明天,一波英语学习的鸡血,又该打起来了!
早上好呀，上周说到“希望之星”的英语比赛，这周继续说英语。
如果你们想找适合幼儿园的英语等级考试，接下来这两个月就会有两场考试报名发放名额，一个是剑桥少儿英语考试，另外一个是小托福primary考试。
明天，也就是19日下午2点，会开放剑少的报名，一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）都可以报名：▼
2月初就是小托福primary考试的报名，提前两个月开放报名，5岁以上的孩子可以报名，即最早大班孩子可以尝试。▼
我当时给Joshua报考的是小托福primary，剑桥系英语考试和托福系英语考试的考点虽然历年都有在做改革，但它们两者的能力维度还比较接近。
今天就跟大家聊聊这两套体系，如果要准备的话也可以先让孩子注册好去备考了。
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剑少英语考级体系
剑桥系：剑桥少儿英语（CYLE）
剑桥系英语考级底下主要有两套体系，分别是剑桥少儿英语（starters，movers，flyers）和剑桥五级（KET、PET、FCE等）。
明天开放报名的是剑少，比较合适低幼年纪的孩子。
剑桥英语考试体系是以CERF作为参考，来设计分级的。先对比看一个大家族的全貌，包括雅思在内做个横向对比。▼
从上图中可以看到剑桥少儿英语和剑桥通用英语五级对应的CERF等级。成绩报告单中，
也会列出对应的CERF等级。
官方的建议是孩子剑桥少儿英语体系适合7-12岁儿童学英语的考级。
但因为官方报考过程并没有做任何年龄限制，所以整体来说国内参加考试的年龄会更早一些，全国幼儿园第一次报考剑少一级的人数并不少，特别是国际幼儿园的孩子。
剑少不同级别对词汇量的要求是不一样的，可以参考这个表格（考剑少三个级别所涵盖的所有词汇量表格已整理成PDF，回复“剑少单词”就可以获得）：▼
剑桥少儿英语更适合初学英语的低龄孩子周期检验自己的学习成果。下面的表格是不同级别的考试细节和要求，一级只考45分钟，二级需要1小时2分钟，而三级需要1小时14分钟，都包括听说读写四个环节。▼
整体来说，考试会更具有趣味性，会以像绘画、涂色等游戏活动为主。▼
每个考完试的孩子都会获得一份成绩单，以打星星为等级分数，并且给出相关的分析建议（孩子强势、需要提升地方和建议）。给孩子的学习出建议。这是官网最新的成绩单模版说明。▼
2
小托福英语考级体系
托福系：小学生托福 Primary
看完剑少，来说说托福系。托福旗下有两个合适低幼孩子的考级等级，一个是小学生托福Primary，一个是青少年托福Junior。
我家孩子6岁大班的时候考的便是Primary。小托福和剑少不一样，它是有年龄限制的，比如小托福Primary要孩子满了5周岁后才有资格报名，Junior要孩子满11周岁后才有资格。
这个年龄限制相对剑桥要更严格一些，我觉得是好事。
无论是Primary还是Junior都是由美国教育考试服务中心（ETS）出题。Primary考核的英语能力是听、读、说。Junior测试模块包括听力理解、阅读理解和语言形式及内容。
Primary里面还会继续细分，有step 1和 step 2两个级别。▼
step 1和step 2考察的能力维度包括：▼
它跟剑桥少儿英语的对比，大致是这样：▼
剑少一和小托福 primary step 1水平接近，剑少二和小托福primary step 2水平接近，到了剑少三的时候，就可以跟KET齐平了。 所以如果小托福primary1或者2考得不错，或者剑少一或者二考得不错，也可以直接跳过剑少三去去备考KET，或者直接考剑少二或者小托福primary 2，再备考KET。
整体来说，相比剑少更关注生活、社交场景，小托福更注重英语在学术、信息领域上的运用。▼
从考题上来看，趣味性相对剑少会弱一点，整体的风格是这样子的。▼
和剑少相一致的便是成绩单的呈现方式，不仅仅有分数，更多的还是对孩子能力的建议和提升描述。这是正面的证书▼
成绩单分为两面，在托福系的成绩报告中，除了总分以外，学生还可以知道在不同测试模块自己的得分及相应的CEFR。我家孩子6岁大班时参加过Primary Step 1， 这个是他收到的成绩单评估页面。▼
比如在阅读理解模块中，考生还会获得自己的蓝思阅读指数，这个指数可以知道孩子在接下来的学习中找到和自己能力相匹配的读物。▼
整体来说，还是对孩子的能力划分非常细致的。
3
我的备考建议
不要盲目赶考。
你需要先了解孩子的英语水平，先判断孩子是否合适。
孩子的英语水平大体上是哪个级别，我们是可以通过很多方式可以了解的。如果你很想知道孩子目前的英语水平大致如何，是否合适参加这些考试，不妨试试这个路径：
第一步，进入剑桥英语考试的英语水平测试网址（复制后浏览器打开）:
https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/
第二步，选择最后一个young learners 来做个简单测评：
题目量并不大，一共有4页纸，也就10几道题：▼
做完后，就会立刻出现答案，告诉你孩子备考的建议等级，如果是全对的话，就会直接推荐去考三级（Flyers）。▼
如果决定了要报名的话，官方网址就不要忘记了：▼
剑桥少儿英语
http://cyle.neea.cn
小托福
http://www.toeflyss.cn
记得要先注册，因为还要上传照片什么的，如果定了明天下午要去给孩子报考剑少的话，先做好这些，不然容易丢失好考点的考位。
跟着系统建议和孩子平时学习英语的情况和进度，适当练手是没问题的，但考级只是孩子能力水平的一个回顾，根据孩子合适的年龄和水平阶段来判断就好。
对于低幼孩子来说，不要去求快刷题让孩子获取某个证书，这样子的成绩单是拔苗助长。
4
写在最后
英语启蒙的文章我写了很多，包括上周跟大家分享孩子们在准备“希望之星”英语比赛，我也是挺多话想跟大家讨论的。
看过我之前经历的朋友们也知道，我家老大6岁就考了小托福，并且拿了双满分（点击回顾：《》），但做这个决定，也是看到了孩子在幼儿园时期对英语学习的热忱，并结合他平时学校里英语成绩和表现下得评估。
考试无外乎是给孩子多一个体验，让合适水平的孩子能够通过自己的努力取得好的成绩，对孩子也是一个很大的激励。
但我所反对的是什么呢，我反对的是在孩子可能基础还不够扎实的时候，推着孩子去追求高分和高等级。其实无论是剑少还是小托福都可以看出，不同级别的等级划分是很细致的，难度是逐渐上升，这其实也是对孩子英语学习路径的一种提醒。
学习也同样是需要水滴石穿、循序渐进来上升，但最关键的是孩子能否持续保持坚持和感兴趣的那份心意。
如果想让小孩子参加考试，备考的方式也肯定不是刷题，而是稳定的学习规划。
幼儿园阶段的孩子学习当以保护兴趣爱好为前提。让孩子更多地打开兴趣爱好，比如牛津树分级阅读、英语口语练习、或者看看剑桥和托福的官方教材等，都对备考是有帮助的，让孩子借助一个有目的性的考试，从而更加合理地做好学习规划，综合提高自己的英语水平，唯有父母的心态是放平和的，孩子才不会盯着“应试”让自己提早折了那份学习的动力。
无论考级结果如何，都不能定义孩子是学得“好”还是“坏”。
考级不是为了证明什么给别人看，而只是自己一个阶段的学习总结，没有好坏。千万不要因为考级，而给孩子太多的压力。如果如此，可能会适得其反，让他们厌恶学习。
任何关于剑桥英语或者小托福的疑问，都可以在后台问我，也希望这篇文章可以帮到你。
——END——
萌芽有话说：
Joshua明天也有一
件大事情，要参加钢琴比赛的初赛。周末一边陪他在钢琴老师那里磨赛前的准备，一边用手机在写今天稿子的雏形。▼
说起哥哥的这场比赛，其实是在1月5日才确定要参加的，1月19日要参加初赛。只有仅仅不到半个月的时间，新学一首英皇五级水平的谱子。
周日练完琴后，哥哥抱着我轻声说“害怕”，他说，“我怕我现场忘记了，就弹不下去”。比赛是背谱演奏。
我摸着他的脑袋说，
“没关系，深呼吸，每一小段结束就让自己换气。
不要去想比赛，去学会跟着你的呼吸，感受你的音乐。”
我又想起6岁时他参加小托福考试，我在考场外对他说：
“你不用去想考试结果，只要你能在考场里坐满1个半小时，把所有的题目都做完，就算是成功了。”
如何定义成功，成功是让孩子通过自己的努力能突破并且取得成绩。
但这个成绩并不是只有考试证书才算成绩，孩子的每一次进步，孩子的每一个成长，孩子学习和努力的过程所花费的心血，都是孩子闪光闪光的成功。
不管是陪学、陪练、陪考、陪赛，如何把握好学习和备考/赛的分寸，也是我无时无刻都在思考的事情。
就跟这几天我也在想“希望之星”交流群的事儿一样，我知道自己没有办法用“应试”的方式去组织这个群，因为它和我的初心不一致，我自己都不会推着孩子去应试，就更没有办法给大家整理获奖套路，是真做不到。
如果要建的“希望之星”交流群能符合我内心对于学习互助的标准，我就会联系大家通知入群，如果我找不到合适的社群交流模式，我就换成文章的方式，把我觉得自己能帮上忙的地方写出来。姐妹们再等等我。
多说一句，无论带孩子去考级还是参赛，保护住孩子的好奇心和光芒，永远都是我们的第一要位。无论面对什么挑战，希望我们都能眼里有孩子，做好学习的规划。
你好啊～我是萌芽，很高兴在这里跟你相遇。
我是两个男孩，7岁Joshua和6岁Eric的妈妈，我毕业于香港大学，师从世界心理学大师约翰·戈特曼，专业领域：情绪管理、家庭治疗、亲子互动，也是《教养力》一书的作者。在这里，我跟你尽情谈谈
早教启蒙的事情，成长有方，育儿不慌。
我还有很多体系化的早教启蒙课程，记得在后台回复“小芽启萌”，就可以来咱们的学习型父母、家庭早教的大家庭里，一起坐坐～
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