现在走在大街上，随便路过一个幼儿园、小学都会请外教上课，线上线下也充斥各种外教辅导班的广告……你心中是不是也有这些疑问：

1. 这些外教是从哪里来的？

2. 他们母语是不是英语？

3. 什么教育背景？

4. 有教师资质吗？

5. 课上都教什么？

如何为孩子选择一个好外教，

成为令很多家长操心的事情，

您为孩子选择外教的方式或标准是什么？

我们在知乎征集了一些答案，一起去看看吧…

身份：宝妈

孩纸：3岁

会偷偷观察外教对孩子的态度。真正喜欢孩子爱孩子的人，眼睛里都泛着爱意，语言里都透着温柔，懂得包容，正确引导，给孩子勇气说，让孩子有自信。还有就是因为我家宝贝比较怕生，我会选择性格要温柔可亲一点的老师。

身份:公众号作者

孩纸：保密

掌握一门语言的最高境界在于我们能否用这种语言进行创新性的思考。我自己认为我的外语很好，几万字的毕业论文也写了。但是在进行哲学性或者创新性的思考的时候，我还是更习惯使用我的母语。

所以，即使我自己可以教孩子英语，但是也不能代替外教，因为外教展示的是一种自然的，潜移默化的思考方式，而非语言本身。

怀着“期待女儿能够将来用英语进行哲学层面的创造性思考和价值输出的”这样的期待，给孩子找外教的核心要求应该是思维，而不是英语。

身份：白领

孩纸：4岁零5个月

拿我自己举例，初中的英语老师就很boring，而且语法真的讲不明白，课堂气氛死气沉沉，而且大家都非常紧张，生怕被叫到名字起来回答问题，回答不上来还要接受她的嘲笑和白眼，所以我中考英语只有70多分。

后来上高中，因为超喜欢高中的英语老师，高考英语我考了133。她能充分带动课堂气氛，让我不自觉地把注意力全部集中在她身上。因为受这个高中老师的影响，后来我过英语六级时还是比较轻松的。

所以，在孩子的英语教育上，我势必是要找到一个能调动她学习兴趣的老师。

某高校发展与教育心理学博士

孩纸：保密

• 优秀的英语外教应该是熟稔英美文化、具有丰富知识背景的“全科”老师。

比如说到海洋sea, 一般的外教也能教孩子唱：

“A sailor went to sea sea sea.

To see what he could see see see”

这是比较浅的层面。

如果是熟悉英美文化的优秀外教，会进一步延伸，和孩子们谈航海家的故事，如：英国著名的航海家库克船长James Cook，他是首批登陆澳大利亚东岸和夏威夷群岛的欧洲人；谈沉船，谈各种海洋生物，谈海洋贸易等。

等孩子熟悉这些以后，今后可以自然地延伸到讨论海洋贸易对国家（如英国）发展的巨大影响。学外语，很大程度上也是为了扩展视野，破除自己身处文化的认知盲点。

• 优秀的英语外教会讲故事，这为将来孩子写作奠定了良好的基础。

例如吸引人的故事都符合故事山模型(story moutain)，引导孩子在阅读时进行文本分析。

• 开始（Opening）

• 情节发展(Build-up）

• 故事的高潮（Climax）

• 解决办法（Resolution）

• 结束（Ending）

通过这样的文本分析引导，孩子可以逐步掌握故事写作的结构，并开始通过“故事山”模型尝试构思自己的故事。

身份：知乎大v

孩纸：大宝3岁 小宝1岁半

外教的口语发音，尤为关键。研究表明，5岁以上孩子的精细动作逐渐发育完善，国外幼儿园一般在这个时候教给孩子自然拼读。纯正的口音发音和自然拼读法相辅相成，能让孩子听说读写的能力得到大幅提升。

还有，懂得让孩子在游戏中学习外教。孩子开心的时候，也是他学得最好的时候！这是我2017年在美国亚利桑那参加州政府举办的父母课程时，感触最深的一点。很多心理学研究也发现，孩子自发地探索、尝试时，会比只听解释、阐述，学得更好（Legare, 2012; Gopnik, Griffiths, Lucas, 2015），尤其当孩子发现事情超出常规、感到惊讶的时候，对知识的记忆会大大加深（Stahl & Feigenson, 2017）。

身份：白领

孩纸：幼升小

我会考虑上课是否方便。孩子放学到家基本在6点以后，只能选在周末上课。周六安排了其他课，周日想全家出去玩放松一下，所以线上外教课是最适合的选择，这样哪怕我在酒店里，只要有网，孩子就能学英语。

第二不得不考虑的是经济因素。现在孩子每周的幼儿园加特长课费用，已经占据了家里收入的1/3，实体外教教学的英语学校费用一年在2万左右，有点超过工薪阶层的承受力度，在线外教课价格相对可以接受