微语言打造中外双师互动直播口语课程助力英语教育开启新模式_培训

如今，k12双师课堂的浪潮正席卷全国。艾瑞咨询发布了2018年中国k12双师课堂研究报告，k12双师课堂的发展经历了漫长的萌芽阶段，近三年的商业模式探索，于2018年迎来爆发式增长，根据艾瑞统计估算，2018年的双师教室布局数量达到5000+，同比增速超过100%。

双师课堂：线上、线下优势相结合的产物

k12教育市场以其庞大的体量、纷杂的竞争、极低的垄断性而闻名， 从潜在用户数量看，一线城市的中小学生数量约590万，二线城市约2980万，而三线及以下城市约1.3亿，占比约为82%，可谓潜力无限。

受家庭收入水平的提高和消费升级的影响，年轻一代父母对优质教学资源的需求愈发强烈，拥

有庞大潜在用户的三线及以下城市有望在客单价和渗透率方面获得进一步提升。

虽然三线及以下的城市拥有着庞大的市场，但k12课外辅导的全国性头部机构在分校布局方面，主要集中在一二线城市，在三线及以下城市布局较少。并且线下机构发展存在瓶颈和天花板，主要制约因素是师资，优质师资在地域分布上呈不均衡态势。

从公立校角度看，北京本科及以上学历教师占比高达95.4%，上海为90.5%，而广西仅为60.4%，海南仅为54.6%，可见优秀师资在各省间的分布也极不均衡。没有优秀师资就无法招到足够的学生，师资在地域上分布不均衡，会严重制约头部机构下沉市场、扩张规模，导致整体市场仍然处于极度分散的局面。

在纯线上课程中，高昂的课程单价、难以提供课程（线下老师的辅助、师训、运营服务、技术支持）以外价值等因素使纯线上教学仍然很难媲美线下课程的沉浸感和互动性，导致学生体验不佳，从而影响教学效果。

在此情境下，双师课堂应运而生，它突破了师资瓶颈，平衡了学生的体验效果与课程以外的价值服务。双师课堂采取主讲老师与线下老师相互配合，线上与线下相结合的教学模式。其中，主讲教师主要通过视频直播的形式讲解课程内容，线下老师在课上负责与主讲老师配合开展教学及互动，观察并记录学生课堂表现，并维持课堂秩序，在课后负责答疑、批改作业、讲解习题及与家长沟通等服务工作。

政策助力 微语言从容领跑中外双师互动直播课程

微语言抓住公立学校及培训机构外教师资短缺的痛点，以及中高考英语改革对英语口语学习的政策利好，快速发展，领跑在线外教双师细分赛道，成为k12双师课堂的另一道风景。

培训机构在招生时的诉求是希望保留自身品牌，让学生和家长看到自己的品牌，在此基础上做强做大，微语言的合作模式采用oem贴牌模式。微语言的品牌可以藏在后面，不做露出。并为培训机构提供一整套成熟的在线外教口语课程整体解决方案。外教的招聘管理、中外教师培训、教研研发课程及技术平台等的一整套产品和服务。微语言这种全资源赋能的模式，帮助培训机构升级，契合了他们的诉求。

中教+外教 确保教学质量

由微语言的外教老师通过电子屏幕进行远程在线授课，另一位机构中教老师在教室负责现场辅导答疑、把握课堂节奏，专注和跟进学生的课后学习。两位老师分工协作，保证学习效果。

多元化的课程体系

为了更好地服务全国中小学校及教育机构，微语言成立英语教育科学研究院，组建拥有20多年教研经验的专家团队，为机构研发国家审定的英语教材。思路新颖、富有创意的课件设计，将教学活动与课件巧妙组合，融为一体，使老师和学生全身心进入自己的角色，把抽象、枯燥的知识点融入在活泼、生动的课件里，让学生在玩中学，学中玩。

双师项目落地服务

运营辅助落地

帮助机构提供专业的市场招生方案及物料，定期对机构中教老师进行设备培训，提供全套指导方案，高效完善解决问题，全程辅助项目落地。

机构中教老师培训

每周、每月、每学期、年度等教研规划和实施，对培训机构的中教老师提供双师课教学模式培训、中教老师英语口语能力提升与国际认证培训、高效英语教学方法培训、中高考听说提分策略培训，赋能机构老师，帮助其快速成长。

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