小度联合巧口,免费提供英语课程解读巧口英语三师翻转课堂_孩子
最近全国人民都在关注新型冠状病毒肺炎疫情的发展,我们每个人也都成为了这场阻击战的守卫者。在这个特别的时候,小度联合巧口英语推出免费英语课程。
一直以来,凭借先进的教学理念以及核心科学技术,使得巧口英语的人工智能教英语的学习模式成为教育界的典范。这也是小度从众多在线英语课程中确定与巧口合作的原因。巧口英语的课程优势在哪里呢?
进入二十一世纪以后,随着国际间交流逐渐频繁,不管是在工作中,还是在生活中,需要用到英语的地方越来越多,英语就变得日益重要。随着互联网的发展和大众需求的变化,英语学习的方式也逐渐从线下转到线上。
虽然孩子学习的渠道和方式增多了,但是家长的顾虑也逐渐增加:
线下面授班课,英语学习氛围非常好,但是每周1-2次课,孩子开口的机会太少了,老师的水平又不好衡量。
线上外教课,跟着外教学英语这个感觉应该是对的,但是,孩子没有语言基础,直接与外教沟通,很多时候孩子不能跟上外教的节奏,孩子的英语表达仍然停留在说不出的状态,学习效果也就不能有太多期待了。
事实确实是这样,孩子的时间是不可逆的,选错了英语学习方法,就错过了「语言发育关键期」这是最可怕的!
真正适合3-15岁非英语母语国家孩子的英语学习方法应该是怎样的呢?
巧口英语独创的“三师翻转课堂”可以解决家长们的困惑,下面就跟小q一起看一看吧!
一 师:线上人工智能陪练 代替家长陪读
崔永元在文章《别再让孩子聪明伶俐地进去,呆若木鸡地出来》中,讲述了他侄子的故事:
这是我们传统教育的弊病,也是传统英语教育的弊病:
传统的填鸭式教学,让学生们失去了灵活思考变通的能力。
巧口的“一师”通过人工智能代替名师教学,每周5天、每天15分钟在家通过人工智能在线平台,进行自主学习。把传统的“老师教、学生学”的顺序翻转为“学生自主学,哪里没学会,教练用查缺补漏”的方式解决自学中不足的地方。这样的模式不仅有效的培养孩子自主学习与思考的能力,同时也解决了家长无法陪读的问题。
与此同时,巧口的课程均是好莱坞演员配音,也解决了线下师资良莠不齐,老师专业性不确定,口语发音不准的问题。
二 师:线下专属教练 每周一对一查缺补漏
有一点我们不能否认的是,师生面对面进行教授与学习有一种线上可无法取代的学习“仪式感”。而且师生间的互动方式多样,包括语言、表情、动作等,学生也可以以多种方式进行反馈,让学习过程更加的生动化。
但传统的班课教学都是凭老师的经验进行的,对于学生学习掌握程度都没有一个相对完善的测评体系,也不可能对每一个学生的进度进行科学的监督,老师和家长对于学生真实的学习情况无法判定。
巧口人工智能平台记录了每一位学生完整的学习轨迹,并自动生成个人学习报告。
英语教练依照后台学习报告,
精准找到学员学习缺口,不断查缺补漏,让学习更高效;在根据每个学员的学习进度、重点、难点、漏洞等定制1对1学习计划,针对性强,实现个性化精准高效陪练。
家长也可以轻松掌握孩子学习情况和进度,帮助孩子用最短的时间解决最需要解决的问题,给孩子“看得见”的成长。
三 师:线上北美外教 拓展点睛
我们总是强调要让孩子浸入式的学习,给孩子原汁原味的英语输入。但是细品之下就会发现,外教模式课程依旧弊病良多:
这种模式并没有脱离被动学习的框架,孩子紧跟外教节奏有些吃力。
一旦脱离了学习场景,孩子不能够活学活用,因为依旧是被灌输的模式。
由于文化的差异、沟通的障碍,外教教学过程中对孩子的学习效能没有能力把控,学习结果更是无从判断。
在对比了其他的在线外教后,巧口的在线外教采用“能沟通,再上课”的方式。让学生最少是听得懂的,并且可以对话,外教再进行拓展式的教育,延伸学习难度。
所以为了确保每一堂外教课都能做到“英语交流无障碍”,达到“母语环境教学法”的效果。巧口英语的课程采用大数据分析和特有的触发体系。只有在学生上满足够的课程并熟练掌握每单元主题的语言表达后,才能够预约在线外教课。
在学习的过程中采用主题同步,知识点“拓展式”的教学方法。学员用已学完的主题句型、词汇,与外教进行拓展式学习互动,螺旋式的学习,不断复习巩固,扩充知识范围的同时完成了学与练完美结合的学习闭环。
我们总说让孩子能够赢在起跑线上,所以家长们总是想把最好的资源都堆到孩子面前。但事实上能够选择一个真正适合孩子的学习方式才是最终要的。
巧口英语的“三师翻转课堂”是一个不错的选择!
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