朗孚外语十一月”英语口语提升月“

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>朗孚外语十一月”英语口语提升月“朗孚素养成长中心

<h3>　　送走了十月，我们迎来了十一月，丹桂飘香、秋风萧瑟、黄叶遍地。十一月的北风，扛着凛冽的战旗把大地一扫而光，草们抓紧底部仅有的希望相互取暖，断枝残荷芦絮飞花正在与浪漫划清界线。朗孚英语又迎来了我们十一月的“英语口语提升月”。<br>　　</h3> <h3><br>　　希望朗孚的同学们通过我们本月的“口语提升月”，每个学生都能快乐说英语，简单学英语，轻松实现英语口语日常化，生活化。</h3> <h3> 一、活动目的：<br> 如何培养学生良好的英语口语交际能力？进行探讨，找到合适我们的方法，在课堂上，我们的老师尽可能多和学生用英语交流，比如让一个同学用英语问他几个问题，日常用语用于交际操练之中，让学生在耳濡目染、潜移默化中学习英语。我们课上总是用推火车的方式练习，这样每个学生都可以有机会练一练，营造轻松的气氛，激发学生的兴趣。提问是一种交际手段，也是一种教学方法。</h3> <h3>　　我们朗孚英语课堂上，学生们在老师的引导下的自由练习。为学生在生活中的应用提供基础保障。<br>　　培养学生敢说的自信心，并且能得到老师们的中肯评价，然后针对学生的具体情况具体分析！<br></h3> <h3> 营造一个良好的学习英语的环境和氛围。需要老师和家长的共同努力。<br> 老师进行全英语教学，尽力为学生创设英语环境，弥补学生在英语语言环境上的不足。让学生通过全英语的浸没，而且尽量不用中文。继续结合图片等道具和姿体语言让学生思考，促使其逐渐养成用英语表达思想和使用英语直接思维的习惯。</h3> <h3>　　我们朗孚英语的课堂上，老师们通过自身专业的英语的水平以及创新的有趣的肢体语言和幽默的英语教学方式，激起学生情感的投入，使孩子们想用英语说，愿意用英语来交流。<br>　　老师们通过分组的方法，让小组之间创造一个良好的氛围，学生通过小组成员之间的沟通和交流提高交际能力，使我们的英语口语日常化。</h3> <h3>　　朗孚英语通过让学生读绘本和线上app天天乐学平台的学习，通过看英语动画片，锻炼学生的听力，模仿其中的人物对话，来有效锻炼口语能力。<br>　　我们的教师设置富有启发性的课堂提问方式。因为课堂提问本身不是目的，而是启发学生的思考和求知欲，促进学生的探索活动，并在探索活动中培养创造力。老师们对于敢说的学生都是多鼓励，多肯定。提高他们说的兴趣，从而带动其积极性。</h3> <h3>二、活动要求：<br> 1.课前口语练习。每节英语课前利用两分钟的时间进行free talk，让1-2名学生上台，围绕一个话题，比如自我介绍、介绍朋友、介绍家庭等进行对话，全班轮流进行，人人参与。对英语口语能力进行训练。<br> 2.分角色模拟会话。利用实物或多媒体创设情景与角色的模拟会话活动。训练打电话、购物、开生日party、圣诞节晚会等对话的技巧。<br> 3.讲故事。利用故事可以激发学生的兴趣，丰富学生的语言表达能力。<br> 4.表演课本剧。这是一种既能增添学生情趣，又能训练学生艺术语言，还能训练学生肢体语言的综合训练方式。<br>　　5.老师积极评价。提供学生成功体验，首先，给学生一个宽松的说话环境，在课堂上，要让每个学生都有回答问题的机会。老师不能让机会总光顾活跃者或学习成绩好的学生，应当留一部分机会给那些想说却又不敢说的学生。 <br>　　6.要求学生语音语调准确自然，语速流畅，富有感染力，仪态整洁，端庄大方。<br>三、活动对象：<br>　　朗孚全体学员。<br>四、活动时间：<br>　　2020年11月15日-2020年12月15日<br><br><br><br></h3> <h3>五、活动内容：<br>　　1、学员在活动期间，坚持每日天天乐学打卡阅读（由各班老师指定阅读内容）；<br>　　2、11月15日到11月30日，微信圈转发背诵表演小视频打卡；<br>　　3、学员12月5日前挑选出完整的背诵小视频发送各班级群，由各班老师推选优秀作品，作为比赛获奖者。<br>　　4、微信圈打卡术语：美好的沟通是打开心灵的钥匙，我正在参加朗孚国际教育“英语口语提升月”英文朗读背诵挑战赛，今天是我阅读背诵的第x天，请大家欣赏我的作品，快乐阅读，自信背诵！</h3> <h3>六、奖品设置： <br>　　1、转发朋友圈达到15日的同学，可以获得朗孚国际教育提供精美礼品一份。 <br>　　2、发完整视频被评为优秀作品的同样可以获得朗孚国际教育提供精美礼品一份。</h3> <h3>七、活动注意细节：<br> 1.教师和学生交流的话题不要局限于课堂，可以扩展到生活中来，比如和学生交流学生自己喜欢的活动、美食、电视节目等，这样更有助于学生的放松，营造轻松的课堂环境。<br>　　2.老师应保持鼓励的态度，鼓励多说，不怕说错，可以及时纠正，发散思维，鼓励学生生活之间多说英语，这样表现的会更自然，知识的实际运用性更强。<br>　　3.老师可以找一些有趣的图片，然后，让孩子用英语口语来表达出来，最好是一些有趣的故事，提高学习的趣味性。<br>　　4.模仿表达。先学习，再模仿，根据实际来表达，比如听英语小故事，看英语动画片等。<br></h3> <h3> 习惯的养成在于不断的坚持，只有坚持了才会看到希望，而不是看到希望再去坚持，希望家长和孩子共同坚持，为期1个月的“英语口语提升月”，相信坚持的力量一定会为孩子带来意外的收获与惊喜！ <br> 朗孚国际教育将与您一起为孩子学习英语保驾护航！</h3> <h3>　更多详情咨询请扫描下方二维码<br>一部地址：泰安门云州a区西侧（康尔福大药房北100米）<br>二部地址：世纪绿城西侧教育培训综合体六楼<br>联系电话：徐老师：13294690976<br>