大学三大学英语(下册)考点拿分神器
Unit1 Welcome back to school
词汇
UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 我国 she 她student 学生 pupil 大学生 he 他 teacher 教师 boy 男孩and 和;与 girl 女孩 new 新的 friend 兄弟 today 今日
句型
1、 Welcome! 等待！ Welcome back! 等待回来！
2、Nice to see you again. 再会到你很高兴。 Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。
3、Where are you from? 你来自哪里？ I ’ m from the UK/USA.我来自英国 /美国。 I ’ m from China/Canada 我. 来自我国 /加拿大
4、We have two new friends today. 今日咱们有两位新兄弟。
5、This is Amy.She is a student. 这是埃米，她是个学生。
6、This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生，他是一位教师。
Unit2 My family
词汇
father 父亲；父亲 dad ( 口语) 父亲；爹爹 man 男人 woman 女人 mother 母亲；母亲 sister 姐；妹 brother 兄；弟 grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母 grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父 family 家；家
句型
1、Who’ s that man? He is my father. 那个男人是谁？他是我父亲。
2、Who’ s that woman? She is my mother. 那个女人是谁？她是我母亲。
3、Who’ s that boy? He is my brother. 那个男孩是谁？他是我哥哥。
4、Is she your mother? Yes,she is. 她是你母亲吗？是的，她是。
5、Is he your father? No,he isn 他是你父亲吗？不，他不是。
6、He is my teacher. 他是我的教师。
7、This my family. 这是我的家庭。
Unit3 At the zoo
词汇
thin 瘦的 fat 胖的；肥的 tall 高的 short 短的；矮的long 长的 big 大的 small 小的 giraffe 长颈鹿 so 这么；那么 children(child的复数)儿童 tail 尾巴
句型
1、Look at that giraffe. 看那只长颈鹿。
2、It’s so talll . 它好高啊。
3、It’s short and fat. 它又矮又胖。
4、Come here,children. 到这儿来。孩子们。
5、It has a long nose. 它有个长鼻子。
6、It has small eyes and big ears. 它有小双眼和大耳朵。
Unit4 Where is my car?
词汇
on 在……上 in 在……里 under 在……下面 chair 椅子 desk 书桌 cap 帽子 ball 球 car 小轿车 boat 小舟 map 地图 toy 玩具 box 盒；
句型
1、Let ’ s go home! OK!咱们回家吧！好的！
2、Where is my pencil box? 我的铅笔盒呢？
3、Look ！ It ’ s in your desk. 看！它在你的书桌里。
4、And your pencil! It’s under your book! 你的铅笔，它在你的书下面。
5、Silly me! 我真傻！
6、Where is my map? 我的地图在哪儿？
7、Is it in your toy box? Yes,it is. 它在你的玩具箱里吗？是的，它在。
8、Have a good time! 玩得开心点儿！
Unit5 Do you like pears?
词汇
pear 梨 apple 苹果 orange 橙子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄 buy 买 fruit 水
句型
1、Honey, let’ s buy some fruit. 宝物儿，咱们买点生果吧。
2、Do you like oranges? Yes,I do/ No, I don’ t. 你喜爱橙子吗？是的，我喜爱 /不，我不喜爱 .
3、Do you like pears? No,I don’t. I like apples. 你喜爱梨吗？不，我不喜爱梨，我喜爱苹果。
4、Have some grapes. Sorry,I son’ t like grape. 吃些葡萄吧。抱愧，我不喜爱葡萄。
5、I don’t like watermelons. Me,neither. 我不喜爱西瓜。我也不喜爱。
Unit6 How many?
词汇
eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十8 nineteen 十九 twenty 二十kite 风筝 beautiful 秀丽的
句型
1，How many kites do you see? I see 1
2. 你看到几只风筝。我看到十二只。 2，Wow, so beautiful! 哇，真秀丽啊。
3，The black one is a bird. 黑色的那个是只鸟。
4，How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？
5，Open it and see. 翻开看看！
6，You have 16 crayons. 你有十六支蜡笔。
★一、需求能在四线格里精确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）
cat bag dad hand 猫 包 父亲 手 ten pen leg red 十 钢笔 腿 赤色 big pig six milk 大的 猪 六 牛奶 dog box orange body 狗 盒子 桔色；桔子 身体 fun run duck under 风趣的 跑步 鸭子 在?下面 以上每组单词别离富含元音字母 a e i o u, 要能精确发这五个元音字母在单词里的音，不需要听写。
★二、需求能传闻认读的单词（三会单词：听、说、认读）
Unit 1 Welcome back to school! (the)UK Canada (the)USA China 英国 加拿大 美国 我国 she he student teacher pupil 她 他 学生 教师 大学生 国家首字母要大写，缩写国家前加 the ，留心 the 的发音
Unit 2 My family father(dad) man 父亲 男人 mother(mum) woman 母亲 女人sister brother 姐妹 兄弟 grandfather(grandpa) 爷爷或外公grandmother(grandma) 奶奶或外婆 括号里的称号是前面正式称号的口头称号，用于口头交流。
Unit 3 At the zoo fat thin 胖的 瘦的 tall short 高的 矮的 small big 小的 大的 long short 长的 短的 本单元都是描述词，可以用 's ?来表达；标明长度时用 long ，short ；标明高度时用 tall ， short ；留心区别使用 short 的两种不附和思。
Unit 4 Where is my car? in on 在?里 在?上 under 在?下面 chair desk 椅子 桌子 cap ball 帽子 球 car boat map 小轿车 船 地图 方位词 in on under 的根柢句型为： 's ?the ?（东西）。desk 专指书桌； 餐桌为 table ； cap 一般指鸭舌帽；帽子还可以用hat 。
Unit 5 Do you like pears? pear (an)apple 梨 苹果 (an)orange banana 桔子 香蕉 watermelon(s) 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄 可数名词复数可以加 s ，留心 strawberry的不规则改变， apple,orange 元音最初，用 an 来描述一个；其他用 a；西瓜和草莓复数方法发音要留心，为 /z/。
Unit 6 How many? eleven twelve 11 12 thirteen fourteen 13 14 fifteen sixteen 15 
16 seventeen eighteen 17 18 nineteen twenty 19 20 ★三、需求能传闻的单词（二会单词：听、说） boy and girl 男孩 和； 与 女孩 new friend today 新的 兄弟 今日 family giraffe so 家庭 长颈鹿 这么；那么 children ( 单 child) 儿童 tail toy box 尾巴 玩具 盒；箱 buy fruit kite 买 生果 风筝 beautiful 秀丽的
★四、需求能了解的对话 Unit 1 A: Boys and girls. We have two new friends today. (同学们，今日咱们有两位新兄弟。 ) B: Hi, I’ m Amy. I’tmhefrUoKm. (我们好，我是艾米。我来自英国。 ) C: Hi, I’ m Zhang Peng. I’ m from Shandong. (我们好，我是张鹏。我来自山东。 ) D: Welcome! (等待！ ) A: Mr Jones, this is Amy. She’ s a new student. (琼斯先生，这是艾米。她是一位新同学。) B: Hi, Amy. (你好，艾米。 ) C: Hi, Mr Jones. (你好，琼斯先生。 ) B: Where are you from? (你来自哪里 ?) C: I’m from the UK. (我来自英国。 )
Unit 2 A: Who ’ s that man? (那个男人是谁？ ) B: He ’ s my father. (他是我的父亲。 ) B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好父亲，这是我的兄弟，艾米。 ) C: Nice to meet you. (很高兴见到你。 ) A: Nice to meet you, too. (我也很高兴见到你。 ) A:
Who ’ s that boy? (那个男孩是谁？ ) B: He ’ s mbyrother. (他是我的兄弟。 ) A: Is she your mother? (她是你的母亲吗？ ) B: Yes, she is. (是的，她是。 ) A: Is he your father? (他是你的父亲吗？ ) B: No, he isn’t. He’s my teacher! (不，他不是。他是我的教师！ )
Unit 3 A: Look at that giraffe. (看着那头长颈鹿。 ) B: Wow! It ’ s so tall! (哇！它真高！ ) C: A bear! ( 一只熊！ ) B: Ha! It ’ s short and fat! (哈！它又矮又胖！ ) A: Come here, children! Look at the elephant. (快过来，孩子们！看着大象。 ) B: Wow! It has a long nose. (哇！它有一个长鼻子。 ) C: It has a short tail. (它有一条短尾巴。 ) D: It has small eyes and big ears. (它有一双小双眼和一对大耳朵。 )
Unit 4 A: Let’ s go home! (让咱们一同回家吧！ ) B: OK! (好的！ ) B: Uh-oh! Where is my pencil box? (啊哦，我的铅笔盒去哪里了 ?) A: Look! It’s in your desk. (看！它在你的课桌里边。 ) B: Oh, yes! (哦，是的呢。 ) A: And your pencil! It’s under your book! (还有你的铅笔！它在你的书本下面。 ) B: Silly me! Thanks! (我真傻！谢谢！ ) A: Mum, where is my cap? (母亲，我的帽
子在哪里呀？ ) B: Is it in your bag? (它是不是在你的书包里呀 ?) A: No, it isn’ t. (不，它不在。 ) B: Is it in your toy box? (它是不是在你的玩具盒子里呀？ ) A: Yes, it is. (是的，它在。 ) A: Bye! (再会！ ) B: Bye! Have a good time! (再会！玩得开心！ )
Unit 5 A: Honey, let ’ s buy some fruit. Do you like oranges? (宝物，让咱们买一些生果吧。你喜爱桔子吗 ?) B: No, I don ’ t. I like apples. (不，我不喜爱。我喜爱苹果。 ) A: Do you like pears? (你喜爱梨吗 ?) B: Yes, I do. (是的，我喜爱。 ) A: Have some grapes. (来一些葡萄吧。 ) B: Thanks. I like grapes. (谢谢。我喜爱葡萄 。) C: Sorry, I don’ t like grapes. Can I have some bananas? (不好心思，我不喜爱葡萄。我可以来一些香蕉吗?) D: Here you are. (给你。)
Unit 6 A: Look at the kites! (看着风筝！ ) B: Wow, so beautiful! (哇，真秀丽！ ) A: How many kites do you see? (你看到了多少风筝 ?) B: 1, 2 ? I see 12! (1, 2 ?我看到了 12 只。) A: No! The black one is a bird! (不！那黑丝的是一只鸟！ ) B: Oh! (噢！) A: W u Yifan, what’s this? (吴一凡，这是啥？ ) B: My new crayons. (我的新蜡笔。 ) A: Wow! How many crayons do you have? (哇！你有多少蜡笔？ ) B: Open it and see! (翻开看看！ ) A: 1, 2 ? 16.You have 16 crayons! (1, 2 ? 16你有 16 只蜡笔。 )
★五、需求能听懂会做的动作（温习时必定要将书本上的图像也回想一下）
Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat! Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin. Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall! Be short. Be short. Be short, short, short. Big, big, big! Make your eyes big. 把你的双眼变大。 Small, small, small! Make your eyes small. 把你的双眼变小。 Long, long, long! Make your arms long. 把你的手臂变长。 Short, short, short! Make your arms short. 把你的手臂变短。 Put your foot under your chair. 把你的脚放到椅子下面。 Put your hand on your chair. 把你的手放到椅子上面。Put your arm in your desk. 把你的手臂放进课桌里边。 Put your hand under your desk. 把你的手放到课桌下面。 row a boat 划船bounce a ball 拍球drive a car 开车 put on a cap 戴上帽子 read a map 看地图
六、需求晓得的内容
Nice to see you = Nice to meet you. Canada\USA\UK\China\Australia 这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要理解； 其间 China-panda 万里长城 Canada-beaver 多伦多电视塔USA-eagle 安适女神像Australia-kangaroo 悉尼歌剧院UK 英国 标明或人的啥，可以用 “ s的”方法，如 Sarah’ s bag; Mike’s pencil.
26个字母巨细写在四线格里的书写必定要细心温习，多加操练。
