英语教育启蒙期间三大痛点

当前国内英语教育，启蒙期间首要有三个方面的疑问：

　　一是听力堆集不可。

　　关于听力启蒙的时刻，国外有研讨作用说，从9个月初步孩子的听力辨音才能特别是对音素的辨音才能就初步削弱。说到对音素的区分，还有英语的韵律节奏，这都是基础中的基础。

　　二是纠结于懂与不理解的疑问。

　　如今特别多的家长关于孩子的英语输出非常期盼，也想了许多办法，包括上许多的外教班，可是最终没有作用。为啥?因为，堆集不可。啥堆集不可?场景堆集不可。当你的脑子里装的都是单词和句型的碎片，那么当一个场景需要用一句话来表达的时分。我们的做法是要自个从头造句，而所谓的英语思维是怎么办呢?是套用场景。

　　三是创造英语环境的疑问。

　　是不是要整天和孩子说英语才算创造英语环境?我觉得不是有必要的。当然，母亲英语好能和孩子交流天然好，可是关于

特别多的母亲，包括我在内，先不说口音的疑问，我们往常日子的口语就很难做到地道。这个时分，教孩子或许和孩子交流都是有利有弊的。也因而，一些英语口语不好的母亲会觉得，关于孩子的启蒙没有办法下手。

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