开好头起好步——南康区七大学英语入门教育研讨会写实

开好头起好步——南康区七大学英语入门教育研讨会写实

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<h3>  为进一步加强七大学英语课堂教育研讨,根据学生英语学习的特征和规则,改进课堂教育方法,推进课堂教育变革;引导七大学英语教师深化研请教材,发现入门教育中存在的疑问,活泼谈论处置疑问的办法和思路,然后优化英语课堂教育进程,前进课堂教育实效,前进教师的专业水平缓教育才能,南康区教研室于10月24日在第8大学组织举办了七大学英语入门教育研讨会。活动的首要内容有观摩展示课、议课、评课、经历介绍、专题讲座等。活动得到了第8大学的大力撑持,广大学校教师活泼参加,共有82位教师参加了本次活动。</h3><h3><br></h3> <h3>  龙岭大学刘锦霞教师经过什物展示、游戏、小组活动等方法与学生互动,充分集结学生的活泼性,让学生在轻松开心的空气大学习英语。 </h3> <h3>  学生活泼谈论,

积极讲话。</h3> <h3>  第8大学邱桂香教师上课亲热和顺,声响洪亮有力,活络使用日子中的什物让学生进行对话操练,特别是“high and low voice”和“千里传音”游戏活动方案,让学生在游戏大学习,充分激起了学生的学习快乐喜爱。</h3><div><br></div> <h3>  经过同课异构活动,两位教师展示了纷歧样的教育个性,带给了各位教师纷歧样的感触和启示,教师们纷繁细心记载下课堂上的出彩之处。</h3> <h3>  区教研室王景赞教师组织小组谈论,听课教师活泼打开评课、议课等研讨活动。教师们各持己见,活泼讲话。</h3><div><br></div> <h3>   小组教师代表别离在会上对两节展示课进行了点评,既必定了两节展示课的利益,也指出了“美中缺乏”,提出了改进主张。</h3> <h3>  第十大学邓永峰教师对两节入门展示课进行了点评,引导教师们对七大学入门教育进行活泼反思。邓教师还根据其丰厚教育经历的基础上,提出要偏重培育学生的快乐喜爱、尽力创造宽松调和的学习空气、掌控教材,精心方案等几点主张,让课堂精彩纷呈。</h3><div><br></div> <h3>  第8大学李小明教师联系8中做法,别离在书写、语音、习气培育等方面提出了几点主张并共享了自个的教育经历,让教师们获益匪浅。</h3><div><br></div> <h3>  教研室王教师对本次活动进行了总结,引导听课教师从更深层次对本次活动主题进行理性思考,并在此基础上提出了几点主张。</h3> <h3>  本次活动给广大七大学英语教师们供给了一个观摩、学习、交流的平台,有利于前进七大学教师入门教育水平,前进南康区英语教师的教育教育才能,起到了较好的演示作用。</h3><div><br></div> <h3><font color

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