可以安适切换,挥洒自若。
3.实际如此,咱们可以做啥?
咱们很难保证给孩子供给的一切视听学习材料口音的共同性,也无法保证让孩子只触摸英音或美音的我国教师,只找英国外教,或美国外教。这就是实际。<br></h3> <h3>反过来讲,假定为了保证孩子口音的纯粹,只让孩子触摸一种口音,孩子将来又如何去到广大的世界里闯练?<br></h3> <h3>就说雅思考试吧,尽管来自英国,可是听力有些40%以上是英音,20%是美音,其他还会呈现澳洲口音,印度口音……并不完尽是英音。
只需孩子有满足的分辩才能时,在不断的学习和教师的辅导下,才干逐步对英式和美式英语的差异有一个精确的知道。
咱们大约逐步打扫孩子听力、阅览中因为言语差异所构成的言语妨碍,以习气不一样的言语环境。
4.听得懂各种口音比自个的口音更重要
假定不想捡了芝麻,丢了西瓜,就将目光投向其它能大大前进言语才能有些。比方听力,阅览,写作,学习习气的培育。<br></h3> <h3>言语的功用在于交流,在国外生计的时分,能听懂各种口音,远比你自个的口音是英音仍是美音更重要。
让孩子有机缘听到并辨认不一样的口音,晓得同一词汇在不一样口音中的读音,关于培育听力非常重要。和不一样口音的人交流,对将来不管是考试或许是国外的日子都是大有裨益的。
口音是一件很天然的作业,过度忧虑只会让孩子感到捆绑和压力,怕说得不好,怕说错,究竟不敢张口,变成咱们不愿看到的哑巴英语。
5.爸妈的担忧忽略了孩子的承受才能
孩子对言语的承受才能一般超乎咱们的愿望,爸妈的担忧有时可所以一厢甘心的,爸妈认为的疑问在孩子那儿,可以不是疑问。<br></h3>
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