幼儿园就开学英语有必要吗专家很有必要_语言

根据专家的研究分析表明，孩子们的语言敏感期一般在四岁左右，也就是对应着孩子们就读幼儿园的小班到中班的年纪。在这个时期学习英语，不单单孩子们特别感兴趣能够自动自觉地主动学习，也能够为孩子们日后的英语学习打下坚实的基础，能够更省力地学习、事倍功半。

但是孩子在幼儿园中就开始英语学习，这对幼儿园的自身条件和教学要求还是比较高的。

首先，语言的学习需要专业的英文幼教老师进行启蒙，不能仅仅只是让幼儿园的老师随便教授几个单词就够了，老师的语音、语调，对于语言文化的把握都需要循序渐进地传达给孩子们。其次，英语的学习更需要氛围和英语语言环境的营造，幼儿园也应该积极地营造这种语言环境。比如老师可以对孩子们随时随刻地灌输日常英文用语，每天早上对孩子们用英文打招呼good morning，下午回

家用英文说再见 goodbye。还可以让孩子们也参加一些有趣英文游戏和活动，比如根据动作猜单词，宾果游戏等，提高孩子们的英语学习兴趣。

那幼儿园学英语有哪些好处呢？

1.幼儿园学习英语受母语干扰小

说实话，随着孩子年龄的不断增大，母语日益流利与完善，孩子的中文母语习惯也会变得越来越巩固，当孩子开始学习英语的时候，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们容易用自己母语的理解方式去学习英语，接受所学语言，这样的话，结果往往会适得其反，造成中式英语，这种受母语干扰的学习模式会直接影响到英语的学习。

2.幼儿园英语学习的心理障碍小

在学习英语的过程中，孩子因为才上幼儿园，他们心里的情绪会影响学习英语的，当孩子长大之后，就会介意自己的语言错误，说错英语会觉得不好意思，会感到没有面子，而小孩子的自尊心还没有确立，不会觉得说错英语会觉得没有面子，不会分辨哪一个是自己的母语哪一个是英语，就不会对英语产生抗拒。

3.早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展

学习英语对于发展幼儿说英语，和对英语思维理解有着很大的作用，大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。

4.幼儿园学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激

人的大脑中有几亿个细胞，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大，而英语是世界上使用最为广泛的语言之一，因此，学好英语就变得尤为重要。

愿所有的孩子都能在幼儿园系统的开始英语学习。返回搜狐，查看更多

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