国培助力,且行且思——2020年河南省小学英语骨干教师提升培训项目
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>国培助力,且行且思 ——2020年河南省小学英语骨干教师提升培训项目台前县教研室 刘素景
<p> 2020年10月15日上午有幸聆听了李建老师主讲的《英语高效课堂的构建》,李老师授课风趣幽默,主要从高效课堂的概念与高效课堂实施途径两大方面指引我们怎样才能用最少的时间让我们的教学效率最大化,最优化。李老师深入浅出,采用理论与方法相结合的方式,从课程改革方向,到小组建设为我们做了详细解读与如何有效实施。在今后的教学中,我们会不断优化教学设计,调整教学方法,更好的提高教学效率,从原来的教书匠转变为真正的教育者!</p> <p> 10月16日下午国培专家王晔老师为大家作了关于《微型课制作与评价》的讲座,王老师围绕认识微型课、英语微型课存在的问题、微型课的评价标准、如何上好微型课四个方面进行了详细的解说和指引。</p><p><br></p> <p>10月17日,我们非常荣幸聆听了北京师范大学程晓堂教授给我们带来的两场讲座——《英语课堂教学活动的创新设计》和《通过英语阅读教学发现学生的核心素养》。程教授以风趣幽默的语言,结合英语教学的词汇、阅读、语法和写作,对怎样创新英语课堂,发展学生核心素养进行细致引导,并给出了具体建议。通过学习,我们认识到,创新的英语课堂应当以主题和语境统领教学内容和教学活动,在关注思想和内容的基础上学习语言知识和技能,在英语教学中发展学生的思维品质,将语言学习与文化意识的培养紧密结合 。</p>
<p> 程教授还给我们讲了学习的重要性。学习可以让我们大脑保持年轻,思维敏捷。他给我们分享了如何思考:think before you speak. read before you think. 鼓励我们多读书,读经典书籍。还向我们推荐了经典教学书籍《how to teach english》。程教授的讲座开阔了我们的思维,让我们对自身学习,英语学习,以及英语教学有了新的认识,我们将把这些教学理念应用到课堂教学中,努力创建更高效的英语课堂。</p> <p> 10月18日上午,河南师范大学马照谦老师带着我们进行了英语语音语调的练习。</p> <p> 10月18日下午,鲁东大学的苏勇教授,为我们做了《大单元视角下中小学英语有效教学目标设计》的讲座,苏教授首先讲解了单元教学的缘起,分析了英语单元教学目前存在的问题,通过案例讲解了如何进行有效的单元教学设计。听完苏教授的讲座,我们不但更新了教学理念,初步了解的大概念的理念和逆向教学设计的理论,更带给我们深深的思考与反思。</p> <p> 各小组在交流日常教学中的经验,探讨教学中的疑惑。</p> <p><span style
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