鲸鱼小班试听体验超预期,激发孩子“开口说”做得挺好_外教

现在的在线英语机构实在太多了，很多家长即使亲身实践之后依旧不知道哪个好。

这段时间，有个叫“鲸鱼小班”的机构经常有粉丝提到，查了一些资料之后，发现这家机构的课程用的基本是美国原版教材，并且在让孩子开口说和英语思维拓展方面做的特别好，就想推荐给大家。

下面是经过鱼妈同意之后转载过来的鲸鱼试听体验报告，大家可以参考。

文/鱼妈

在带着小鱼儿读了大量的原版绘本之后，我秉着输入输出要平衡的原则，感觉差不多该给她找个外教了。线下的外教可选性不多，所以一开始我就决定在网上直接给孩子找。

对网上的机构有过了解的家长知道，机构一般都提供有一节免费试听课，所以从去年十月开始一直到寒假，我就带着小鱼儿一家一家的试听课程，对比他们的好坏。

因为对小鱼儿的输出特别重视，在试听的时候我会对让小鱼儿开口多说的机构特别有好感，而且试听越多，对在线英语机构的诉求也越来越清晰。

按照小鱼儿的试听课堂表现，我总结出以下这几点要求：

1.必须是英美国家外教，这点不仅出于对小鱼儿口音的保护，最关键的一点是让小鱼儿学习地道的英语思维。

2.尽量让小鱼儿在课堂上多说，因为找外教最主要的目的是输出，如果光听老师balabala的说，那还不如给孩子放免费的视频音频。

3.外教需要在课堂上根据实际情况适当拓展，如果仅仅带着孩子过ppt讲讲词汇句子，一节课的效率未免太低。

4.课堂人数，更偏向于一对一或者一对二。我观察了下，网上上课人数一旦超过两个，外教就很难关注到每一个小孩。

也是基于这几点，在寒假的时候，我给小鱼儿筛到了一个完全符合我预期的机构—鲸鱼小班。

下面说说试听的具体过程。

在网上提交了试听需求后，会有课程老师打电话过来问孩子的基本信息，比如年龄，性别，孩子的预估英语水平等等，以方便匹配外教和同伴，还有课程。

因为小鱼儿是属于害羞内敛型的，我特别强调要给他安排善于引导的男外教。

另外我也趁着这个机会询问到机构的一些信息。比如鲸鱼的外教基本是北美当地中小学老师，而且大部分都有三年以上教学经验，上课是50分钟一对二。

试听课具体上了啥

根据我提供的小鱼儿的这些信息，他们给匹配了对应的外教和同伴，并约了中级试听课《the three pigs》,这个课讲的是一只狼和三只小猪的故事，比较符合孩子的认知。

老师进入课堂后，会做一个简单的介绍并有意让小鱼儿和另外一个小伙伴互动，确认课堂设备、学生等没问题后就开始正式上课啦。

首先老师会播放一首儿歌来热身，这个热身儿歌不是随意挑选，而是和下面要学到的三只小猪的内容紧密相关，最关键的是这个儿歌迅速吸引孩子的注意力，让两个小朋友很快的进入学习状态。

平常我们学习词汇的时候，一般我是指着直接告诉小鱼儿词汇的意思。这个外教思维就不太一样，他会把词代入到场景里让小鱼儿去感受，并配图讲解。

比如在学到bricks这个词时，老师首先会问小朋友在图上看到了什么？引导孩子说句子，然后解释bricks的意思，为了验证小鱼儿是否真的掌握了，老师还会提问小鱼儿身边有哪些东西是用bricks造的，bricks都有什么颜色等等跟他自己的生活场景挂钩让他去组织语言。

小鱼儿说英语蹦词比较多，我平常纠正了很多次都没改过来，这次老师也是发现了这个问题，就会有意引导小鱼儿说整句。

比如老师问：what do we need to make a house?小鱼儿直接回答 window，老师就会把回答的句子打出来让小鱼儿看到并让他跟着重复一遍说完整句子。

在三只小猪课文阅读部分，带着两个小朋友简单的读了一遍课文，纠正下各自的单词发音和整句朗读之后，外教把重点放在了阅读理解和讨论版块。

一个简单的”why“问倒了两个小朋友~

老师还会根据图片去拓展性提问，比如图片里这只小猪看到狼之后表现得很恐惧，但是文章里面并没有提到，老师就问两个小朋友：what did the first little pig feel when he saw the big bad wolf?

小鱼儿很仔细的再读了一次文章，却回答不出来，另一个小伙伴抢答：the pig is very scared. 小鱼儿知道scared这个单词的意思，为了表现得和同伴不一样，用了另外一个词汇 afraid，同伴之间的小心思，让我不禁暗笑~

课件里面会时不时的提出一些开放性的问题去让小朋友思考回答~

课文阅读结束之后，还会有开放性问题的讨论版块，比如老师提问题：如果你是课文中的小猪的话，你会怎么做？这种问题强迫小朋友走出思维的舒适区，并结合自己的生活阅历和经验去思考。

小鱼儿回答这个问题的

时候说了一个答案让我觉得特别搞笑，他说要打电话给武松，因为武松之前打败过老虎，所以他肯定也会把狼赶跑。有时候小朋友的心思还挺奇特的。

阅读版块可以说是本人最喜欢的一个版块，外教的教学方式我非常认同，另外我很喜欢的就是最后一个部分–思维导图的故事复述，通过一定的提醒让孩子把故事复述出来，孩子在思考组织语言的同时，也会把整堂课学习的内容串起来，在一定程度上也检验了孩子对课文的掌握程度。

50分钟下来，小鱼儿一点也没有表现很烦的样子，反而上得越来越兴奋，下课了还跟我重复说狼和小猪的故事。

上面说的是一些上课细节，下面是整体感受：

课程整体感受：

1.课程设置比较合理，50分钟的时间课程内容满当当，课程包含warm up（热身）、presentation（演示环节）、practice（练习）、apply（应用环节）这几个环节，老师完成得特别连贯。

2.老师不停留在课件上，他会结合课程内容与小朋友的实际生活联系起来去提问让小朋友思考，且运用了大量的tpr（肢体语言）教学法去帮助小朋友理解，在练习部分穿插了几个竞争游戏，很好的发挥了同伴的作用。

3.课件设计非常巧妙，课件多是围绕引导孩子多说多思考来设计，并且给了老师比较大的发挥空间，相对于学，鲸鱼更注重英语的运用。

因为在鲸鱼小班试听课感受非常不错，在听完了之后，我立马把它列为网课名单里的首选。并且在了解好正式课的相关信息之后，我给小鱼儿报了一个正式课课包。

下面简单的贴一下鲸鱼小班的正式课信息。

外教老师都是哪儿的？

他们的外教大部分都是北美本地有中小学教育经验的老师，所以这也不奇怪为什么老师对课堂的节奏把控那么好了。然后都是持证上岗（tesol/tefel/celta等教师资格证)

这是我家小鱼儿的阅读课老师上课履历，贴出来参考。

顺便说一句，很多机构试听课老师和正式课老师是不一样的，而鲸鱼的试听课老师都开的有正式课，如果体验的不错，时间又合适，可以直接选择这个老师的正式课。

鲸鱼小班的课程

鲸鱼小班是1对2的课程，一节课50分钟，外教固定模式。小鱼儿在陌生人面前比较内敛，所以固定老师对她学习英语会更好。

这边我要重点说下他们的课程设置，因为这是我当初试听完之后报他们正式课的关键原因。和其他机构不一样的是，他们的英语科目分得特别细致。

主修：美国小学语文课、英语阅读精读课

辅修：社科（地理、历史、文化）、科学课(物理、化学类）、写作课

划重点：用的都是北美原版教材

主修和辅修课程都是可以自由组合的，给小鱼儿读了那么多绘本，我深刻地认识到英语阅读带给她的影响，所以在看到他们家有英语阅读精读课的时候，我是非常期待的。

报了阅读之后，小鱼儿的表达能力在这两个月的时间比其他任何时候进步得都要快！

看其他鲸鱼小班的学员评价，和我的感受差不多~

shelly 8岁 鲸鱼学龄1年 当前级别g2

之前上过几个机构的网课，遇到瓶颈后来试试鲸鱼小班的阅读课，几个感受：

1.鲸鱼小班的老师特别好，都是国外的教师，而其他机构多数是兼职来当外教的，英语地道，但教学经验不足，陪聊为主。

2.对英语思维的培养非常有效果，课上老师一直在引导式提问，需要思考并用英语回答，这样的纯英语环境不是家里读绘本能营造的。

3.学伴合作的上课方式，好处是能互相激发，但若同伴不给力，挺耽误时间。总的来说，在鲸鱼小班的学习还是蛮有效果，适合现阶段的她。

harry 9岁 鲸鱼学龄1年 当前级别g1b

原版教材很棒。 阅读课内容贴近儿童生活，丰富有趣。语文课程则在思维方式上与国外接轨，还包含了语法和小练笔，课程的内容更深入。

我们目前外教ryan是一个让人赞不绝口的老师，非常认真负责，对娃学习上能有针对性提点，上课准备得相当充分，每次都有不同的课堂扩展内容，能让孩子们对阅读课的内容更加充分深入地理解记忆，每次都是那样依依不舍地结束一堂课程，‘小拖堂’成了惯例，老师是多想和孩子们再分享一下他的知识和快乐啊。

语文老师kalar学识渊博，经验丰富，从不同角度启发孩子如何思考，对孩子的课后作业也有小小的要求，对作业的点评幽默风趣。(划重点啊！作业都是外教任课老师亲自批的！！不是客服！不是助教！！)孩子在鲸鱼的一年里，听力和阅读能力得到了明显提高，他将继续在鲸鱼小班的课堂上遨游下去。

kitty 12岁 鲸鱼学龄5年 当前级别g 5

kitty从小学二年级开始上阅读课，从gk水平开始，到现在g5b。

从初级到初章到现在中章，我们遇到的三位老师都是非常棒的老师，有朋友看了我们上课的视频，都给了很高的评价，有些也给自己的孩子报了课程。

我们也一直认为用高质量的原版书做阅读课教材是最好的。本着只问耕耘，不问收获，孩子没参加过比赛。

这个学期初一了，学习强度大幅度提高，英语老师根本不按课本讲，音标和语法也没有系统的讲授，上来就是大量的阅读理解和作文，经过约两周的调整，孩子很快就进入了学习状态，成绩一直名列前茅，她自己都说完全得益于这几年阅读课打下的扎实的基础。

高质量的教材，高水平师资，活跃的课堂，让孩子沉浸其中，不以为苦，收获良多，感谢，感恩!

其他的配套服务

除了正式的外教课之外，鲸鱼小班还会提供免费的中教复习课，而且是1对4的，这大大解决了有些家长无法辅导的问题。课前，他们也会提供预习的视频和资料参考。

强调下：鲸鱼的中教可不是课程顾问，他们的任务有总结单元知识点、精讲精练关键词汇、句型、拼读和基础语法来辅助并配合外教课，帮助家长解决课后辅导难题。

比如语法精讲

竞赛式复习

思维导图

综合来说，鲸鱼小班的课程更注重英语的实际运用，而且课件也都是围绕着让孩子开口多说多思考去设计的。一节课下来内容满当当，效率很高。如果你家孩子的英语进步不太明显，不妨试试鲸鱼小班的课程。

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