第二届“中美”国际交流活动暨光谷九小英语夏令营线上项目式学习

跟着外教学英语 跟着专家搭桥梁

——第二届“中美”国际交流活动暨光谷九小

英语夏令营线上项目式学习

It is a big day today! 武汉市光谷第九小学英语夏令营开营啦！快跟着小编一起感受火热的现场吧！7月7日上午八点，参与夏令营的孩子们陆陆续续进入专用教室安静等候。

光谷九小为培养中小学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识；加强科学教育和实验教学；坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习；强调以学生为中心，注重小组合作；要求学生对现实生活中的真实性问题进行探究式学习。特此举办假期英语夏令营活动。

本次学习课程以线上直播的形式进行，共开设2门课，即公共演讲与辩论、STEM—桥梁设计，两门课共持续10天。

Public Speaking and Debate

公共演讲与辩论

今天为大家授课的是来自加州州立大学圣贝纳迪诺分校毕业的Jennifer Valero老师，她为大家解释了什么叫做公共演讲。

外教简介

认真听课

今天的主题impromptu speech 即兴演讲，同学们需要注意内容的Big three三要素，然后发散这三要素。在演讲时一定要注意站姿挺拔、眼神坚定、音调适中、无小动作等。

作为首秀的光谷九小，8名学生代表参加了第一环节的即兴演讲。孩子们从姓名、年龄、籍贯、兴趣爱好、家庭成员等各个方面介绍了自己，可谓落落大方、侃侃而谈，获得老师的肯定和好评。

心得分享

STEM-Bridge Design

STEM-桥梁设计

众所周知，武汉的别称是“江城”，而江城桥多，从全国闻名的武汉长江大桥，到鹦鹉洲大桥、杨泗港大桥等，武汉还设有专门的桥梁博物馆，孩子们对桥梁十分感兴趣。

今天的第二个活动环节，孩子们拿出早早准备好的桥梁卡纸、胶棒、雪糕棒、棉花糖等材料。

孩子们按照老师的指令选拔出组长、记录员、汇报员，并按照自己小组讨论的类别对桥梁卡纸进行分类，有按照形状分类的、有按照材质分类的、还有按照年代分类的，可谓脑洞大开。

通

过这个环节，孩子们将学会用英语描述形状、用几何数学设计稳固性强的桥梁、用统计学进行数据的跟踪等。

结语

本次活动由华大楚媒教育推出，美国洛杉矶学区优秀执证教师亲自教学，中美双师线上线下配合教学，相信在接下来的后续课程活动里，九小孩子们能度过一段充实而快乐的夏日时光！