独木难成林,同舟风雨行――记原泉小学英语组第六单元集体备课

独木难成林,同舟风雨行――记原泉小学英语组第六单元集体备课

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>独木难成林,同舟风雨行――记原泉小学英语组第六单元集体备课浅夏

<h3>every great action and thought has a small beginning.</h3><h3>一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。</h3> <h3>为了促进教师共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长,实现教育教学效益的最大化。11月23日,英语组全体教师开展了第六单元集体备课活动。</h3> <h3>小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。</h3> <h3>三年级老师注重启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。</h3>&lt

;div><br></div> <h3>努力创设生活化的课堂氛围,积极为学生创造(师生或生生间)个别交流的机会,训练口语表达能力。</h3><div><br></div> <h3>勇敢的承认自己不知道的事情,才能学习并进步.勇气只是多跨一步超越恐惧.抱怨自己没有机会的人,多半没有勇气冒险.</h3> <h3>如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。</h3> <h3>人生重在过程,重在过程的勤奋。俗话说:“人勤地不懒。”人勤出天才,人勤才幸福。</h3> <h3>失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力.让我们重拾信心,始终坚信:人生航船由我们自己掌舵,只要鼓起自信的风帆,就能战胜风浪,抵达美好彼岸.</h3> <h3>集体备课后,我们聆听了高建爱老师《时时学问,处处课堂》的讲座,高老师把自己在扬州大学学习培训的所见所闻所得所感,推心置腹地和英语老师们进行交流,让我们倍受鼓舞。更重要的是就如何提升自我能力方面我们能更加清晰,更加明了。</h3> <h3>学习不是一个阶段的事情,而应该是贯穿一生的事情。</h3> <h3>要有活到老学到老的精神。</h3><h3>不能孤立地学习单词,应该把单词放在具体的语境中学习,有利于记忆和理解。</h3><h3>尝试改变课前集体朗读单词的习惯,鼓励学生自己读句子。</h3><h3>大胆运用思维导图教学,培养发散性思维。</h3><h3>运用绘本教学,拓展学生的阅读面。</h3> <h3>  “你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,就有两种思想。”愿我们原泉的英语组姐妹们彼此交换自己的思想,让各种思想开枝散叶。(就像思维导图一样)让我们的英语组在刘校长的带领下老师教的轻松快乐,学生学的开心幸福。<br></h3>

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