孩子英语一般转贝赛思,可以用雅思托福去补习吗要提升哪些能力…

近年来，随着国际教育的普及，不少家庭逐渐意识到：比起让孩子待在公立学校（体制内），让孩子转到国际学校，似乎更容易让孩子上名校……
所以，在2024年上半年国际学校的招生季当中，不少体制内家庭开始让孩子转轨到贝赛思这所优质国际学校当中，但顺利获取入学录取offer之后，他们又有诸多疑问：
“一直听说贝赛思很卷，跟公立学校比怎么样？”
“贝赛思校内全英教学，给孩子补习英语就行了吧？”
”孩子稍微备考就拿到录取了，进入贝赛思应该能跟上课程吧？”
……
据涛老师观察，每年都有不少公立学校的学生转到贝赛思。但他们拿到录取之后，要么完全不做衔接，要么进行了错误的衔接，最终跟不上同班同学的步伐，成绩从公立的年级前几掉落到班级最后几名。
为帮助家长更深刻地了解公立学校与贝赛思的区别，让孩子顺利衔接贝校课程，涛老师作了详细分析~
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01、公立学校vs贝赛思区别
很多公立转贝赛思的家庭，对贝赛思的课程并没有深刻的了解，有的只是凭“感觉”，如感觉国际学校与公立学校最大的不同就在于：国际学校对英语能力要求高。
于是乎，公立转贝赛思的家长们，拿到录取offer之后，疯狂给孩子补习英语能力，而且无论孩子处在哪个年级，都用雅思托福去补习。（武汉、成都家长较多）

震惊！！！贝校虽然是全英文授课，需要孩子具备较好的英语能力，但雅思托福并不能让孩子很好地衔接校内的课程。
因为雅思是一个标准化考试，要求考生具备雅思考试的能力；而贝赛思对学生英语能力的要求是，要能运用英语去辅助科学、历史、数学等科目的学习。
所以，这里非常有必要澄清一个误区：雅思托福≠贝赛思同步学科衔接。
下面，涛老师一定要给大家讲解清楚公立学校和贝赛思学制、课程等方面的区别！满满的干货，建议家长收藏、点赞~
1）学制不同
首先，我们来看下中国与美国学校学段划分的差异

。
贝赛思和公立学校的学制还有区别的。美式体系年级划分为“5+3+4”，即5年小学，3年初中，4年高中，其中g5是贝赛思的桥梁阶段。
2）课程不同
以小初段为例，公立学校小初段实行的是义务教育，贝赛思小初段则区别于义务教育，有自己的教学模式。
①公立学校
今年省教育厅对义务教育阶段的课程设置及比例进行了调整，需要学习的课程为：语文、数学、外语、历史、人文地理、科学、信息科技、体育、艺术、劳动等。
由于教育局的管控，公立学校上课的内容相对固定，语数英等几大科目贯穿始终，只是其他兴趣类或实践课的安排会有轻微变化。

②贝赛思
贝赛思外籍学校实施的是纯正的贝赛思课程及美式ap教育，双语学校则是在国家义务教育课程的基础上，开展贝校特色课程学习。
但根据四月初，福贝给家长开展的课程说明会来看，福贝课程也正在逐渐靠近蛇贝。
以纯外籍学校为例，不同年级课程包括：
g1-g3课程设置：语文/对外汉语；跨学科综合课；工程技术；人文；数学和科学；音乐；体育运动；表演艺术；阅读；视觉艺术。g4课程设置：在前三年的基础上，加入了英语、历史、学术拓展这三类课。同时，数学和科学分开独立学习，数学学预备代数基础。g5年级：为升入初中做准备，学习西方古典史、自然地理这两类课，数学学预备代数入门。g6年级：科学分科教学，被分成生物、物理、化学三科来单独学习。数学被分成快慢班，学预备代数/代数几何i，历史学世界历史及地理 i。g7年级：增加了逻辑学这一科，数学学代数几何i/ii，历史学中国历史。g8年级：加入经济学这一科，数学学代数几何i/ii预微积分a/ab，历史学世界历史及地理ii。对比公立，贝赛思不同年级的课程设置则存在明显差异，期间会根据学生的学习情况增删、融合、拆解部分科目内容，另外课程类型也更多样和细分。
3）课程难度不同
来到大家最感兴趣的环节，“到底是公立学校课程难？还是贝赛思课程更难？”
首先，公立学校课程最大的难点在于对知识的深度研究，也就是公立学校会对某个知识点进行深度的学习。
而贝赛思最大的难点则在于超前学习知识点，学习范围更广。这一点在贝校入学考时就体现出来了，比如公立学校g7的娃去参加贝校入学考，必须要超前培训一些g8年级的知识点。
如果家长还不理解两者课程的区别，涛老师再举个更清晰的例子：4年级的数学，贝赛思孩子学的是基本的除法、表达方式和竖式运算，公立学校孩子已经开始做比较复杂的应用题、除法运算、进行除法的规律总结。
所以，公立学校难在“深度”，贝赛思难在“广度”和“超前”，两者的课程难度不能放在一个维度去比较，因为它们各有各的难，各有各的挑战。
02、公立转贝赛思，需要做好3点
前面讲解了这么多，大家都应该知道在进入国际学校之前，孩子们一直接受的都是公立学校的教育，对英语语言，尤其是口语、听力等各项的要求不高。
上国际学校后教学环境的改变、学习方式的改变、思维方式的新要求、输入输出的大幅度增加，如果不能在开学前就适应，在未来将面临艰辛的学习任务和巨大的学习压力。
??贝赛思准新生，这个暑假应该怎么高效利用，才能顺利衔接校内课程呢？
解决方法一
语言能力的提升
除中文外，贝赛思采用全英文教学，且蛇贝还要求学生在校内使用英文交流。因此语言关是孩子进入到贝赛思以后要克服的第一个难关。
但进行语言能力的提升，不是建议你学个雅思托福就完事了，家长还要根据当前学生的英语水平，针对性提升孩子英语的听说读写能力，以确保孩子能运用英语去学习其他科目。

例如来我们这学习的贝校学生，我们老师一般会配合unlock、reading explorer和great writing等英美顶尖教材来提升。

解决方法二
学科词汇及学科知识的提升
除了语言问题，贝赛思固有的知识体系也是和中学有很大的不同，如贝校各学科的学习普遍超前，超多晦涩难懂的学科词汇。

针对学科课程的衔接学习，我们老师们在给贝校学生讲解学科知识，提前夯实学科基础知识的同时，还会跟进学生各学科词汇的背记情况。
解决方法三
提前适应上课模式，养成良好学习习惯
贝赛思的学生没有固定的上课教室，需要学生“走读”，老师们也不会按部就班的讲课，更多以小组作业、课题研究等互动方式教学，需要学生具备主动学习的能力。
所以，此前没有接触过这种学习模式的公立学校学生，在课堂上可能显得更加腼腆，甚至会越来越自卑，看起来更好的学习模式，最后反而成为了孩子学习成长的枷锁。
涛老师有话说
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涛老师建议这部分孩子可以校外增加国际课堂的体验时长，让孩子在专业名师的引导下，快速融入国际学校的学习模式，增强课堂表现力，提升自主学习能力，及时转变思维模式。
总结最终的一点，利用入读前的空闲时间，提前在语言、学术词汇、国际课程知识等方面做好准备，可以帮助孩子更好地适应贝校的节奏，更轻松地应对贝校的学习。返回搜狐，查看更多

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