外国小孩怎么学英语语感读出来!
小育：每一种语言都有自己的韵律节奏，因素音节，有自己独特的表达习惯和思维模式，文化背景。以上所有的这些点，孩子在原汁原味的语言环境中都能自然的习得。
如何像外国小孩一样学英语？语感启蒙是关键。
0-6岁是英语学习的黄金期，如果能够在这一关键期注重培养英语语感，对培养儿童的英语学习兴趣、提高儿童的英语学习和
应用能力都是至关重要的。
英语语感是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以描述，但又现实存在的自然表达的潜意识。好的语感使英语交流更加地道，听起来更顺耳，说起来更顺口，读起来更顺眼，写起来更顺手。从第一感觉上就可以觉察到哪些说法是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正确的。
简单地说就是交谈的时候或者遇到某种语境的时候, 非常快地说出某个对应的句子,思考过程很短或者就是一种习惯性地回答。举例来说，假如别人对你说thank you. 你回答you’re welcome. 这不是语感，这是固定答案的回答。如果你在英国生活比较久，就会回答that’s all right.在澳洲生活比较久，会回答no worries.这是一种语感，就是说在这种语境下，你的直接反应是对别人的感谢的一种回应，而不是单单一个客套的回答。
通俗一点来说，有英语语感，就是自己对语言有把握，脱口说出的内容已经基本正确。打个比方，就像我们讲中文，已经有了一种把握，知道自己说出来的是通用的或者是对的，而这样一种感觉，更多的是靠长期的积累，而练习就是最好的积累方法。
不同年龄段的儿童语感培养的重点各不相同
如果孩子不到3岁，最重要的是感受英语声音，启蒙英语意识，多陪伴孩子听听英语歌谣，自然发出咿呀之声。
孩子3-4岁时，最重要的是模仿英语的语音语调，跟随音乐节奏扭动身体，自然哼唱出歌谣中的词汇。
孩子到了5-6岁，最重要的是继续模仿英语的语音语调，感受英语的重音和意群结构，在音乐伴奏中边唱边跳，语音语调开始变得准确、纯正，能较为娴熟地掌握歌谣中的语言。
孩子7-8岁时，最重要的则是增加积累，理解歌谣的内在含义和感情色彩，形成纯正的语音语调，娴熟掌握歌谣中的所有语言。
那么外国小孩是怎么进行语感启蒙训练的呢
在国外小孩从0岁开始的亲子阅读中，韵律节奏是非常重要的训练内容。甚至有人说，英语国家的孩子，到三四岁开始准备自主阅读之前，他们的韵律节奏训练才算基本完成。
语感训练最佳方法之一：听英文儿童歌曲和童谣
儿歌童谣是与儿童建立良好关系的开始。根据西方儿童认知发展的基本原则，与儿童建立良好关系是儿童认知发展的第一要素。因为儿歌童谣韵律节奏感强，琅琅上口，尤其是配有一定的音乐，让孩子感受到愉悦和温暖，因此，不管是在家庭还是课堂，都是建立良好关系、感知语音快乐的开端。
父母在和孩子唱歌、念童谣的时候，可以结合一些动作，和孩子一起玩，让孩子在“寓教于乐”的气氛中，不知不觉的感受到英文的魅力，从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如，the wheels on the bus这首儿歌，父母在唱的时候，就可以和孩子模仿司机开车的模样等。
语感训练最佳方法之二：阅读中的韵律节奏训练
外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习 phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去。韵律节奏训练一直贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。
国外幼儿教育网站有大量的音视频资源，儿歌的动画、flash等，都是他们非常重视的内容。在各种资源中，韵律节奏的朗朗上口几乎成为这些资源的共同特点。低龄孩子的韵律节奏训练是英语国家语感训练的最重要一环。
幼儿从什么时候开始学习英语进行语感启蒙，其实没有一个定论，也不存在如果幼儿不学习，就会输在“起跑线”的问题。问题的关键是：幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外，最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能。 很多人会问什么样的父母，适合教孩子英语启蒙？父母英语口语差，怎么教小孩？有些人很在乎发音，在乎说的是不是纯正的美音，或者英音，殊不知即使中文是我们的母语，没有学过播音专业的父母又有几个人能说真正标准的普通话？语言本意是交流，所谓父母发音不够纯正，只让孩子跟父母说英语，但父母绝对不可以跟孩子说英语，是不可想象的。
语言是用于交流的，把交流的最终目的剥离语言的学习，语言只会是一潭死水。 其实教小孩子英语启蒙，父母英语水平不是关键，父母会不会教才是关键。语感不能完全说是教出来的，应该说是经过长期体验自然感知出来的，当然这种感知的能力是需要训练的。孩子在语言方面的能力，并不是孩子自身行不行的问题，而是提供教育的一方是不是注意到需要这方面训练的问题。所以，语感启蒙应从多听、多看开始，有了足够的输入，才能情不自禁地自然输出。
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