孩子怎样才能学好英语口语

作为70.80后家长孩子都有各种各样的困惑：孩子不肯说英语，或一开就是结结巴巴，半天说不除一句完整的句子？怎么办呢？其实，要想提高口语水平，单靠增加英语对话时间并不够，听力、阅读、写作与口语结合的小练习同样能帮助口语能力的提升。把握语言黄金期培养纯正语音语调一口纯正美音或英音，往往令人印象深刻。如何培养孩子地道发音？英孚专家指出，孩子3到6岁时，是语言培养的黄金期，在这段时间，孩子的脑部迅速发展，对不同的语音信号格外敏感，可以通过泛听与节奏韵律练习，来培养纯正发音。此外，中国人说英语常有如下通病，其一、元音发得不够饱满；其二、将长元音念成短元音；其三，讲英语时没有重音，这些都是在培养孩子英语发音时，需要注意的问题。提升口语能力的三类练习 1、口语对话提高口语水平，多开口当然是不二法门。其一、指导性练习（controlled practice）；比如在聊餐厅就餐时，将点餐（order a meal），买单（pay the bill）等关键词组与句型写下来，让孩子熟悉后，通过场景中的角色扮演，帮助他们熟练运用之前所学。其二、自由对话练习（free talk）；限定一个主题，让孩子用英语与朋友对话，这时候不用急于指出孩子的语法错误，而是让孩子熟悉语言的运用。 2、听力+口语练习在听力+口语练习中，当孩子听完一个英语故事后，家长可以

让他们按照自己的理解进行复述，针对低年级的孩子，家长可以提前拿些故事卡片，帮助孩子更好地复述。 3、阅读+口语练习阅读+口语的练习能够培养孩子表达时的逻辑性。当孩子看完一篇英语短文后，家长可以让孩子试着用起初、然后、接着（first、next、then）等连词，组织思路，用英语进行概括归纳。此外，家长们还可以有意识地问一些wh开头的问题，比如谁是这个故事的主角（who are the main characters？）这个故事在哪里发生（where did the story happen？）这个故事一开始发生了什么（what happened at the