英语0基础的孩子,合适直接学天然拼读吗_WayPal

在国外，天然拼读法一向是英语学习使用的利器，
如今许多我国家长也或多或少知晓了天然拼读，
但假定英语0基础的孩子，
一上来就是学习天然拼读这些规则，
不只功率低，
还会让孩子失掉学习英语的快乐喜爱，
所以说学习天然拼读是需要有条件的！

具有音素知道是学天然拼读的条件英语单词由字母构成，但单词的发音与“字母名”无关，而是由“字母音”构成，而字母音经过字母或字母组合来标明。比方，cat 有三个字母，对应着三个音素 /k/ /a/ /t/；stop 有四个字母，对应着四个音素/s/ /t/ /o/ /p/。而有些单词中两个字母对应一个音素，比方，check 有五个字母，对应着三个音素 /ch/ /e/ /k/。
在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的“音”的概念，以及音形对应规则，让孩子具有了见到词就会读、听到音就会写的才能。能了解单词是由音素构成的，能听辨单词中的音素，而且具有操作这些音素的才能，这实践上就是“音素知道（phonemic awareness）”。英语单词中的单个音叫作音素（phoneme），音素是英语语音中最小的单位。让孩子磨耳朵听辨音的真实意义是培育孩子的音素知道。比方读单词的时分，让孩子特别重视单词的首音，发音要重，口形要夸大，这就是磨耳朵听辨音的练习。

waypal英语精读课课件——天然拼读
学天然拼读前要有必定听力词汇量天然拼读这套规则的学习和运用，需求孩子具有必定的听力词汇量基础。“听力词汇”是指孩子经过听音，即可辨识和晓得其意义的单词。许多教育实习标明：在学天然拼读前有过英语听力堆集的孩子比没有听力堆集的孩子反应快、学习功率高。传闻词汇的堆集和对音素的敏锐感知，将为他们学习天然拼读和打开读写才能带来极大的协助。
假定孩子到了6岁还没有进行英语听力的堆集，没有对英语语音的感知，不晓得字母音，从未有过英语“磨耳朵”方面的练习，的确有些怅惘，需要从速抵偿。天然拼读是英语阅览启蒙的东西，家长最佳让孩子在9岁前结束体系性的学习，最晚也不要跨越10岁。

waypal英语精读课课件——天然拼读
学天然拼读要回归阅览阅览使天然拼读的学习不再单调，把学习要点放在单词辨认和阅览上，而不是死记硬背单调的规则！当孩子学完了 26 个字母的字母音，根柢晓得了 cvc 单词的拼读规则之后，就可以经过押韵的歌曲歌谣和可解码的读物初步进行阅览实习了。优良的天然拼读绘本读物，经过真实的情境和生动风趣、表情达意的图像，使孩子在词汇音、形联系的基础上了解词汇的意义，顺畅地结束词汇音、形、义三个维度的完满联系，然后前进阅览了解和言语归纳使用的才能。
经过不断操练，孩子解码会越来越快，再加上伴跟着生动的绘本图像有豪情、有表情、有动作地朗读，孩子对词义的了解就这样在不知不觉中发生了，阅览了解力也越来越强。孩子在一本一本的绘本朗读中无师自通，自决心大增，学习快乐喜爱与学习成效天然也会大为前进，然后构成良性循环。
当前在市道上，专门用于安靖天然拼读常识的可解码读物数量非常巨大，而且内容五颜六色，编写体系完善老到。可是，家长给孩子选择拼读读物时也要具有一些专业常识。假定读物内容在等级和难度上超出了孩子所学的天然拼读常识，孩子在自立阅览时就会受挫和感到沮丧。在拼读朗读前期，当孩子对读物的单词辨认率在90%以下时，阅览时会感触困难、沮丧，甚至可以会扔掉阅览。因而，家长要晓得孩子的拼读才能以及相应的拼读读物的等级。
天然拼读是英语“传闻”和“读写”之间的桥梁，这个桥梁可以协助孩子快速、顺畅地进入读写期间。孩子大约在阅览中不断地对天然拼读常识进行安靖，将其内化成拼读技能，这反过来又能推进阅览才能的前进。北外、外研社声威打造的waypal英语欧美外教在线一对一英语精读课，多维度层层递进，培育孩子英语阅览力、战略技巧等语用才能！

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