AI英文教师机器人进驻日本学校,替代英语老师,是好是坏_教育

原标题：ai英文教师机器人进驻日本学校，替代英语老师，是好是坏？

人工智能，要进入学校讲课了！

明年起，ai“英文教师”机器人会进驻日本500间学校，以提升整体英语水平。

据日本媒体nhk报道，一位官员透露，教育省

正在筹备一个大约2.5亿日元（约合227,000美元）的试验性项目，来提升学生们羸弱的口语和书面英语。

ai 有啥独特优势，能够代替英语老师呢？

“ai机器人作用独特。例如，他们可以检查学生们的英文发音，而这是老师们很难做到的。“一名国际教育主管讲道。

ai英文机器人，会让学生在轻松愉快的氛围内掌握正确语法，练习正确发音。

目前，已经有一些中小学将其引入了课堂，把这项技术应用到了英语教学中。

这次的项目是为之后的教育改革进行铺垫的。两年之后，国家教育大纲要求10岁以上的儿童才可以学习英语。阿童木人工智能不得不在这里吐

槽一句，六、七岁——十二岁，是学习语言最好的阶段，越晚学习其他语种，将会浪费越多的时间精力。

对日本的学校来说，找到有资历的英语老师是件很难的事情，貌似中国的情况要好得多。

英语课目前是12到15岁日本学生的必修课，但是启蒙年龄会在2020年被降低到小学生段。2020年东京奥运会期间预计将有大批外国游客涌入日本，日本政府尝试在此之前提高国民英文水平。

日本国民对ai教师进入课堂的计划，作何反应呢？

日本的国民并不乐观，大多数人表现出的，是对ai技术进入课堂的无奈，和对计划合理性的质疑。

“终于，老师们被替代的时代要来了。毕竟孩子们还是喜欢机器人啊。”

“只能教一门科目的老师会逐渐被ai机器人所取代吧，毕竟它的效率很高。”

“虽然很多人在往这方面努力，但怎么说呢，还是想知道他们要完成什么样的目标。”

“致文科省：这只是没有内容的一个空洞的计划！

既然花了2亿5千万元，为什么不尝试别的方法，比如通过雇佣英语熟练的人来教授精通英语的教师？提高教师的英语水平不才是最大的课题吗？”

阿童木人工智能认为，教学是一个双向互动的过程，如果学生只是对着冷冰冰的机器人学习英语，就算其授课能力再强，又有多少学生，能够听进去呢？

孩子们需要的，是有温度的课堂。

阿童木人工智能专注于3-18岁孩子的机器人、编程、创客等教育，提供品牌合作，希望自己的教学理念得到传播，惠及到更多的孩子，专注于培养面向未来的人才。更多信息请关注阿童木人工智能公号。返回搜狐，查看更多

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