山西省实验中学高中英语组“十三五”课题开题报告会
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>山西省实验中学高中英语组“十三五”课题开题报告会王婧
当结合方法，提升学生的英语阅读能力和英语阅读品格，进而促进学生综合英语能力和英语核心素养的提升。</p> <p> 会项目负责人关涛老师宣读立项通知。并对课题研究各阶段的任务及要求进行安排。</p> <p> 主持人邓松旺老师宣读开题报告。</p> <p> 参与成员提出实施建议：1.分析不同媒体，不同国家对同一新闻事件的报道，培养学生多角度思考问题的能力。2.教师可以先带领学生阅读，之后学生进行自主阅读，查找更多相关资料，分享讨论，培养学生自主学习的能力。3.将阅读能力与为听力理解、口语表达能力共同提高，落实英语学科核心素养的形成。4.有选择、有设计地阅读报刊文章，合理安排学习时间，科学布置生阅读任务，提醒学生摘录好词好句，注重基础语言知识的积累。</p> <p> 课题开题会圆满结束，相信全体课题组成员将积极开展评课、议课观摩学习，努力探索高效学习模式，严谨统计、分析数据，共同完成本课题任务。</p><p> 预祝山西省实验中学课题研究取得丰硕的成果！</p><p><br></p>
开题课题英语阅读学生素养关涛报刊老师能力</art
