英语一听就懂,方能脱口而出

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随着孩子这一个月校园生活的结束
我越来越觉得有必要和更多宝妈来分享

——— 英语到底该如何学！

暂先不论目前小学生学习英语的方法

我问你

你有没有发现，在学习英语的道路上，我们这代人是用尽了洪荒之力，
但英语四六级考下来，出了国门还是听！不！懂！

>>>>为什么会出现这样的结果？因为那些传统的学习方法，

比如天天背单词、学语法等并非没有作用，but！东拼西凑、没有系统、
不能坚持，是最大的硬伤。作为一种语言，再好的教材、
再好的学校一周上两次课，
没有课后的不断交流练习
其实效果是很有限的。
天天死记硬背，毕业基本忘光光，
这种中国式英语学习方法
不能让孩子再继续下去~ 找对方法
学习语言是一件轻松快乐的事！英语一听就懂，方能脱口而出

父母越来越希望孩子能讲一口标准的英语，但是背了很多，
最终发现进步缓慢。

三岁小孩讲母语都能非常流畅，
为什么英语这么难讲？
背后的原理其实是：只要听得懂英语，说会很容易很自然；如果听力不行，
练再多口语都很难练好！特别是对于像一年级的这种英语小白
天天面对本来就不认识英文单词
像是在完

成老师布置的任务一样
每天反复的死记硬背

有很多孩子在这个过程中困难的想流泪
最后终于记住了，其实家长不知道
这样的临时记忆很快就会忘记。
没有足够的输入！很难输出！真的是这样吗？
我们来看看一个人的母语学习过程

10个月时，开始意识听到声音
1岁开始意识到语言与事物的联系
1岁半只会说单个的名词
3岁左右完全学会了说话
6岁开始简单的阅读、识字
10岁开始简单的写作
……

首先大量听，然后自然说，接着识字、认字，最后写作，这就是母语学习的过程！
其实，在语言的学习上，
这些方法是共通的~ 英语也同样如此！学习一门语言，从学到会说
是一个漫长的过程，
可是很多家长并不明白
她们甚至会对孩子三天就记住的几个单词沾沾自喜
请问，世界上那么多单词，
你要说背，就是都背过就真的会说句子了吗？更何况不可能都背过

回想我们学习母语的过程
并不是我们说出的每一句话都是父母教我们的
恰恰相反，大部分是我们自己说出来的

如果在孩子对一门语言完全不懂的时候
强迫背诵，不只学不好，最可怕的是一定会扼杀她的学习兴趣

那么什么样的方法才算对？带着兴趣去学，
磨耳朵也是在情境中磨才能形成记忆

而非傻听，死记！

彩色的涂鸦，肢体语言的互动
绘本的情景浮现
让孩子在笑声中脱口而出

不要错过最好学习语言的年龄来到一个新国家，一年左右小朋友就能听懂当地的外语了，出门就能做父母的翻译了。

但是很多成年人在国外几年都未必能听得懂当地外语。

因为2—12岁的小朋友大脑处于发育过程中，还没有定型，所以学外语听力非常快，很容易就能听懂外语了，
但是过了这个年龄，大脑发育定型，学英语想听懂，就会变得越来越难了。

有的人总认为等长大了后再学
的确英语对于我们是第二语言
可谁也没有规定第二语言就不能和母语同时学习呀？

对于于越，她老师布置的背诵单词，
我没有强迫她听十遍八遍的磨耳朵
而是她

小时候我说过无数遍的词她都很自然的脱口而出，
对于这种

自然记忆形成的东西，
也算是对于以后的教学小试牛刀