选择在线外教课程让孩子英语快速进阶

jason是将满5岁时开始上说客英语的。在这之前，他已经接触英语2年多，平时主要由妈妈陪着读绘本、听英文儿歌及看动画片“磨耳朵”，能听懂一些常用词汇，但开口说的不多。5岁的时候，有了前面的积累，我们觉得是时候让他开始系统的英语口语练习了，于是开始为他选择英语在线外教，希望通过外教一对一的纯英语沟通环境，加强孩子的听力口语练习，培养英语思维。

在仔细对比了市面上的在线机构课程体系和教学品质之后，我们为jason选择了说客英语，因为说客的自研教材super talker课程非常适合用于少儿英语学习，课件的内容和编排也非常合理有趣，其中渗透了帮助孩子养成好习惯和正向价值观的引导内容，特别适合孩子的初阶英语学习。

super talker的课程设计实际上是一个精读绘本的过程，在上这个课之前，我们泛读的比较多，学习这套教材的过程，让我对精读也有了新的认识。这套教材的starter和level 1每个单元的6节课：前3节是一个句型重复的故事，这3节又是由易到难，第1节是介绍这个故事涉及的单词，第2节是故事，第3节是阅读理解，会有一些小练习来巩固。基本上上完3节，这个故事涉及的单词和句子就掌握了。第4和5节是letter sound（字母发音）和sight word

s（常用词），每节课1到2个letter sound 和3个sight words。jason对字母音还不是很熟悉，所以这个时候接触还是很合适的。第6节是一个非常好玩有趣适合演的绘本故事，每每老师讲完课再复习时，我就会和jason进行角色扮演，随着他能说的越来越多，演的时候也越发的沉浸其中了。

上了近5个单元的课，精读了近10个绘本故事之后，我们发现，在亲子阅读时，明显感觉孩子说的更多、学的更快了。jason从1月开始学习super talker（starter）的课，到3月底一共上了27节。3月最后一天，上课前照例复习前一天上的课。前一天的课因为老师没上完，想着复习会比较费力，没想到复习了一遍，jason就完整复述下来了。他第一次这么快就可以复述，真是给了我一个大大的惊喜！

现在，我们陪jason读书时，也会放慢节奏让他多说多演，虽然读书的数量减少了，效果却好了很多。

刚开始上课时，jason连老师的指令都听不太明白，老师让回答yes或者follow me（跟我读），他也不能及时的回答或者跟读，慢慢越来越适应，也越发喜欢跟老师聊，老师提到什么物品我们家里有，他都要去拿过来，以致于上课的场面就成了这样：

因为跑来跑去拿东西比较浪费时间，后来就约定上课前他准备好几样道具可以跟老师聊，最多不超过3样。因为他特别想跟老师聊，预习时我也会很他预习一下这些道具相关的单词和表达，他上课时跟老师聊过基本就掌握了。

语言最基本的功用就是达到沟通交流的目的，孩子发现了使用英语交流的乐趣之后就更愿意说了。

坚持上课这段时间，我们看到了jason的明显进步，也总结了一些让孩子更好地开始学习英语的经验：

一是让孩子逐渐适应上课的节奏。刚开始的2个月，担心他会有抵触情绪，就没有安排这么密，1月和2月共上了11节课。慢慢他有点喜欢了，不觉得一节课的时间久，尤其碰到喜欢的老师，还会说这么快就下课了啊，才开始密集的上课，3月一个月上了16节。

我们给孩子安排上课的节奏是：上课当天，课前预习要上的课，上完课简要复习刚刚课程中新接触的单词；第二天复习前一天上过的课。平时在家，和孩子一起读相关的绘本，通过角色扮演的游戏，一起温习绘本故事里的句型和故事，逐渐培养孩子对学英语的兴趣。果然，3月整个月，jason都配合的很好，学习效果也很明显。

在这个年龄开始上网课并坚持下来，每天课前课后至少一个小时的学习时间，最大的收益并不只是孩子听说能力上的提高，还有让孩子学会精读，以及培养了好的学习习惯，为明年上小学做准备。上网课的兴趣有了，学习习惯也培养起来了，jason今后应该会更容易适应学习任务更重的小学阶段学习和生活。

网课上到现在，jason是完全爱上super talker课程了。我们计划在今年让他上完super talker starter和level 1的课程，那时候，jason小朋友的英语口语水平应该离super talker不远了吧！

编者注：说客英语拥有业内独创的用户自助预约系统、自主研发的视频直播上课工具eclass以及行业领先的人机智能语音测评系统等核心功能板块，用户通过平台可实现在线约课、自选时间、自选外教、自选课程、多媒体课件同步、学习过程记录、回放等功能。师资方面，目前说客英语在海外建立了欧美和菲律宾教学基地，拥有签约tesol、tefl持证专业外教超过3000名，在业界以高品质、高性价比教学服务赢得家长认可。返回搜狐，查看更多

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