【课题动态06】学习促成长、课研在路上——记萍乡二中初中英语…
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>【课题动态06】学习促成长、课研在路上——记萍乡二中初中英语课题组优质课观摩活动李文欣
永俊为老师们带来题为《做好语篇分析 提高阅读能力》的专题讲座，他从《英语课程标准》的六要素出发，指导老师们如何有效整合，进行课堂教学，并给予具体的教学建议，引导大家做好语篇分析，对我们如何做好阅读课堂教学起到了指导作用</p> <p> 14节来着不同地市的优质课，简直就是一场盛宴，先进的教育理念，扎实的教学功底，新颖的教学手段，阅读课对教材的合理处理。今人耳目一新。尤其是来自赣州九中的肖媛老师，以视频导入的阅读课，新颖有趣，引导学生对视频内容进行讨论，渗透课文重点单词和句型，为接下去的任务做了良好铺垫。阅读任务由易到难，充分挖掘文本知识，分析文章结构和拓展学生思维。最出彩的是读后环节，让学生模拟在直播间卖旧衣服帮助贫困儿童，既让学生学以致用，又富含深刻意义。</p> <p> 课后，温爱英老师及专家评委对老师们的课分别作了精彩点评。</p> <p> 本次活动为我们课题组下一步的研究指点了方法，更新了观念。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，英语教学任重道远，精准的语篇分析，扎实的课堂，突出学生主体地位，在此基础上促进学生综合语言应用能力的进一步提升。愿我们都能在教学研究的路上不断探索，追求卓越！</p> <p> 本篇由萍乡二中江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于培养跨文化交际意识的初中英语pwp阅读课堂教学模式的实践研究》课题组李文欣供稿</p><p>供图：何利娜</p><p>审核：刘冬萍</p>
初中英语课题组优质课语篇课堂教学学生老师二中萍乡观摩</art
