教育部紧急通知9月小学英语大改革!关乎每个孩子未来(老师家长…

2018年6月1日，教育部正式实施《中国英语能力等级量表》，将英语水平分为一至九级。

2018年年底，中国英语能力等级量表与国际英语考试雅思、普思的对接研究也已全面启动。

2019年5月31日，教育部、国家语委在京发布2018年中国语言文字事业发展状况。

外语类本科专业覆盖语种突破100个。

语言资源保护，语言智能成为语言生活中的热门话题，从长远来看，无论是求学还是求职，对孩子的英语能力都提出了非常严苛的要求。

1、对标国际意味着什么？

绝大多数家长对英语级别还没有一个系统的概念。

认为英语只要多背单词，多刷题，熟记例句，就能对付考试，根本没有意识到英语是孩子开启未来新世界的重要能力之一。

英语文化教育协会中国考试业务总监timhood早在华北专场会议上表示：“《中国英语能力等级量表》“描述了‘听、说、读、写、译’等各方面能力，尤其增加了‘说’和‘译’两方面，意味着更加注重对英语实际应用能力的培养，从‘考英语’到‘强能力’。”

从中国英语能力等级量表对接国际英语考试雅思、普思就能看出：未来孩子可以通过雅思、普思了解自己在cefr标准下，英语能力处于怎样的水平，而不只是分数的多少。

从宏观的角度来说，这体现了一种国家的语言战略。国际上已经有了欧洲共同语言参考框架（cefr），并且这个框架已经趋于完善。

外语也一样，这是一个大的框架，形成一种百年，甚至上升到国家战略政策，这个会从全社会形成一种共识。

从微观的层面来说，未来的英语学习，不管是孩子还是老师、家长都会形成一个很清晰的路线图。

这就似于原来我们是一个小范围的学习目标，比如说一个街区的路线图，现在我们给的是完整的全系列的路线图，更加能够让学生的学习有目标、有动力。

教师，包括家长都应该清楚地知道孩子在路线图当中哪个阶段应该学到哪些，以及是否能够熟练运用。

语言的限制，就是对孩子认识这个世界、想象这个世界的限制。

家长如果没有语言学习的先见性，即便花费再多的时间在恶补试题上，孩子也不能将试题运用的实际生活当中，运用在探索这个世界当中。

2、不同年龄阶段，

应该怎样学习英语?

首先，我们必须意识到学习语言是为了给孩子的人生开启另一条走廊，会多种语言则会使这条人生走廊的沿途上处处开启大门。

那么，在英语改革大趋势下，在孩子关键的年龄段，应该侧重什么，才能帮孩子更好拓宽视野呢？

启蒙阶段：0~3岁

关键词：学习兴趣

这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段，他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力，并用相对简单的行为和表达与他人互动，寻找自己与他人之间的界限（boundry）。

同时，这一阶段还是孩子的语言学习敏感期，他们对于各种语音信号都特别敏感，是培养语音语调的好机会。

这是一个语言学习的预备阶段，儿歌，童谣，动画片、绘本等等形式未必全都要用，择其一二，按照孩子兴趣，作为一个伴随状的存在即可，比如在叮咚课堂app中的绘本岛、儿歌岛中培养磨耳朵的习惯。

进阶阶段：3-6岁

关键词：语音语调、自然拼读

这个时期的英语启蒙方式，简单来说就是：原版绘本+分级读物+英文小常识+英文儿歌或童谣。

为了不让孩子对英语产生排斥情绪，可以在这个过程中加上中文绘本故事。

分级读物的难度界定和递增是非常稳定并且规律的。如果孩子按照一套教材从头到尾读下来，也会学的比较系统。

同时，儿歌也是孩子们非常容易接受的一种英文学习方式。到三岁后，可以稍微精进一步，在知道了大意的基础上，爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。

成长阶段：6~9岁

关键词：扩大词汇量、突破听说

这个年龄段的孩子已经进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强，同时，也有更多想法要表达、因此，这个阶段是扩大孩子词汇量，培养听说能力的好时机。

怎样帮孩子提高词汇量呢？如果只是单纯的死记硬背，没过多久，孩子就会失去学习兴趣。

家长可以通过一些有趣的互动，帮孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群，而不是单个记忆。

比如，孩子要记忆食物时，家长可以扮做售货员，让孩子当顾客，随后，通过“what do you want to buy？”“i want to buy……”这样的句型，帮助孩子记忆各种食物相关的单词。

而对于听说能力的培养，除了要多和孩子进行日常的英语互动外，家长还可以鼓励孩子多和外教沟通，参加不同的社会活动，甚至可以带孩子去英语母语国家旅行，让孩子亲身体验和意识到英语的重要性，使用英语解决实际问题。

巩固阶段：9~12岁

关键词：突破读写能力

为了更好地应对升学，这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前，也会接触英语读写，但在此之前的要求多数是读懂和会写。

在挑选分级阅读材料时，推荐各位宝妈带孩子阅读《a big house》、《hungry snake》、《tae kwon do》、《colorful mouth》、《m

agic mirrors》、《count ducks》、《ball game》、《the lost dog》等等经典低幼英文绘本，除了互动性非常强，还能能勾起孩子的注意力和兴趣，可以作为分级阅读的一个前哨站。