和孩子们一起最让人感到神奇的是…VIPKID十一周年外教故事会…

本期外教与学生的故事

我们一起来认识

幽默风趣的

外教shirley（化名）

一起来听听

在ta的线上口语课堂上

发生了怎样有趣的故事

(*为了尊重外教老师们的个人隐私

文中对其姓名做了化名处理)

本期外教–shirley

shirley老师来自美国新泽西州，在佛罗里达州长大，目前居住在德国的巴伐利亚乡村的小城镇。

shirley老师在班贝格大学获得英语和美国研究专业的硕士学位。她在网上和课堂中教过十年的英语了，她还曾在韩国和日本做过英语讲师。

shirley老师教过学前儿童，也教过成人，教过初学者，也教过高级学习者。她喜欢阅读、旅游、烹饪，还有照顾她种的植物。宝贝们快加入她的课堂吧~~

shirley老师期待与你一起上课哦！

01

她的故事

幼时的昆虫学家梦

小时候，shirley老师生活在乡下的农场里，那里没有其他的娱乐活动，于是大自然便成为了她的游乐场。

尽管这个游乐场并没有各类高端游乐设施，但大自然的魅力使她依旧能在其中收获无价的快乐。

在自然游乐场中，各种各样的昆虫和蝴蝶是她最喜欢的玩具，经常花上好几个小时在农场里追逐这些小动物，因此她还想过自己未来要成为一名昆虫学家，去神秘的亚马逊雨林研究昆虫。

不过在偶然间被一只大蜻蜓咬过一次，感受了“生命无法承受之痛”后，这个想法就不了了之了。

虽然幼小的她对地上飞的失去了兴趣，但是水里游的却十分吸引长大后的她。

如果有假期的话，她想去南太平洋参观波拉波拉岛。据说在这个以世界浮潜天堂而闻名的小岛中，生活着500种以上的海洋生物，她想乘坐玻璃底船，探索数千条五颜六色的珊瑚鱼和珊瑚礁，感受一下海底世界的魅力。

02

她的教学

幽默是语言老师的最大特征

“在我看来，傻或幽默是语言老师的最大特征”。

小孩子的认知能力和专注度不如成年人，所以在和他们相处时，老师通常都不能用对待成年人的那套方式对他们。

在教授孩子们时，她需要用“幼稚”的语言和动作去和他们交流，当然有时一个成年人做出孩子的行为会显得有些“傻气”，但是她认为这恰恰是语言老师的最大特征。

所以在课堂上，她总是会以一种幽默、有趣的方式吸引学生的注意。比如当课堂内容是以一场时装秀的形式展开时，她也会把自己装扮成潮人形象，让孩子们能够更加沉浸在课堂之中，通过一种轻松愉快的方式学习英语。

自身的语言学习经历让mary认识到老师的态度十分影响学生的学习积极性，于是在成为一名老师后， 她决定要以积极的方式激励学生们享受学习外语的乐趣，做不扫兴的老师。

当学生学会一个新单词的发音、理解了一个语法概念、在课堂上玩得开心、犯错后会自我纠正纠，从学习困难户成长为一个自信的演讲者……这些时刻常常让她自豪，也让她无比感激自己选择了教师这个职业。

“我觉得我的工作十分重要，因为这让我有机会帮助别人做一些伟大的事情”。

03

她与学员的故事

你永远不知道接下来会发生什么。

我当esl老师（esl:english as a second language，以英语为第二语言/外语）已经快有10年了。 和孩子们一起工作的过程中，最让人感到神奇的是——你永远不知道接下来会发生什么。

有时候，孩子们会展示出你意想不到的才能，有时候，孩子们甚至会比成年人都更加自律，更具有奉献精神！

我想和你们分享的另一个故事是关于一个很特别的学生。他叫jerry，是我现在主修课的学生。他九岁了，是个非常爱开玩笑的孩子。他喜欢用高兴的声音重复单词和句子，还会和老师表演各种各样的搞笑动作。

刚认识jerry的时候，我就在想他会不会是一个缺乏自制力的问题儿童。第一节课上，他的参与度不是很高。

后来有一节课上，我们一起学习阅读一篇文章，他没有认真阅读，而是开始看着故事中的人物自导自演起来。我没有感到失望也没有责怪他，而是选择和他一起玩了起来。

我也开始学着故事里的人物开起了玩笑，而且问了他关于这些人物的问题：“你为什么不喜欢这个人物呢？”他告诉了我不喜欢的原因。我又让他描述这些人物的颜色和个头。尽管这些并不是这堂课的重点讲解内容，我让他开始用自己喜欢的方式说起了英语，而不是强迫他做他不愿意做的事情。

jerry现在还是一个爱开玩笑的孩子。但是，他也渐渐地成长为了一个爱学习，会说英文，能用完整的句子回答问题的孩子了。

我为自己能在vipkid工作感到自豪与高兴，很开心能认识这些孩子，和他们一起学习，我感到自己也充满了活力！

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