零基础应该如何学英语(下)

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讲义
在《零基础如何学英语(上）》那一节课中我和大家分享了那些只会 abc 26个字母的人，那些真正的

零基础应该如何去学英语。今天这节课，我将为伪零基础人群开出如何迅速提升英语的诊断方案。
那么，究竟谁是伪零基础呢？
这个人群数量极为庞大，有超过一半的英语学习者都自认为自己是零基础。
可他们中很多人已经经过了中考英语，高考英语，甚至大学四级英语，大学六级英语的洗礼，怎么可能是零基础呢？这是绝对不可能的啊！
那为什么有那么多人在学英语的时候把自己定义为零基础呢？我觉得主要是因为他们实际运用能力太差。他们虽然学过很多年英语，但不能在真实的英文环境下流畅的进行听说读写。英文不是他们熟练掌握的工具。也因此，他们对自己的英文能力极度的不自信。
极度的不自信，同时又特别想学好英文。病急乱投医。他们就自我诊断为零基础。想一切重头开始学习英文。想重新系统的打一遍基础。
态度似乎挺谦卑，但这样做，方法并不对，所以通常效果也不太好。
那到底应该怎么做呢？
首先，应该想尽一切办法去找真实的机会使用。
语言学习归根结底就两件事，一是积累，二是激活。
长期只有积累，没有激活的学习，效率非常低下。
最好的学习状态是积累了一点就压抑不住的、想去得瑟激活，激活的过程中发现有不足，又赶紧查缺补漏积累，用积累为激活提供内容支撑，让激活驱动积累，积累中有激活，激活中有积累，两者都不偏废的螺旋上升就是最好的状态。
>那积累到什么时候可以开始激活了呢？
从学习英语的第一天就可以开始激活。这个观点可能冲击到了不少同学的固有思维，但是在语言学习方面，系统学习、循序渐进真不是什么好思路。
想想吧，我们为什么学习语言？就是为了使用啊！语言是用进废退的，你用得越早，用得越多，你就会用得越好。
所以，如果你想成为一名真正的英语使用者，你就应该尽早开始使用英文。那，为什么不是今天？为什么不是现在？
放下追求完美的妄念，马上开始使用吧，你一定会来到语言学习令人兴奋的新阶段。
>那到底什么可以算作是“使用英文”呢？
和外国人说英文，用英文写文章自然算，看纯英文字幕或者无字幕的英文电影也算，阅读英文新闻也算，甚至英文新闻看不懂，看看新闻标题也算。在 youtube 上查找学习自己感兴趣的内容也算，比如：我的自由泳就是在 youtube 上自学的。
说完了什么算“使用英文”，我们也来说说什么不算“使用英文”。
现在你在听我讲英文课肯定是不算，平时为了考试做英文练习题也不算，背单词也不算。总而言之，只要你是在刻意的学习英文，你就不算在使用英文。
第二件事情是，大量的背诵句子。
对于大部分人来说，分配给英语学习的时间是严重不够的。
在这里，我没有批评任何人，我只是陈述一个无法回避的事实。
有些同学可能会问了：我每天真的只能挤出不到半小时可以用来学英语，我能学好吗？当然可以。
在时间不够的情况下，我们就必须抓重点，做减法，只有这样才能取得事半功倍的学习效果。
如果你每天可以用来学习英语的时间不多，我的学习建议是：什么其他的事情也别干，只需要大量的背诵实用句子就够了。
>为什么要大量的背诵句子呢？
1. 人与人沟通的基本单位是句子。你多背一个句子，你的表达力就实实在在的提高了一点。你踏踏实实背几百个句子，你整体的表达能力就会有一个立竿见影的提升；
2. 地道又实用的句子中包含了大量正确的语法，词汇以及发音。虽然背句子好像只是提高了我们的听力口语能力，但其实不知不觉中也为阅读写作能力打下了坚实的基础；
3. 句子的颗粒度非常小，随时随地我们都可以利用碎片时间学习。容易坚持，也容易获得成就感。千万别忘了，学习中的正向反馈是极其重要的。
当然，对于高阶的英语学习者，更应该做的事情是海量的阅读以及从真实的音视频中学习，就像我们阅读中文书籍，观看中文电视电影一样去长期持续的提升我们的语言能力，因为那个阶段的学习者已经具备类似于母语的“所见即所得”能力。就是你听到了看到了一个内容，你就可以用自己的话很自然的复述出来。到那个时候你的成长速度就是火箭了。
今天，在这里主要还是给伪零基础的同学们支招，所以高阶水平的同学具体如何提升我们暂时就不展开了。
最后，我简单的总结一下
对于绝大部分多年处于英语学习平台期的朋友们，只要你们不再去追求所谓的系统学习，循序渐进，以及不切实际的完美。勇敢的把自己的破烂英文先用起来，坚持用，边用边倒逼优质的输入，你很快就能到达另外一个世界。一个自如使用英文的世界。
我在英文使用者的世界等你们。加油吧！
end