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上周分享完双减后学数学的几条路，有很多姐妹后台纷纷讨论到国际数竞赛事。是的，在双减后，相比国内数竞赛事的贵卷特质（特指又贵又卷，没个几万预算不用想了），国际数学竞赛真的是友好太多了。

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一是组织规范，历史悠久，二是面向全球孩子，中英文赛道都可以选，三是证书大部分学校和海外夏校都是认的（不是那种送情书的认），至少可以看出孩子在数学思维方面灵活、不错、有潜力。所以包括我家两孩子，在4年级之前，都会把国际数学竞赛当成是一个梯度练习，难度和强度系数对孩子都很友好。

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等孩子整体思维打开了，再去看要不要进入国内数竞这条路，对于低年级孩子来说，是一种更为温和的选择，底层能力是相通的。毕竟你知道国内打一场高含金量的某杯多少金吗，报名费就大几千，如果孩子不是真的有戏，我并不建议大家去挤。?

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所以除了上周跟大家分享的国内数学课火花思维（a课，点击这里看简介）外，还需要再跟大家补充介绍我家孩子也在上的一门课：vispark（现在改名为spark education）的新加坡数学培优体系（b课）和国际数竞备赛体系（c课）这两门课程，老朋友都知道，a、b、c是我们的暗号。?

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如果想让孩子参加国际数竞赛事的朋友，就不防考虑一下这门b、c课，各大国际赛事都有学员无忧报名通道。

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一眨眼就几个月过去了，不止是我自家的两孩子，包括小学员也分享了很多学习经历，在老师的细心指导下，孩子的数学学习兴趣、学习自信心都有极大地提高。

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我家现在也同时在上，比如今天我们安排的是四点半的火花思维，这周还有我们的vispark里的b/c两课，分别给弟弟、哥哥也安排了。▼

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近期刚好有个含金量挺好的国际赛事，老师都分享了很多历年考题和测试题给学员，还指导我们如何备赛复习，特别有帮助！

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所以想要试听国际数学课程的姐妹们，可以在我们的后台回复关键词“数学资源”，如果想要试听国内数学课程的姐妹们，可以在我们的后台回复关键词“a课资源”。a课简介点这里查看。

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我们返团很多次了，上次因为老师数量有限，所以也有一些姐妹表示没有抢到心仪的老师和班次。所以这次开团我们又积极协调新增了一些优秀的老师。有打算让孩子参加国际竞赛的家长这次千万不要再错过了。

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有明确的数学竞赛需求，直通国际各大数学竞赛，对合规赛事报名和提分有需求的，可以选小班直播的c课，有外教授课。

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扫码可以领取c课的水平测试。

下面我就来跟大家详细说下数学c课是怎么一回事。?

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c课具体是什么

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一段话总结

c课（spark education的国际数竞备赛课）的强项是在国际数学竞赛，以袋鼠数学思维、美国amc8/10/12、新加坡数学竞赛等各大国际赛事为主要的学习方向，为合规的国际数竞辅导机构，可组织各大国际数学赛事的报名和培训。在美国、新加坡等地均有团队和服务机构。

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c课不涉及任何中国奥数竞赛，不提供国内相关赛事的报名和培训服务。

c课的全称叫做vispark competition program课程，和b课vispark?新加坡数学培优体系是兄弟团队。可以说b课是培优方向的，提升孩子的数学思维，衔接校内外水平，而c课就是给目标清晰的家庭一个可以在数竞中突围的学习机会。

?想要试听国际数学课程的姐妹们，可以在我们的后台回复关键词“数学资源”，如果想要试听国内数学课程的姐妹们，可以在我们的后台回复关键词“a课资源”。a课简介点这里查看。

?c课以全球高含金量竞赛、奥数核心知识点为基础，为5-19岁青少年儿童提供全龄段、高标准竞赛学习之旅的课程。?

它通过经典竞赛知识点，重点培养孩子在形象化思维向抽象化思维转变阶段，举一反三的能力。

?引领校内的同时，助力孩子在国际数学竞赛中取得highdistinction、金奖等高等级奖项，比如：

???澳洲amc??nmos??sasmo??cariboucontest??美国amc竞赛等

?vispark作为美国官方授权考点，还可代报amc8/10/12/aime，满分学员成绩可于美国maa官网展示，针对目标藤校、顶级高校、美高等人群竞赛证书含金量更高，相比各类挂靠赛事机构，信息更权威。?

我给大家介绍c课的原因，的确关注我的很多读者这两年都想了解国际数学竞赛的报名方式和学习渠道，这块拓展也是c课的优势。此外，国际数学竞赛很多数学思维方式也值得我们借鉴，孩子学起来更有趣，也有证书上的收获，绝对比死磕国内杯赛要有成就感。

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c课适合哪类学生？

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一段话总结

c课合适目标明确的家庭和孩子。有数竞需求的，有xsc需求的，有证书需求的，但不想孩子学太苦从小磨灭了对数学兴趣爱好的，c课的上课形式和整体服务，是比较有特色的。

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c课有入学水平测试，需要达到门槛才能入学。我建议大家根据年龄选班，一年级选一年级的班，二年级选二年级的班就可以了，不用考虑是否跨级。

大家要明确c课是有门槛难度的，知识点来源于全球各大主流赛事高频、核心知识点，所以c课对孩子的能力有一定的要求：数学功底扎实、思维灵活、数学水平在班级前30%，孩子才有可能跟得上c课学习节奏！这次新增了一批非常优秀的老师，感兴趣的朋友都可以预约直播间看看。今年也有一些国际赛事正在组织，可以看看要不要一起准备下。

?如果你家孩子达到了能力要求，那么就可以认真考虑一下c课啦！?

◆??校内知识点孩子已经学通了，想要学习更高阶的数学知识，可以入！

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◆??孩子本身对ao数感兴趣，但是能力够不到国内的ao数，可以入，国际ao数也可以是一个比较舒服选择！

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◆??孩子参加过国内ao数比赛，想要往国际性竞赛赛道发展，可以入！

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◆??有计划出国留学，可以入！国际竞赛获奖是留学申请非常有加分项的履历！

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◆??想要报考的学校对数学竞赛有要求，可以入！

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◆ 希望在一类国际数学竞赛中获得奖项，希望备考全过程均有老师教练带，有完整的备赛规划，可以入！

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◆??想要低龄参加国际性赛事并获得好成绩，可以入！

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c课的课程体系??

c课的课程体系是以全球赛事为依托，一共有8个level，每个等级对标不同的国际性数学竞赛。?

所有对标国际性数学竞赛不是“野鸡赛事”是货真价实的世界顶级赛事含金量非常高全世界认证！?

我从三个维度来给大家看看c课的体系和规划。

?第一，从纵向看，合适我们的主要看c课的两大体系：长期体系、短期体系。?

◆?长期体系是国际竞赛和数学核心能力并重，长期的、系统化的思维拓展训练和竞赛训练，弱点专攻，考点专练。这里主要是以季度班为学习周期。也是我们5.4首发的班型。

◆?短期体系是以国际竞赛为主，在短期冲刺和高效备考的课程中掌握竞赛真题解题方法和参赛的能力。这里主要针对有冲分需求的学生，围绕不同考试的时间点作为短期查漏补缺的帮手。

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长期体系是我觉得合适我们读者的，主要是不仅仅关注竞赛，也关注孩子的思维提升，对孩子数竞的临场经验，考试经验，数理逻辑、解题思路和综合应用能力都有帮助。

?第二，从孩子的能力出发，学习体系符合大脑发育规律和不同阶段的潜能开发重点，知识难度层层递进。

?我给大家看看不同年龄段的课程体系，还是挺有意思的～国内比较少见。?

level 1

?适合年龄：6-7岁

?课程时长和频次：90分钟（40+10+40）、每周一次

?竞赛目标：北美驯鹿六轮满分或top 2%、澳洲袋鼠数学等金奖或一等奖、其他同等难度竞赛金奖或top行列。

?课程大纲：

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level 2

?适合年龄：7-8岁

?课程时长和频次：90分钟（40+10+40）、每周一次

?竞赛目标：北美驯鹿六轮满分或top 2%、澳洲袋鼠数学等金奖或一等奖、其他同等难度竞赛金奖或top行列。

?课程大纲：

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level 3

?适合年龄：8-9岁

?课程时长和频次：90分钟（40+10+40）、每周一次

?竞赛目标：以天才班、澳洲amc为目标，为美国amc系列打下基础。

?课程大纲：

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level 4

?适合年龄：9-10岁

?课程时长和频次：100分钟（45+10+45）、每周一次

?竞赛目标：澳洲amc、sasmo、袋鼠数学等金奖或一等奖；新加坡本地比赛nmos，mathlympics数学奥林匹克等二轮比赛资格，美国amc8成就奖(15+/25)。

?课程大纲：

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level 5

?适合年龄：10-11岁?

?课程时长和频次：100分钟（45+10+45）、每周一次

?竞赛目标：澳洲amc、美国大联盟、袋鼠数学金奖+一等奖、新加坡smops、nmos，mathlympics金奖+银奖，美国amc8 – honor roll(18+/25)。

?课程大纲：

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level 6

?适合年龄：10-14岁

?课程时长和频次：100分钟（45+10+45）、每周一次

?竞赛目标：美国amc 8 – distinguished honor roll 及满分奖(22+/25)。

?课程大纲：

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第三，从备赛路径看，各级别拥有完整的赛事规划和学习方案，既有小学到高中完整的竞赛和升学规划：?

也有详细到每月的竞赛规划：?

感兴趣的姐妹可以早点做准备了，不感兴趣的也没关系，就当拓展一下视野。我觉得路很多，合适孩子就好，没有必要大家都去卷同一条道，所以多了解一些总不是坏事。

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c课的师资和教研?

c课的教研团队还不错，由深耕教育行业10-20年的专家，以及100多位具备丰富教学经验的资深教研员组成。

?每一位成员都经过了严格的筛选、系统专业的培训和考核，上课前还会反复练课并承诺把最好的状态呈现给学生。?

部分师资展示主讲老师均来自世界顶尖大学，比如清华大学、新加坡南洋理工大学、悉尼大学、英国利物浦大学等等，具备行业认可的资历证明，拥有丰富的教学经验，注重因材施教，给予学生个性化教学服务。?

这次开团我们新增了一批非常优秀的老师，每位老师都有丰富的教学经验和个性化的教学风格，姐妹们可以根据孩子的性格来挑选合适的老师，根据自己的实际情况进行选择。?

左右滑动查看老师

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c课如何选班定级别??

这部分非常重要，一定要仔细看。关乎到大家如何选合适孩子的班型。

?c课的课程体系一共分为8个等级，第一次报课主要是在l1-l6之间做选择。c课我给大家准备的正式课课包：

?☆3个月季度包，一共12次课！

?l1-l2课时安排:?40min+10min（休息）+40minl3-l6课时安排:45min+10min（休息）+45min

?购课后大家可以按照孩子的时间和接受程度，选择联排班或者横排班。

?联排班：一周上一次课，l1-l2一次课上满80分钟，l3-l6一次课上满90分钟。

横排班：一周上两次课，把2个40/45分钟拆到一周不同的两天上。

三个月是一个比较合理的课程周期，可以用来判断孩子是否真的可以适应全英/双语的教学环境，判断孩子是否真的对数学竞赛感兴趣，是否真的能够接受课程的内容。

?如果孩子整个季度学起来比较痛苦，那就可以转战b课或者a课，c课就可以当作是给孩子了解和接触竞赛的一次很好的机会。

?毕竟，三个不同能力适配和目标要求的课程我都有给大家谈下来了，很好的一点就是这些资源都可以供大家自由选择，自行切换，无论任何数学程度的孩子，都能够在这里找到合适的资源和课程来学习。

?至于课程应该如何选择等级？我的建议是，一定要孩子严格按照要求做好水平等级测试，才能匹配到能力相当的课程等级哦！?

前面开篇就跟大家说过，课程选级分4个动作：动作一：测试前，根据孩子的年级判断选好水平测试的等级！c课是国际数学竞赛系统课，有自己独立的授课体系，不同等级课程对标不同竞赛目标和能力水平，是全英/中英双语直播课，所以很重要的一步是，需要孩子英语有一定基础，以及确认孩子目前的能力达到了什么样的水平。?

我们给6个level分别准备了相应的水平测试题目，从level1-level6各一套，大致对应小学1-6年级，建议大家按照孩子的年级去选择水平测试的等级。?

q：c课水平测试如何领取？

对c课感兴趣的姐妹，都可以领取c课的水平测试，测试一下孩子的数学基础水平如何，是否达到c课的入学条件。

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记得数学水平测试要添加小助手，入群领取哦～

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动作二：测试时，确保孩子限时独立作答。测试前准备好草稿纸，方便孩子在草稿纸上计算以及写答案，限时15分钟独立完成。?

level1样题展示动作三：测试后，根据孩子的得分情况，判断孩子是否需要跨级进班！按年龄选定等级水平测试后，如果孩子在15分钟以内做对该等级6/7题以上，恭喜！这说明孩子具备进入该级别班级学习的基础能力啦！如果本级别题目在规定时间内全部正确完成，也可以让小朋友挑战下一级别测试题，如满足以上答题数量标准，也可跨级进班哦！?

动作四：9月12日正式开团，全部为我亲选的名师班！

?得出结论孩子到底是同级进班/跨级进班以后，就可以做好正式报课的准备。因为是竞赛系统课，所以学习的思路很重要，名师带队更重要。

?这次跟c课合作，我直接在教研系统内部给大家亲选了全级别名师班，这些老师的base大多都在新加坡，他们都是学历高、教学经验丰富、真正带学生打比赛并且拿过好成绩的一批优秀老师。

?每位老师都具备个性化的教学，可以根据老师的教学特色为孩子选择适合的老师。?

左右滑动查看老师

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因为这批老师资源真的非常难得，所以对c课感兴趣的姐妹，一定要记得提前带着孩子做水平测试，然后尽快找销售锁定心仪的老师哦。

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c课收费是多少？??

大家最关心的价格我会先告诉大家。

?c课因为是主打竞赛学习和规划的，价格比a和b课都要稍高一些，和国内竞赛辅导机构差不多。对比北京上海肯定便宜，对比深圳广州差不多，大概就是这样子的市场价格。但c课是小班教学，一对一竞赛规划，市面上基本上都是大班授课，如果是同等小班规模，费用至少高c课2-3倍。

?小班直播课，不超过8人的c课竞赛小班，我给大家争取到的价格是：

?季课包-折合人民币4550元

?此外，如果想要了解更多关于数学竞赛的信息，一定记得锁定9月14日的直播间，我们不见不散

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c课课程退费政策??

c课的季度包，官方退费政策是核销制，所以原则上购课核销以后是不允许退费的，大家可以把它想象成三个月的次卡。但是因为考虑到有些孩子可能确实会出现不适应的情况，所以我还是很努力给大家争取到了一个合理的退费方案，属于给咱们渠道下单的学员专属退费福利！

?就拿季度包举例，从l1-l6都是三个月12次课，折合人民币售价4550元，所以如果大家学了后不适应想要退费，可以按实际上课次数来扣费。

?举个例子：假如家长上了1次课想要退费，则扣除379元人民币，剩余的4171元就会按要求退给大家啦！记住，必须得在咱们渠道下单才可以享受这个退费福利～?

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以上便是关于c课的大致介绍了，更详细的内容和竞赛介绍，会在9月14日，上午11:00的直播间里详细介绍~

我自己的理念是希望每个孩子都有属于自己的舞台，所以这次推荐的数学c课也是符合孩子在学习路上的多种需求去做的考量，如果在考虑要不要给孩子配个小班直播课学数学的话，c课还是不错的。

?如果有其他数学学习需求的也可以私下告诉我们，我还建了一个数学群，大家有任何问题都可以扫码添加小助手进群，数学升级打怪路上我们互相打气，一起进步！?

想要试听国际数学课程的姐妹们，可以在我们的后台回复关键词“数学资源”，如果想要试听国内数学课程的姐妹们，可以在我们的后台回复关键词“a课资源”。a课简介点这里。

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