“取消英语”呼声日益高涨,各方态度不一,资深教授一语道出现实考试…

学习阶段中，语数外历来都是主科地位，分数占比最重，若学生其中一门成绩较差的话，那对整体成绩也会“拖后腿”。

回想起学习时期，若说学习难度最高的莫过于英语和数学了，前者属于第二语言，若是语言能力较差的话，那妥妥的是“听天书”，后者则是考验思维逻辑能力，但难度也是逐渐增高，并非是1+1等于2的难度。

随着家长对学生教育的愈发重视，英语也受到了很大的关注，从各地不断兴起的双语幼儿园和国家幼儿园便能够看出，还有的家长为了让学生说出一口流利的英文，不惜花费大价钱请外教等等。

“取消英语”呼声日益高涨，各方态度不一

时代在不断的变化，教育行业也发生了诸多的变化，而“取消英语”的呼声也是日益高涨，众人各执一词，有的家长认为英语无用，还会为学生增添压力和负担，还有的家长认为英语难度过高，应降低考试难度等等，各方态度不一。

到底要不要取消英语考试？很多人的态度都是不同的，尤其是“双减”政策下，校外培训班被严管，学

生想要提升英语成绩也陷入了“两难”的境地。

其实英语作为学生的重要主科，不仅分值占比很重，对于未来的学习之路也很重要，毕竟进入大学依然还有着英语四六级，乃至后期的托福雅思等，都在彰显着英语的重要性，而是否“取消英语”，资深教授一语道出现实。

北大著名教育家顾教授表示：英语对学生的未来至关重要，不仅有助于学生全面的成长，还有助于科研的进步，所以不支持取消英语。同时他还表示，英语之所以被推倒“风口浪尖”，不过是家长的过度追捧，家长应因材施教，正确地看待英语。

而顾教授一语道破了现实，也警醒了众多家长，本身学生的学习压力便很大，并非是因为英语增加了学生的压力，而是家长不断给予学生的压力，当家长对学生因材施教，自然而言就能减轻学生的负担。

所以“取消英语”并不成立也无法实现，但部分地区降低了英语的占比，像是辽宁省便调整了英语分值改为满分100分，而学生和家长们也应理性看待，毕竟学习才是学生的首要前提！

学英语不等同于“崇洋媚外”，学生也应正确面对英语的挑战

笔者认为，家长与其将重心放在取消英语考试上，不如多花费点精力和时间提升学生的英语成绩，毕竟学习马虎不得，学生的成绩也与未来息息相关，若是过度的舍本逐末，那也会耽误到学生的成绩，那未免有点得不偿失了。

英语主科地位不会改变，但分数值却有着些许的变化，而学生也应正确地对待英语，而不是“谈英语色变”，那样只会让英语成绩不断下降罢了。

下层基础决定上层建筑，大学英语四六级更加重要，尤其是考公、考研都需要英语成绩的支撑。若是学生在学习阶段不认真对待学习的话，那就业自然也会受到一定的影响，这也是所谓的“有因必有果”。

虽说很多人都觉得学英语没啥大用，日后生活也用不上，但学生若是抱着这类想法的那可就大错特错了，毕竟随着社会不断变得国际化，英语也成为了人们交流的日常用语，尤其是外企或大型企业等工作，更是看重学生的英语能力。

所以学生也应端正自身的学习态度，家长也要懂得“因材施教”，积极地引导学生走上正确的学习道路，并收获更加出色的成绩！

英语的难度虽然很高，但学生也要掌握好“弯道超车”的小技巧

俗话说“世上无难事，只要肯攀登”，学生学习英语并不是为了老师或家长，而是为了成为更好的自己，并为了将来就业打下更好的基础，而学生也应调节好学习心态，正确的面对学习道路上的诸多困难。

掌握好英语语法与形式，不同的单词放在不同的句式中，含义也是不同的。英语本就是多变的，就连动词也有着多种表达方式，再加上各种简写等等，对学生都是个不小的挑战，而学生也应该熟练掌握，并合理运用。

培养正确的英语语法，锻炼自身的口语能力，多看一些课外书籍或外语原声电影。正所谓环境能够改变一个人，也能够影响一个人，而当学生保持在良好的学习环境中，自然成绩也能够得到很好的提升。

取消英语本就是不现实的，尤其是对于大学生来讲，英语四六级也是考研、就业的最强“筹码”，而学生也不要荒废天赋与能力，争取获得更好的未来。

笔者寄语：高学历人才的不断增多，精通外语的人才也会越来越多，而学生与家长也应用正确的态度去看待英语，并多多积累知识储备量，最后也希望学生们的成绩能越来越好，取得更加优异的成绩！

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