浅谈大学生英语学习法 —— 好成果是怎样获得的

正确的办法+坚持+故意操练，这是我一贯坚持的教育办法。下面谈一谈我是怎样将这一办法用到大学生的英语学习中，启示和引导孩子们学好英语的。

1、朗读。

大学期间是学习言语的黄金期，跨越12岁，言语学习的功率就会大大降低。

关于大学生而言，朗读是最简略、最没有压力、也是最行之有用的学习言语的办法。家长需要做的是在孩子初步朗读前期期间，坚持每天敦促孩子进行朗读。坚持每天朗读，假定能做到每天早上起床后和晚上睡觉行进行朗读，作用会更佳。朗读内容可所以学校讲义上的内容，也可所以课外读物，比方《新概念英语〉就是不错的选择。坚持一段时刻后，孩子就会养成每日朗读的习气，朗读就很天然地变成他\她日子的一有些；语感也会跟着孩子每日朗读，逐步地被培育起来；英语单词、语句的堆集也会越来越多，这必定是一举多得的好办法！

2、语感+语法

在坚持每日朗读，培育语感的进程中，添加语法的学习是很有必要的。语感+语法是外语学习者学习外语最有用的办法。许多学生都还没怎么好好读过英语，就刻不容缓地去找教师补课，学习语法，去刷题，期望能很快前进成果，这真的是白搭无功的。这么做的成果是：花钱+花费时刻+耗费精力+快乐喜爱降低，严峻的还会致使孩子架空英语，究竟以扔掉的心态来对待英语学习。信赖有恰当一有些家长和孩子都“中招“了！所以学习语法必定是和培育语感并存的，有了语感、词汇和语句的堆集才干听得懂语法。

3、理论+实习

必定要养成记笔记的好习气，下面展示几个大学生的课堂笔记。

课堂笔记

信赖看了这些大学生的笔记，你必定会被牵动，也会想好好记笔记了。我会要肄业生们在课堂上专心听课、细心记笔记，下课时将笔记发在班级群里。这样做的优点

是：1、能促进学生更专心的听课，只需专心听课，才干把笔记记无缺。2、我们可以彼此学习，一起前进；3、做题时能及时查阅。每个学生在课后还要细心朗读自个的课堂笔记，进一步的消化课上说明的常识；而且在平常做题的时分，随时能查阅笔记，做到理论（笔记）和实习（操练题）的有用联系。只需这样，才会起到真实安靖所学常识的作用。