谈谈关于学习英语的那些事和孩子报班踩过的坑

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>谈谈关于学习英语的那些事和孩子报班踩过的坑亚芳

<p>　　回忆起自己学习英语的经历，真的不堪回首，我们这一代从初中才开始学习，想当初凭借自己的聪明、勤奋，初中英语考试基本都是90分以上，包揽现在流行的所谓学霸的称号。可是上了高中，就没那么幸运了，一方面高手如云，一方面考试范围不仅仅是书本内容，现在都记得失分最多的就是阅读理解和完型填空，我的学习资料除了英语课本就是书店里卖的各类英语练习册，每次考试也就80来分，这是从应试角度看我的学习；听力也就听懂考试前那种英语阅读，一个个单词可以听懂，可人家一句句蹦出来时，我的大脑还需要翻译成汉语理解，再去听时已经连不起来了；从口语角度，带着陕北口音的我在人跟前更是不敢说英语，更主要不会说英语，还记得刚有孩子时在公园看到一个黑人，只会说hello的尴尬，从此我决定让孩子好好学英语，首先，英语学习已经是一个工具，就像你开车，使用电脑，而不仅仅是一门课程。十多年前智能手机网络也没这么发达，加上自己的认知局限，也不了解什么样的教育是好的，什么样的学习方法是适合的，当孩子幼儿园中班时，我带孩子去一个小区玩，看到有个英语培训机构，就带孩子去试听，老师带着几个孩子做游戏，唱儿歌，蹦蹦跳跳真的很有意思，孩子也玩的不亦乐乎，回家问孩子要不要上英语课，孩子说要，我就交了一年的钱。据了解这种英语培训机构真的很多，热闹完了，一年下来记住几个简单的词，简单的英语表达，回家没有听，没有读，那时候还不懂什么叫磨耳朵。结果一年的课程快结束时，孩子无论如何不去上了，都成了负担。于是我们停了课，后来遇到一个英文图书馆搞活动，我去了看到那么多资源，真的很兴奋，毫不犹豫办了三年卡，借回去的书，孩子那时候已经中文很强势了，英文内容难得看不懂，简单的已经不满足她的欣赏水平了，三年下来也没看多少书，加上自己发音不准，方法不对，不知道该如何亲子阅读，总之，钱花了，没有达到自己想要的效果。</p><p> 孩子上小学了，我觉得孩子应该学习自然拼读了，于是给报了自然拼读课，但是一周一节课程，一本绘本，内容太少，回家我借的英文绘本给讲，看到那么多书，不会选，也是个问题，问孩子，孩子不知道想看什么，我自己看到那么多书名脑袋都大了。借回去坚持了一个月，我也累的坚持不下去了。该方案暂停。</p><p> 一次又遇到一个私人英语老师，教育理念我很认同，孩子也喜欢她的课程，有歌曲，有绘本，有电影赏析，重要的是她要求孩子回去反复听音频，一年下来，孩子听力有很大进步，一部魔发精灵电影台词都能背下来，可是由于孩子年级越来越高，她备课也有些吃力，我们这个班停了。</p><p> 到这里我的英语学习方法思路也越来越清晰了，语言的学习其实是相通的，先要有大量的听、读，后面才会有输出说、写。就在这个时候看到一个朋友孩子用ienglish，坚持了100多天感觉很不错，当时我一方面佩服这个妈妈的坚持，一方面也感叹孩子的阅读量，每天1000多词，一年下来多少，三年下来多少。于是我也借来试试，不过我发现免费的东西不珍惜，借来两个礼拜孩子也没怎么读，但是我看到这个学习体系的强大，毫不犹豫买了一台，让孩子尝试，刚开始孩子也坚持，可毕竟是孩子，再加上学习作业比较多，她总是不能坚持每天读30分钟，可是我还是相信量变到质变的过程，于是我俩斗智斗勇，让孩子坚持了21天打卡，100天打卡，真的很不容易，尤其孩子在学校住宿学习，没有那么自由，只能在大课间或者午休前读英语，有时候说她没读够半小时，下午饭都不吃去读，真的是一分耕耘一分收获，就在这周末，我又去图书馆借老师开出的书单，她看到丽声妙想5级，说太简单了，现在读神奇树屋没问题，还借了本哈利波特说去挑战挑战，让我惊讶到了，常说静待花开，但是如果没有前面的努力，花也不会开。当然很多家长也说，孩子不喜欢读，不坚持，其实说白了，是家长是否坚定、坚持，孩子天性是玩，毕竟读书是辛苦的过程，不辛苦，又怎能体会到辛苦后的成就感呢？</p><p> 附几张孩子读书的照片和学习报告截图。</p><p><br></p><p> </p><p> </p> <h3>参加夏令营不忘读英语</h3> <h3>100天颁奖典礼二等奖</h3> <p>一年听读33万词汇量</p> <p>阅读近2000本书</p> <h3>语速从最初的每分钟65词到现在每分钟120多个词</h3> <h3>用英语随意表达</h3> <h3>老师的鼓励与认可</h3> <h3>看着这说简单</h3>