学英语的最好方法是在英语环境中生活，给孩子提供一个好的语言环境，让孩子在英语环境中熏陶，无意识学习。

孩子沉浸在这种外语环境中，自然习得后，就能慢慢开口说。在不知不觉中掌握地道的英语，同时还能培养所谓的语感，这对孩子百利而无一害。

著名的钟道隆教授，曾作为高级工程师派往国外工作，可那时他却不会英语，每天出门装着写好自己住址的纸条，以防走丢。

回国后，钟道隆教授决心开始学英语，那时国内没有好的外语环境，他就天天听录音机，看英语书，并且做跟读模仿。

有时候一遍听不懂，他就反复听，直到听懂为止。经过时间的积累，他的苦心没有白费，参加技术讲座他能听懂翻译的话，并且作为电子工程设备公司的翻译访问了德国。

在今天这个信息社会，我们身边能随时随地接收到英语信息。很多家长会在家里营造亲子英语学习氛围，这对孩子一生的语言培养都将起着非常大的影响。

英语是一门语言交际工具，英语教学的目的是教会孩子使用英语，听说领先，读写跟上。

如果平时不注重口语练习，说不出，听不懂，在日常交际中不能使用，那就学成了“哑巴英语”。

学口语最好的办法，就是反复高声朗读和背诵课文，孩子最早学习语言时，大脑的语言学习系统是呈开放状态的，可以自然习得语言。

在缺乏语言环境的情况下，熟练朗读英语课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“英语思维阶段”就会悄然而至。

英语知识点多，需要大量记忆。

很多孩子抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让他们记得长久些，甚至终生不忘？

最好的办法是听课文录音。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音中不断被重复。

声音对大脑的刺激有助于记忆。英语首先是一门声音，要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。

遗忘的规律是

：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。

其次在复习中要多尝试回忆，背诵，就是边读边回忆。

读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。