天津新东方第六季雅思品评家实习报告——高艺铭_教学
“靡不有初
鲜克有终”
我叫高艺铭，天津大学材料科学与工程大二学生。我的高考英语分数146，六级分数593，我的目标院校为英国谢菲尔德大学，目标雅思分数：8分。
我的人生格言：我带着恐惧、未知和痛苦一起出门，发现它们也不过如此。
大家好，我是来自天津大学的高艺铭，十分荣幸担任新东方雅思春季品评家，与老师和同学一起度过了一个有意义又充实的小学期。
“ 靡不有初 鲜克有终”在成功当选雅思品评家之后，我在整个过程中零缺勤，坚持每天朋友圈九图打卡，在学习期间也有许多亲朋好友来询问我相关事宜，为新东方的课程起到了良好的宣传作用。
x – – – xin??心之所动 素履以往
新东方在每个人心中都是英语教学机构的不二选择，每一次都让人眼前一亮，不负众望地为莘莘学子提供高效服务和高质量的教学。
在经历过一次新东方的雅思学习之旅之后，我毫不犹豫又报名了雅思品评家，跟着高质量的教学团队进行了第二次的雅思学习。还是熟悉的配方，还是熟悉的教学味道，这其中的两位老师都是上次教过我的老师，我们相视而笑，缘分又让我们相遇在此。虽然上午的学习长达四个小时之久，但是同学们仍然全神贯注，集中精神听好每一节课，老师们风趣幽默，让课堂变得灵动活泼，每一个人都在收获中成长，在收获中快乐。
“功不唐捐 玉汝于成”，在学习的过程中，我们能感受自己的进步，能发现自身的不足，感谢老师和助教的辛勤付出。
d – – – dong?? 东方之珠 万千瞩目
新东方不仅教学质量是一流水准，教学环境也尤为突出。每天迎着朝霞，乘坐新东方的免费班车，看见师傅和蔼的笑脸，都觉得学习是一件如此幸福和美好的事。教学楼的阿姨也对学生们十分友好，每天早早就来到新东方，在一入门处提醒同学们每日打卡签到，十分负责。学管对于同学们也照顾有加，请假时关心同学们的身体状况，提醒同学们天凉加衣。如有特殊情况可以向助教申请调课，助教会先把时间安排妥当，让同学们不会缺课落课。
新东方的日常清理也做得很及时很到位，垃圾无处寻，干净的地面和清新的绿植都令人心情舒畅。
新东方在天津中心写字楼15、20、30层，地处天津市中心，周围有7-11、便利蜂等商店，可以很好地满足同学们的用餐需求。地铁站步行500m即是，方便快捷。每层都有休息区可以用餐，既不打扰里面的同学学习，又可以舒服就餐。
f – – – fang??方圆十里 下自成蹊
新东方的助教、学
管都非常负责，无论是调课还是报考，他们都用专业的素养为你解答，帮助你高效备考。
每节课前，助教都会考当天应该背的单词和句型，以听写的方式帮助同学们更好地记忆。
上课使用的教材是由新东方教研组独立编写的一套教材，十分贴合当下考情。老师整体的教学风格就是轻松、高效，每一位老师都拥有及其丰富的教学经验和高学历，也会从同学们的角度对答案进行解析。我不仅收获了知识，也结实了一群可爱的小伙伴们，我们互相鼓励，互相帮助，一起奋斗的感觉真的很棒！
“桃李不言 下自成蹊”新东方的好口碑是实力和宣传的综合展现！
小马哥 ——写作老师 马老师
油腻中带着清新的小马哥
小马哥是同学们对他亲切的称呼，他讲课风格风趣幽默，待人待事也很好。他总是很热情地跟同学们打招呼，早上只需一杯咖啡就能让他从困顿中醒来，而早上听他用清晰的逻辑和洪亮的嗓音讲课也瞬间让我从困顿中醒来。
写作分为两个部分，一个是小作文，立在考察考生对客观数据的处理和总结能力；一个是大作文，立在考察考生的逻辑分段能力，和观点佐证的技巧性，两部分所考查的不一样，写作方式也有很大区别。马老师能将二者清晰地表述出来，并让学生勤于思考，暴露问题，然后当堂纠正我们的错误思路，让同学们带着收获回去。
马老师也不会放过小细节，例如时态、语法、单三，他决不允许我们在细节处丢分。他与世无争又和蔼可亲，是个很佛系又不放弃努力的人。他身上带有的雾一样迷蒙的感召力，让人念念不忘。
“写作不是考察你的观点是否正确，你站哪个观点都行，只要能自圆其说即可。”小马哥说，写作不考察”三观“的正确性，而是考生的逻辑和以理服人的能力。
阅读老师——张静如老师
认真准备的静茹老师
中国考生比较擅长的是阅读，阅读是英语的基础，要想得高分可不容易。以前阅读老师是华老师，她讲课细腻结构化，区别于华老师的细节性，张静如老师更多的在于对答案的准确把握。面对一道题，张老师擅长从答案入手，找其中的特别点，准确在原文中定位，依照答题判据来准确判断。这样既节省了时间又提高了答题的准确率，换了一种思路后，却是做题会更加得心应手一些。
jenny ——听力老师 蒋丽老师
可爱的jenny 老师
jenny老师也是上一轮教过我的老师，性格开朗活泼，讲课幽默风趣。jenny 是听力大神，雅思听力都是9分，她已经完全掌握了听说技巧，她强调“听说不分家”，如果想要听力高分，口语必须一起提高。
蒋丽老师说听力前审题很重要，要先判断好答案空出的词性，还要先预判要填什么词。为此，她举了一个例子令我印象深刻，她说如果一个人从门口走过，别人问你她有没有带耳环，你是很可能说没注意的，但是如果提前告诉你要观察她是否配带耳环，这时候她再经过，你就很容易给出正确答案了。这就让同学们深刻体会到提前预判题目可能的答案的重要性。我认为蒋丽老师举的例子不仅生动形象，并且有很好的带入性，令人受益颇深。
口语课堂是灵动的，老师在给出一个话题之后就让同学们分组练习，课堂的闪光点在于每个人对于话题都不同的角度去分析和描述，因此观点不单一，思路不局限，这是25人大班的好处之一。
“我希望男女生之间可以多多交流，因为男女的大脑不一样，交流之后会对双方都有很大启发。” 武老师表示，男生女生对于问题的看法是有很大差别的，因此交流就显得十分有必要。
“口语的练习要融入日常，这样无论他怎么考你，考什么样的题，你都能应对自如。” 武老师强调课堂练习的时间十分有限，而多说多练是提高口语的重要方法。
真的感谢新东方再次给我一个学习雅思的机会，我想品评家的意义就是发现闪光点继续发扬，发掘不足弥补改善，我愿意与它共同成长，并期待下次收获更多，看到更好的xdf!
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